● На базе Кубанского государственного университета состоялось заседание президиума Совета ректоров вузов Краснодарского края и Республики Адыгея. Главным вопросом повестки стало обсуждение научно-технологического развития высшей школы Кубани как основы социально-экономического развития региона. Докладчиком выступил ректор КубГУ Михаил Астапов.

В этом году Президент Российской Федерации В.В. Путин в указе о национальных целях определил важнейшие для страны долгосрочные цели, показатели и задачи до 2030 года и на перспективу до 2036 года. Одна из них — технологическое лидерство. Для ее достижения необходимо довести общие затраты на науку до уровня не менее двух процентов ВВП к 2030 году.

Сегодня в Краснодарском крае сформирован научно-образовательный комплекс, который гармонично сочетает академическую и вузовскую науку. Университеты с сильными научными школами, федеральные научные центры и научно-исследовательские институты с богатыми традициями и большим научным заделом в совокупности образуют научный сектор экономики региона, главным ресурсом которого является интеллектуальный потенциал. Однако существуют внешние вызовы и внутренние ограничения, которые требуют системной трансформации высшей школы. Это позволит вывести ее деятельность на качественно новый уровень и активно включиться в решение ключевых проблем регионального развития и федеральной повестки.

● В Кубанском государственном университете состоялось открытие реконструированного читального зала. Помещение было перестроено с учетом запросов и потребностей студентов и преподавателей университета. Оно получило новое название — креативное пространство «БиблиоКуб». И было полностью создано командой студентов факультета архитектуры и дизайна КубГУ под руководством представителей кафедры дизайна вуза.

Сразу после открытия новой зал заполнили студенты — участники тренингов по созданию технологических стартапов — «Бизнес-интенсив «ТехПред» от стартап-студии «Открытые инновации». Тренинги проходят в рамках федерального проекта «Платформа университетского технологического предпринимательства».

● На базе Кубанского государственного технологического университета состоялся семинар-совещание «Синергия КубГТУ и инженерных классов Кубани для достижения целей технологического суверенитета России». Мероприятие проводится в рамках реализации регионального проекта «Инженерные классы 2.0». Целью семинара являлось обсуждение вопросов и проблем эффективной предпрофессиональной подготовки учащихся инженерных классов и разработка технологических проектов совместно с инженерными вузами и предприятиями-партнерами для развития приоритетных отраслей промышленности Кубани.

С приветственными словами к участникам обратились министр образования, науки и молодежной политики Краснодарского края Елена Воробьева и руководитель университета Игорь Лагерев.

— Перед нами стоит общая задача — обеспечить технологический суверенитет страны. И начинать нужно со школьной скамьи. Более 500 классов инженерной направленности открыто в 329 школах края. Школьники на углубленном уровне изучают математику, физику, химию, информатику, черчение, программирование. Погружаются в инженерные профессии в рамках внеурочной деятельности и дополнительного образования. Школы выстроили тесное взаимодействие с предприятиями-партнерами. В методическом сопровождении педагогов помогает КубГТУ. Планируем масштабировать успешные практики, чтобы в каждой школе ребята не только могли заниматься тем, что им интересно, но и понимали, как в дальнейшем сложится их карьера в родном крае, какие инженерные профессии востребованы сейчас экономикой региона, — сказала Елена Воробьева.

— Сегодня цель семинара состоит в том, чтобы каждый из нас мог выразить свое мнение по поводу проекта «Инженерные классы 2.0». Эти классы должны получить не просто новые цифры в названии, но и новые смыслы, образовательные программы, подходы в работе, для того чтобы наш Краснодарский край приобрел современных инженеров, требующихся почти на каждом предприятии, — отметил и.о. ректора КубГТУ Игорь Лагерев.

Итогом работы стало формирование задач, которые совместными усилиями университетской платформы, министерства и школ будут решаться для повышения эффективности работы инженерных классов на Кубани и популяризации рабочих профессий среди молодого населения края.

● Кубанский научный фонд объявил итоги двух грантовых конкурсов: конкурса на лучшие научные проекты фундаментальных исследований, выполняемых талантливой молодежью под руководством ведущего наставника, а также конкурса фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований для молодых ученых «Мое первое исследование». В числе победителей — научные коллективы ученых Кубанского государственного технологического университета. Срок реализации грантов один год — с 2024-го по 2025-й, общая сумма финансирования проектов — семь миллионов рублей.

● В КубГАУ состоялось торжественное открытие «Школы фермера». Уже четвертый год на базе университета Россельхозбанк при поддержке минсельхоза края проводит обучение в рамках федеральной образовательной программы, нацеленной на профессиональную подготовку и переподготовку кадров для сельского хозяйства.

По словам директора Краснодарского регионального филиала Россельхозбанка Евгения Ковалева, за это время в «Школе фермеров» прошли обучение более ста слушателей, треть из которых сейчас имеют успешный бизнес. Обучение осуществляется на бесплатной основе, все расходы берет на себя Россельхозбанк. В программе принимают участие начинающие и уже опытные фермеры. Помимо теоретической подготовки слушателей ждут стажировки на предприятиях отрасли. По окончании обучения участники программы получат дипломы государственного образца, а также возможность получить поддержку в виде гранта на развитие своего бизнеса.

● Стартовала отборочная сессия конкурса поддержки молодых исследователей Краснодарского края «Стажериум: развивай талант во власти». Мероприятие собрало потенциальных стажеров из числа студентов региона, а также научных руководителей и наставников.

По итогам конкурсного отбора в финал вышли 35 участников, среди которых 17 — студенты факультета управления Кубанского ГАУ. Участники выполнили интерактивные задания, продемонстрировав такие качества, как лидерство, ответственность, новаторство, креативность и способность к командной работе.

Вместе с научными руководителями и наставниками из органов власти сформированы проектные команды и определены темы конкурсных работ. Защита проектов и подведение итогов конкурса запланированы на конец ноября 2024 года.
Раздел : Образование, Дата публикации : 2024-09-27 , Автор статьи :