Учитель и ученик растут вместе...

КОНФУЦИЙ.

Школьная пора — это лучшие годы в жизни любого человека. Есть у нас прекрасная традиция — отмечать юбилеи. Юбилеи бывают разные — маленькие и большие, радостные и грустные, но это всегда — итог. Итог прожитого отрезка жизни. В ноябре 2021 года свой 70-летний юбилей отметила школа-интернат № 2 Ейска.

В далеком 1951 году в Ейске в доме купца Рыбкина, что красуется на углу улиц Гоголя и Богдана Хмельницкого, открылась школа для глухих и слабослышащих детей. Тогда все ребята и их воспитатели прекрасно размещались в одном здании.

В 1973 году директором спецшколы-интерната стала Ирина Михайловна Шекера. Это была опытный педагог и руководитель со стажем. Она во многом усовершенствовала школу. При ней были достроены классы, спортзал, столовая, прачечная. Значительно пополнилась материально-техническая база, увеличилось количество наглядных пособий, учебной и методической литературы. Ирина Михайловна для своего непростого состава учащихся умело подбирала педагогические кадры. Среди них — наши ветераны, отдавшие большую часть своей жизни педагогической деятельности: Л.М. Пьянкова, О.В. Гончарова, Л.М. Бельцева, Ж.И. Малая, Т.Д. Слюсарева, В.Ф. Гомзикова, В.М. Семина, З.В. Поветкина, Е.А. Демченко, Ю.П. Новиков.

Время идет, и в школе-интернате значительно изменился состав педагогов и воспитателей. Бессменного завуча Людмилу Петровну Прозуменщикову, полжизни отдавшую этому благородному делу, в 1998 году сменила сурдопедагог с высшим специальным образованием Наталья Николаевна Ершова.

С 1999 года директором школы стал Андрей Анатольевич Долгих. Педагог, психолог, менеджер, стратег, финансист, эффективный управленец — все это относится к главному человеку в нашей современной школе — директору. На наших глазах Андрей Анатольевич способствовал преобразованию школы-интерната.

Что же представляет собой школа-интернат № 2 сегодня? Это высокопрофессиональный педагогический коллектив, способный решать практически любую задачу. Творческий, активный, открытый к поиску. На протяжении многих лет он остается стабильным в своем составе. Это команда единомышленников, где преобладают отношения партнерского сотрудничества, уважения, доверия, а атмосфера успеха стала нормой жизни.

Это славные традиции и великолепные праздники. И, конечно же, это наши ученики! Наши дети — отзывчивые, добрые, иногда озорные, но все равно самые лучшие. У них самые разные интересы: поют жестовые песни, увлекаются спортом, танцуют, искусно мастерят поделки, рисуют. Родители наших детей позитивно настроены на учебную и внеклассную деятельность наших учеников, поэтому активно поддерживают учителей.

70 лет — короткий исторический миг, а для школы-интерната это долгий путь становления, развития, модернизации, на котором нас ждут неисчислимые тернии и удачи, новаторский поиск и результативность. А в итоге — достойное признание профессионального мастерства педагогов, освоивших современные тенденции образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

В нашем интернате дети обучаются по нескольким программам, индивидуально подобранным для каждого ребенка. Они рассчитаны на 11 или 12 лет обучения. Человеку, незнакомому с теми проблемами, что возникают перед ребенком, для которого мир не имеет звуков, трудно понять, насколько эти дети отличаются от учеников обычных школ. Перед педагогами, воспитателями, сурдологами школы-интерната № 2 стоит задача не только дать детям объем знаний, предусмотренный требованиями к средней школе, но и социально адаптировать ребенка-инвалида к жизни в современном обществе. То есть необходимо расширить мир, научить общаться со слышащими людьми.

За 70 лет существования школы традиционными стали дни знаний, уроки мужества, краеведения, Вахты памяти, праздник первого звонка, экологические десанты, фестивали жестового пения. На протяжении последних лет школа-интернат активно принимает участие во всероссийских и международных фестивалях жестового пения, которые организуются и проводятся в Санкт-Петербурге и Москве. Ансамбль «Вдохновение» зарекомендовал себя как талантливый, высокопрофессиональный, творческий коллектив, который неоднократно являлся победителем и призером мероприятий такого высокого уровня. Готовят программу жестового пения с детьми опытные педагоги: И.В. Хитрокова, И.В. Зайченко, Е.Г. Шаповалова, В.О. Крищенко.

Педагогический коллектив убежден, что сила школы — в верности традициям, в сохранении атмосферы сотворчества педагогов, учащихся и их родителей. Традиции придают то особое, неповторимое, что отличает школу-интернат № 2 от других общеобразовательных заведений нашего города.

Каждый день коллектив нашей школы-интерната создает историю образовательного учреждения.

Отличительная черта нашего коллектива — целеустремленность!

Нам приятно, когда бывшие ученики создают семьи и приводят в школу своих детей. Сегодня в школе-интернате учится уже четвертое поколение наших выпускников. Это ли не пример человеческого доверия и достойной оценки труда педагогов и работы школы?!

Школа-интернат № 2 Ейска живет, радуется победам, строит планы на будущее. Особые слова признательности и благодарности хочется сказать ветеранам нашей школы, подарившим частичку своего сердца и тепло души школе и ученикам. Некоторые из педагогов посвятили родному учебному заведению 40—50 лет и сегодня продолжают свою педагогическую деятельность: это Л.А. Силюкова, Е.С. Линникова, Н.С. Димитриева, Р.В. Кочерга. Мы ценим и гордимся вашими достижениями.

Хочется выразить слова благодарности всем учителям, работающим и работавшим здесь, всем сотрудникам, связавшим свою жизнь со школой-интернатом № 2. Вы умные и мудрые, строгие и добрые, терпеливые и чуткие, красивые и веселые, интересные и неравнодушные люди. Пусть имеющийся потенциал приумножится и реализуется, а все самое лучшее будет впереди.

М.М. ОЖЕРЕДОВА.
Педагог-библиотекарь школы-интерната № 2.
Ейск.
Раздел : Образование, Дата публикации : 2022-07-29 , Автор статьи :