Нельзя сразу перевоспитать человека, как нельзя сразу вычистить платье, до которого никогда не прикасалась щетка.

М.Е. САЛТЫКОВ-ЩЕДРИН.

Сегодня современному обществу не только в Краснодарском крае, но и в России нужны патриоты, интеллектуальные и духовно развитые личности, любящие свою Родину, почитающие традиции наших дедов и прадедов, готовые служить Отчизне. В настоящее время проблема патриотического воспитания молодежи является очень острой.

Жизнь ставит серьезнейшие задачи в области воспитания и обучения нового поколения. Государству нужны здоровые, мужественные, смелые, инициативные, дисциплинированные, грамотные люди, которые были бы готовы учиться, работать на его благо и в случае необходимости встать на его защиту.

В Концепции государственной политики по отношению к казачеству, одобренной постановлением Правительства Российской Федерации, отмечено: «Возрождение традиционной для России государственной службы казачества является одним из элементов становления новой российской государственности, укрепления ее безопасности».

Особое место в укладе жизни казаков занимают представления о таких казачьих традициях, как преданность воинскому долгу, коллективизм, взаимопомощь, физическое и нравственное здоровье. В одном из своих выступлений В.В. Путин дал высокую оценку казачеству как феномену российской культуры: «История казачества связана с верным служением Родине. Казак всегда был государственным человеком, тружеником, воином, защищающим интересы Отечества. Российское казачество, сочетая исторические, традиционные формы самоуправления с современными демократическими нормами, с особым укладом жизни и своими обычаями, вносит весомый вклад в строительство новой России».

В нашей школе (МБОУ ООШ № 26 имени И.А. Пулина станицы Должанской Ейского района) на протяжении многих лет, а точнее, с 2001 года важнейшей составляющей военно-патриотического воспитания является казачий компонент. Цель — формирование высокого патриотического сознания учащихся, чувства верности своему Отече-ству; духовное развитие и физическое оздоровление школьников в традициях кубанского казачества. Проблему патриотического воспитания школьников школа решает через изучение и приобщение к историческим традициям, культуре кубанских казаков. Создавая казачьи классы, мы преследовали цель не только возродить духовные, исторические и военно-патриотические традиции казачества, но и воспитывать нравственные качества, культуру поведения, интерес к учебе. Выпускник казачьего класса должен иметь прочные знания по предметам; владеть навыками военной подготовки; уметь постоять за себя и других; знать историю, культурные традиции казаков; чтить обычаи своего народа; строить жизнь по христианским принципам, следуя казачьим заповедям. Главный девиз казаков — служение Отечеству, казачеству и вере православной.

С первых школьных дней в казачьих классах ведутся занятия по строевой подготовке. Ребята изучают историю и культуру казачества, знакомятся с казачьими играми и забавами. Изучение истории родной земли, родной станицы, истории нашего Отечества, боевых, трудовых и культурных традиций, устоев казачества было и остается важнейшим направлением в воспитании у детей патриотизма, чувства любви к нашей великой Отчизне, к малой и большой Родине.

Так планомерная совместная работа коллектива школы, хуторского казачьего общества станицы Должанской, Ейского РКО, Ейского казачьего кадетского корпуса, Ейской епархии, музея станицы Должанской привела к тому, что в январе 2019 года школе был присвоен региональный статус «казачья образовательная организация».

Какие же перемены мы наблюдаем в нашей школе после присвоения ей статуса?

Наблюдения показали, что у ребят сложились товарищеские отношения, они умеют быстро договариваться, редко ссорятся, хотя и спорят по деловым вопросам. Общие поручения выполняют дружно, видят, кому нужна помощь, активно помогают друг другу, слушают атаманов классов и наставников. Коллектив школы стал более сплоченным.

Ведь не зря в этом же 2019 году школа заняла первое место в Краснодарском крае среди казачьих школ по итогам месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы.

В 2020 году шестой класс нашей школы стал одним из лучших по результатам конкурса казачьих классов края.

Вопросы формирования военно-патриотического сознания учащихся в современной школе заслуживают самого пристального внимания, так как по сути речь идет о завтрашнем дне России, ценностных ориентирах нашего общества, а по большому счету — о национальной безопасности страны, корни которой кроются в воспитании, гражданском становлении подрастающего поколения, формировании у него готовности к достойному служению Оте-честву.

Н.В. ИВАНЧЕНКО.

Директор МБОУ ООШ № 26 имени И.А. Пулина.

Ейский район.

Директор Кропоткинского казачьего кадетского корпуса имени Г.Н. Трошева Виктор Михайлович Рыба хорошо знаком многим жителям Кавказского района. Имея военное прошлое, он занимает активную гражданскую и жизненную позицию, которая позволила ему добиться уважения, широкого признания не только среди коллег и знакомых, но и среди своих подчиненных.

В 1994 году Виктор Михайлович окончил Пермское высшее военное командное училище внутренних войск МВД России. Проходил службу в Краснодарском оперативном полку внутренних войск. Затем по распределению попал в Северо-Кавказский округ внутренних войск. Начало службы — Владикавказ, затем — Кубань. Примером в службе стал двоюродный брат, он единственный в семье был военным. Наш герой — из простой рабочей семьи: отец работал слесарем на машиностроительном заводе, а мать нормировщицей.

Виктор Михайлович начинал свою преподавательскую деятельность в школе № 19 станицы Казанской — обучал детей основам безопасности жизнедеятельности. Среди учеников школы он быстро завоевал уважение и стал любимым учителем. Позже работал директором школы № 19, а потом — школы № 20 станицы Казанской Кавказского района. В 2003 году участвовал в краевом конкурсе «Учитель года Кубани», где стал победителем в одной из номинаций.

В 2009 и в 2014 годах избирался депутатом Совета Казанского сельского поселения Кавказского района от партии «Единая Россия». А в 2018 году стал депутатом Совета муниципального образования Кавказский район.

С 2014 года Виктор Михайлович — директор Кропоткинского казачьего кадетского корпуса. За это время была проведена колоссальная работа в сфере казачьего образования. Престиж обучения в Кропоткинском казачьем корпусе сильно вырос. Сотни мальчишек ежегодно высказывают желание обучаться в корпусе, который седьмой раз подряд занимает первое место во Всероссийской военно-спортивной игре «Казачий сполох» на федеральном уровне. Ежегодно Кропоткинский казачий корпус входит в десятку лучших в России, а в 2015 году занял второе место в конкурсе за звание «Лучший казачий кадетский корпус России»! В корпусе начал свою работу кружок «Юный следователь». Действующие сотрудники СК РФ проводят практические занятия с казаками-кадетами, раскрывая тонкости службы следователя. Выпускники в большинстве выражают желание служить своей Родине и поступают на обучение в военные училища, университеты МВД, МЧС и т.д.

Стало доброй традицией, когда младшие братья выпускников тоже приходят поступать в наш казачий корпус. На данный момент обучаются 14 казачат, чьи старшие братья окончили Кропоткинский казачий кадетский корпус имени Г.Н. Трошева или еще обучаются. Добиться таких результатов невозможно без грамотного руководства и эффективной организации процесса образования. Всеми необходимыми качествами и обладает Виктор Михайлович. В этом немалую роль сыграло военное прошлое нашего героя.

Виктор Михайлович награжден орденом Мужества. Эту высокую награду он получил во время первой чеченской войны. Хотя считает, что никакого подвига не совершал, просто выполнял свой служебный долг. Будучи командиром минометной батареи, прикрывал огнем спецназовцев, которые выносили с поля боя тела погибших товарищей.

В неполные 23 года командиры уже отвечали за солдат. Поэтому любой разговор с ребятами начинался с одного: сберечь себя любой ценой. Этому и обучал Виктор Михайлович своих солдат. До сих пор бывший командир и его сослуживцы поддерживают связь. Они были едины и отвечали друг за друга. Вместе горевали, вместе радовались успехам. И гордиться нужно не наградами, а тем, что сберегли себя, остались живы и вернули мир!

Сейчас у Виктора Михайловича в подчинении около сотни сотрудников, среди которых воспитатели — тоже бывшие военные, учителя, технический персонал. В Кропоткинском казачьем кадетском корпусе проходят обучение 200 казачат из разных уголков страны: Крыма, Пятигорска, Ростова-на-Дону, Москвы, а также Кавказского, Гулькевичского и Тихорецкого районов Краснодарского края. Руководит ими человек, который проявил мужество и отвагу при спасении людей.

За плечами Виктора Михайловича богатый жизненный опыт. Сейчас под его ответственностью — казачье образование, а это залог воспитания достойного подрастающего поколения! Ведь наше будущее — это наши дети!

Людмила ЕРКО.

Председатель Кавказской районной организации профсоюза работников народного образования и науки.
Раздел : Образование, Дата публикации : 2021-12-17 , Автор статьи :