В станице Владимирской Лабинского района говорили о том, каким должно быть современное казачье образование. Это уже четвертое зональное совещание, которое проводил вице-губернатор, атаман Кубанского казачьего войска казачий генерал Николай Долуда.

Участие в совещании приняли министр образования, науки и молодежной политики края Татьяна Синюгина, глава Лабинского района Александр Садчиков. Прибыли на совещание и соседи из Карачаево-Черкесской Республики, где территориально располагается Баталпашинский казачий отдел. В этом учебном году на территории республики открыто два казачьих класса.

Лабинцы приготовили почетным гостям сюрприз: перед началом совещания учащиеся четвертого класса казачьей школы № 28 станицы Вознесенской провели для них экскурсию на выставке творческих работ, рассказали о своей школе, о том, чем они занимаются в рамках казачьего образования.

— В настоящее время у нас 25 казачьих школ, около трех тысяч казачьих классов, в которых обучается более 63 тысяч детей. И от нас с вами зависит, как мы организуем преподавание в этих классах. В этой системе обучения мы закладываем принципы, которые близки людям любой национальности. В основе своей они содержат уважение к старшим, уважение к труду, любовь к своему Отечеству и готовность его защищать, — обратился к аудитории Николай Долуда.

По мнению войскового атамана, занятия должны проводиться не только классными руководителями, но и казаками-наставниками, а по возможности и атаманами. Наставник должен стать вторым классным руководителем в казачьем классе. Эти уроки не должны проходить для галочки, необходимо избавиться от формального подхода к преподаванию истории Кубанского казачьего войска.

— Не самое главное — надеть на казачонка форму. Важно, что у него в душе, как он усвоил материал, — подчеркнул Николай Долуда.

Особую благодарность за понимание и поддержку Николай Долуда выразил вице-губернатору Анне Миньковой и министру образования края Татьяне Синюгиной — настоящим единомышленникам, в команде с которыми работа приносит положительные результаты.

— К первому декабря у нас будет скорректирована программа по изучению истории, культуры, традиций и обычаев кубанского казачества, — рассказал атаман. — Будут также готовы методические пособия, которые поступят в библиотеки всех школ, что поможет классным руководителям и наставникам подготовиться к занятиям.

Методические пособия представляют собой план, курс лекций, приложений, практических заданий в разнообразной форме, презентации и видеоматериалы с учетом возрастных особенностей, с первого по одиннадцатый классы. Пока хорошим подспорьем у педагогов послужат плакаты и диски, специально подготовленные им в помощь сотрудниками сектора образования Кубанского казачьего войска.

По словам Николая Долуды и Татьяны Синюгиной, дата и время проведения занятий по казачьей тематике должно стать единым для всех классов. Нужно это для того, чтобы была возможность оценить уровень преподавания и знаний в каждом классе, а также выявить проблемы.

Николай Долуда попросил по возможности включить казачьи факультативы в учебные программы.

— Если проводить занятия в форме факультативов, то выходит, что в год их проводится всего 34, а это очень мало, — посетовал атаман. — К тому же распределять время на них нужно правильно, не уделять шесть-восемь часов колядкам или обрядам, о которых ребенку могут рассказать в семье. Приоритетным должно стать изучение истории, культуры, традиций и обычаев. После того как вы получите методические материалы, программы, у нас начнет работу комиссия, в состав которой войдут сотрудники правления войска и министерства образования. В течение всего учебного года они будут выезжать в классы и проводить тестирование. По итогам мы будем определять 10—20 лучших казачьих классов на территории края.

Атаман ККВ уверен, что ребята обязательно должны побывать на экскурсиях в Краснодаре, чтобы увидеть войсковой собор Святого благоверного князя Александра Невского, побывать в историко-археологическом музее имени Фелицына, где хранятся регалии и реликвии Кубанского казачьего войска, посетить могилу автора истории Кубанского казачьего войска Федора Щербины.

— За хорошую работу классных руководителей и наставников ждет материальное поощрение, — пообещал войсковой батька. — Атаманы, найдите средства и окажите помощь классным руководителям, которые занимаются с вашими детьми. Сколько можете, но это обязательно! У вас такая возможность есть.

Факты поощрения Николай Александрович обещал проверять, а за нерадивость наказывать атаманов.

Министр образования края Татьяна Синюгина рассказала, что казачье образование поддерживают и на федеральном уровне: глава Минобрнауки РФ Ольга Васильева считает, что в стране нужно развивать сеть казачьих образовательных организаций, и отмечает Краснодарский край как хороший пример.

По словам Татьяны Синюгиной, опыт некоторых школ, классов уже сегодня может стать площадкой для повышения квалификации многих педагогов — например, такова школа № 28 станицы Вознесенской.

Министр образования отметила, что кардинальных преобразований в системе преподавания в казачьих классах не будет. Как и прежде, оно будет базироваться на четырех основных направлениях: кубановедение, основы православной культуры, традиционная культура кубанских казаков и военно-спортивные дисциплины. Изменения коснутся курса истории Кубанского казачьего войска.

Опытом работы поделились Вера Мишуринская, директор казачьей школы № 4 Тбилисского района, Татьяна Митракова, классный руководитель четвертого класса школы № 28 станицы Вознесенской. О том, как ведется наставническая работа в классах, рассказали казак Гулькевичского районного общества Виталий Мясников и заместитель атамана Лабинского районного общества Василий Козлов.

Школа № 28 станицы Вознесенской — единственная в Лабинском районе со статусом «казачья». Первый казачий класс появился в 2003 году. Это были трудные дети из трех классов, причем только мальчишки, всего 25 человек. Как вспоминает директор школы Лилия Елисеева, за три года обучения в казачьем классе никто из этих детей не попал на учет в детскую комнату милиции.

— Они целый день были заняты — много физических занятий, занятий по истории, культуре, даже специальные занятия по музыке по авторской программе. Тогда мы сталкивались с различными проблемами, и прежде всего — непониманием со стороны родителей. Многие были против, что ребенок проводит весь день в школе. Тогда мы и решили, что седьмой класс делать казачьим слишком поздно: у детей уже сформирован характер, есть свое видение. Начинать надо с начальных классов. Именно в этом возрасте лучше всего закладывать основу будущего воспитания.

В Лабинском районе действует центр внешкольной работы «Мир Лабы», одно из направлений работы которого — изучение казачества, его традиций и основ православной культуры. Существует отдел, который координирует работу казачьих классов всего района. «Мир Лабы» организует и проводит много мероприятий для казачат: это и смотры-конкурсы, и еще много всего. Но самое главное, «Мир Лабы» — это место, где всегда можно получить методические пособия, литературу и другие сопутствующие материалы, которые помогут в работе педагогу, начинающему деятельность в казачьем образовании.

Татьяна АЛЕКСЕЕНКО.

Татьяна ВИННИЧЕНКО.
Раздел : Кубанские казаки, Дата публикации : 2016-11-29 , Автор статьи :