ОБРАЗОВАНИЕ. В Краснодаре открыли дискуссионную площадку для педагогов коррекционных школ. Будут обсуждать возможности обучения умственно отсталых детей в общеобразовательных школах, профессиональных учреждениях, проблемы социализации.

Вопрос очень серьезный и неоднозначный.

Считается, что дети, обучающиеся в коррекционных школах и интернатах, напрочь лишены социализации, их не берут в последующем на работу, и как следствие — они пополняют армию безработных и преступников. И чтобы этого не было, решили интегрировать их в обычные общеобразовательные классы.

Это с одной стороны. Но теперь взглянем на другую. Представьте, если пять таких детей вольются в обычный класс обычной школы или же школы, претендующей на звание гимназии или лицея (эти школы наравне со всеми обязаны принять таких детей по месту жительства). К проблемам «нормальной» школы добавятся проблемы детей из специальной, коррекционной. Эти дети априори не будут справляться с программой (другой для них не придумали), как следствие — полное отсутствие дисциплины. Им будет неинтересно на уроках. Что они будут делать? Срывать занятия. Учителя будут тратить большую часть своего академического часа на то, чтобы утихомирить отстающих детей и молиться, чтобы друг друга не сильно покалечили.

Без сомнения, инвалидов любого типа очень важно интегрировать в общество, и что не менее важно — нужно само общество приучать к нормальной, здоровой реакции на разных людей. Чтобы пальцем не показывали и не считали ниже себя, здоровых. Нужно добиваться, чтобы в школы можно было приезжать на колясках, приходить на костылях, с нарушениями речи, с нестандартным внешним видом — это очень нужно и важно.

А вот совместное обучение способных и перспективных детей и детей с нарушениями интеллекта в школах, не приспособленных под нужды и тех и других (большие классы, малое количество времени, которое отводится на индивидуальную работу), где учителя преподают по старинке, — это неправильно. Мы это уже проходили…
Раздел : Образование, Дата публикации : 2013-08-21 , Автор статьи : Инна МОЧАЛОВА