Меню сайта
 
 
   
  Рубрики
 
 
   
  Поиск
  Поиск по сайту

Архив



<< Август 2022 >>
ПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ ВС
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
2930311234

 
 
 





  Яндекс цитирования
      Рубрика : Образование  (Архив : 2022-08-26) Сегодня : вторник, 30 апреля 2024 года   
Творческий конкурс «Учитель. Школа. Жизнь»

Если б вы знали, как необходим русской деревне хороший, умный, образованный учитель! У нас в России его необходимо поставить в какие-то особенные условия, и это нужно сделать скорее, если мы понимаем, что без широкого образования народа государство развалится, как дом, сложенный из плохо обожженного кирпича!

А.ЧЕХОВ.

Ступени к успеху

Детство… Детство — это не просто жизненный период от 0 до 18. Детство — это мыльные пузыри и измерение луж в резиновых сапогах, это перепачканные вареньем щеки, это друзья, которые ждут тебя на улице, это первые обиды и разочарования, это когда ты не знаешь, сколько точно, и говоришь: «Во-от сто-о-о-о-олько!». Это когда свой возраст ты можешь показать на пальцах. Когда для тебя открыты все двери, а мир видится только в розовых тонах. Когда для счастья достаточно вкусной конфеты и волшебного слова, когда вокруг живут сказки и чудеса. Детство — это мир любимых игрушек и бесконечного множества вопросов. Это постоянные эксперименты над собой, но чаще над окружающими. Как правило, детство — страна счастья!

Обычно, когда людям задают вопрос о том, какой период в жизни был для них самым ярким, многие отвечают: «Студенчество». Для меня же таким периодом является детство. Оно было настолько ярким и добрым, что я решила остаться в нем.

«Остаться в детстве?» — удивитесь вы.

«Да, — отвечу я вам с улыбкой на лице, — в мире нет ничего невозможного…».

Я — учитель! Учитель — волшебник! Потому что именно он умеет превращать иллюзию в мечту, мечту в цель, желание в задачу, а стремление — в действие. Потому что серьезное отношение к чему бы то ни было в этом мире является роковой ошибкой. Помните Алису из страны чудес? «А жизнь — это серьезно?» — «О да, жизнь — это серьезно! Но не очень…»

Я — волшебник-универсал, обладающий целым набором фокусов, но миссия у меня совершенно особая, поэтому только волшебными штучками здесь не обойдешься. Учитель должен обладать целым комплексом приемов, свойственных представителям самых разных профессий.

Итак.

1. Я — доктор! Потому что однажды меня попросили «починить ребенка». Наверное, именно тогда я окончательно осознала всю глубину фразы из культового фильма «Ирония судьбы»: «Порою ошибки учителей обходятся человечеству гораздо дороже ошибок врачей». Очень важно научить маленького человека вставать и двигаться вперед, после того как он потерпел очередную неудачу.

2. Я — скульптор! Потому что из того материала, который имею под рукой, будь то мягкая глина, твердый гранит или ломкий мрамор, пытаюсь создавать очередной шедевр под названием неординарная личность. Конечно, я осознаю всю ту ответственность, которая возложена на мои плечи: это и заказ государства, и чаяния родителей, но прежде всего осознание того, чего хочет мой ученик. И я думаю, что каждый из них хочет быть счастливым!

Самое важное для ребенка, когда он пришел в школу, — чтобы его любили и принимали таким, какой он есть. Он должен знать, что без него этот новый день для меня будет совсем другим. Учитель может научить и протянуть руку помощи, показать огромное множество дорог. Но направление он будет выбирать самостоятельно. Доверие и свобода выбора — это те элементы, которые, по моему мнению, должны лежать в основе педагогики. Я учу своих ребят тому, что успех — это не результат, это путь, который складывается из достижений и поражений, в ходе которого мы делаемся мудрее и в результате становимся самими собой.

3. Наверное, учитель — повар! Хоть универсальных рецептов успеха нет, мы подбираем ингредиенты совместно. Маленькому человеку в начале «карьеры» так сложно сделать выбор между вкусным и полезным!

4. И тут учитель — психолог! Я могу рассказать о ценности и значении времени, которым нужно безмерно дорожить. Об огромной силе слов, которая распахивает не только двери, но и открывает сердца. О возможностях, которые имеет каждый, но далеко не все готовы прилагать усилия для того, чтобы достичь желаемого.

5. Учитель, несомненно, — тренер! Поскольку учит ребят решительности и стойкости, выносливости, потому что люди, обладающие этими качествами, смогут обратить любые камни преткновения, расставленные на их пути, в ступени к успеху.

И вот я, волшебник, доктор, скульптор, ищу в своем багаже различные средства, поочередно используя оригинальные методы и приемы технологии, которые помогают достичь желаемого. Но, на мой взгляд, наиболее эффективной является технология проблемного обучения.

Уникальность ее заключается в том, что она позволяет воспринимать любую проблему как средство решения поставленной задачи — для ученика, как средство формирования ситуации успеха — для учителя. Одно осознание наличия проблемной ситуации — это уже шаг вперед. Дело за малым: выяснить причинно-следственные связи, выстроить гипотезу, предложив несколько вариантов решения и выделив оптимальный вариант, проверить его на практике. Сложно? Страшно? Конечно, страшно! Страшно интересно!

Наличие проблемы должно заставлять действовать, помогать видеть сильные и слабые стороны и мотивировать двигаться вперед. Вперед — к очередной ступени успеха в школьной жизни. И пусть эти шаги будут робкими и неуверенными, весь этот замечательный путь мы проходим вместе. К его окончанию мы все уже обладаем определенным уровнем волшебства и осваиваем огромный перечень профессий, превращаясь в улучшенную копию самих себя.

Я не оговорилась! Мы! Просто забыла еще об одной важной роли, которую играю ежедневно. Я — ученик! Я учу их истории, а они меня — жизни! И порою бываю не самым способным экземпляром, поэтому многие истины приходится объяснять и повторять дважды… И так день за днем, вплоть до выпускного бала… На котором сказка под названием Детство для них заканчивается… Детство, к сожалению, да! Но не ступени к успеху. Им предстоит двигаться дальше по дороге под названием Жизнь.

А в мои двери уже стучатся еще совсем маленькие мальчики и девочки, которым только предстоит познать секреты волшебства и сделать первые шаги по этим многочисленным ступенькам. И втайне я надеюсь на то, что кому-то из них тоже не захочется покидать волшебную страну под названием Детство.

Лариса КРИВОРУЧКО.

Учитель истории и обществознания

МБОУ СОШ № 1.

Каневской район.
Раздел : Образование, Дата публикации : 2022-08-26 , Автор статьи :

Любое использование материалов допускается только после уведомления редакции. ©2008-2024 ООО «Вольная Кубань»

Авторские права на дизайн и всю информацию сайта принадлежат ООО «Вольная Кубань».
Использование материалов сайта разрешается только с письменного согласия ООО «Вольная Кубань». (861) 255-35-56.