Творческий конкурс «Учитель. Школа. Жизнь»
Где господствует дух науки, там творится великое и малыми средствами. Н.ПИРОГОВ. Хозяйка большого домаЖизнь отдельных людей — пример истинного служения Родине, во имя и на благо человека. Таких людей в России много, но я хочу рассказать об одном из них. О человеке, который всю свою жизнь посвятил очень трудной профессии — учить и воспитывать детей. Ирина Дмитриевна Саакова прошла путь от воспитателя до заведующей муниципальным автономным дошкольным образовательным учреждением центр развития ребенка — детский сад № 70 «Чайка» Новороссийска. Ее общий трудовой стаж — 52 года, стаж педагогической работы — 35 лет, стаж работы в качестве заведующей — 33 года. В данном учреждении она проработала от момента его строительства и сдачи в эксплуатацию в 1980 году до марта 2013-го. За короткий срок ею создана прочная материально-техническая база, отличные условия для гармоничного развития детей, что поставило учреждение, возглавляемое Ириной Дмитриевной, в число лучших в городе и в крае. В 2004 году коллектив детсада № 70 занесен на Доску почета города-героя Новороссийска. В 2004 году учреждение стало победителем краевого смотра-конкурса «На лучшее образовательное учреждение по подготовке к новому учебному году», а в 2005 году — победителем зонального уровня краевого конкурса «Лучшее оснащение дошкольных учреждений физкультурно-игровым оборудованием» среди городских дошкольных образовательных учреждений первой категории. В 2009 году коллектив, возглавляемый Ириной Дмитриевной, стал победителем краевого конкурса «На лучшее дошкольное образовательное учреждение, внедряющее инновационные образовательные программы». Все годы работы в данном саду большое внимание руководителем уделялось комплектованию кадрового состава, что дало возможность в короткий срок создать работоспособный, дружный, творческий коллектив единомышленников. Привлекая дополнительные источники финансирования, Ирина Дмитриевна приблизила условия содержания детей в учреждении к домашним, что дало возможность быстрой адаптации детей и полной комфортности в течение всего дня. Систематическое совершенствование содержания и методов воспитания и обучения дошкольников, повышение квалификации педагогов, а также организацию психолого-педагогического взаимодействия с родителями Ирина Дмитриевна Саакова видела через работу своего учреждения в экспериментальном режиме. 2005—2007 годы — краевая экспериментальная площадка «Разработка педагогической технологии экологического воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста в условиях прогимназии с учетом регионального компонента», 2009—2013 годы — городская экспериментальная площадка «Разработка педагогической технологии социально-личностного взаимодействия и воспитания детей дошкольного и старшего школьного возраста «Сегодня подростки — завтра родители». Принципиальная и требовательная к себе, она и другим прививала эти качества собственным примером работы и поведения, используя личностно-ориентированный подход в отношениях с детьми, персоналом, родителями, и пользуется у них заслуженным авторитетом и уважением. За свой труд в 1992 году Ирина Дмитриевна награждена значком «Отличник народного просвещения», а в 1997 году ей присвоено почетное звание «Заслуженный учитель Кубани». Человек большой души, готовая в любой момент прийти на помощь делом или советом, она прошла нелегкую жизнь, полную испытаний войной, послевоенными трудными годами, и никогда не искала легких путей. Будучи руководителем дошкольного учреждения, она принимала самое активное участие в профсоюзном движении и на протяжении более чем десяти лет избиралась членом комитета, президиума городской профсоюзной организации работников образования, возглавляя работу с ветеранами. За активную работу в профсоюзе она награждена медалью. В сентябре 2013 года ей исполнится 75 лет, но, глядя на эту жизнерадостную, полную энергии и жажды жизни женщину, забываешь о возрасте. Так держать и радовать окружающих, дорогая и уважаемая Ирина Дмитриевна! Елена Николаевна ГОРБЕНКО. Председатель первичной профсоюзной организации детского сада № 70. Новороссийск. Соединяя любовь к делу и ученикамНо где бы ни бывали мы, Тебя не забывали мы, Как мать не забывают сыновья... Простая и сердечная, Ты — юность наша вечная, Учительница первая моя! «Школьный вальс». Слова М.МАТУСОВСКОГО Музыка И.ДУНАЕВСКОГО У каждого из нас был свой первый учитель — тот, который тем или иным способом повлиял на формирование нашей личности, на наш процесс совершенствования. И важно помнить при этом, что помимо общеобразовательного развития индивидуума педагог берет на себя ответственность за его духовно-нравственное образование. В жизни каждого из нас большой след оставил учитель. Особенно запоминается первый учитель. Разве можно забыть, как вместе с ним — умным, добрым, все понимающим — с волнением выводил первые слова: «мама, мир, Родина». Во всех достижениях знаменитых людей, прежде всего, есть заслуга учителей. Это они вкладывают свой непомерный труд в каждого из нас. Своей жизнью учат детей добру, служению людям, справедливости. Профессия учителя названа самой благородной. И это на самом деле так. А чем же измерить благодарность человеку, научившему тебя читать и писать? Как выразить свою признательность тому, кто вырастил тебя честным, внимательным к людям? У сотен юных и взрослых граждан Усть-Лабинского района такой волшебницей стала учительница начальных классов общеобразовательной школы № 4 Любовь Ивановна Богданова. Всю свою жизнь Любовь Ивановна посвятила воспитанию учеников. Среди них — учителя, инженеры, врачи, научные сотрудники, рабочие. Сегодня при упоминании о школе на глазах учительницы появляются слезы, ведь школа для нее — не просто работа, это ее жизнь. И несмотря на то что Любовь Ивановна уже не работает в школе, каждый год первого сентября в гости к ней приходят ее выпускники, ведь это — их Первая Учительница, это ее праздник. Ребята уже сами стали дедушками и бабушками, однако все они, вспоминая свою Любовь Ивановну с неизмеримой радостью, отзываются о ней самыми теплыми и искренними словами — не просто как о педагоге, а как о любимом учителе, профессионале своего дела, человеке добром, отзывчивом, умеющем выслушать и помочь в любой ситуации, человеке, который по праву заслуживает имя Учителя. Если школу называют вторым домом, то Любовь Ивановна для своих воспитанников — вторая мама. Сама она о своей трудовой деятельности говорит: — Работа учителя трудная, но не позволяющая стареть и болеть. Дети нуждаются в энергичном учителе. Очень приятно было ежедневно видеть результаты своего труда. А пройдет, бывало, три-четыре года — и ты любуешься воспитанными тобою детьми и жалеешь, что приходится отдавать их в старшие классы. Приятна детская любовь — бескорыстная, идущая от чистого сердца. С гордостью сознаешь, что в выпускниках школы есть и твоя доля труда... Лев Николаевич Толстой в одном из своих трудов писал: «Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, — он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он — совершенный учитель». Татьяна ДМИТРИЕНКО. Ученица Любови Ивановны. Журналистка, телеведущая телекомпании «Юг-11». Усть-Лабинский район. Письмо учительницеСлова Михаила ТАНИЧА. Музыка Яна ФРЕНКЕЛЯ. Анна Константиновна! Вам за давней давностью И не вспомнить неслуха С челочкой торчком. Шлю Вам запоздалое Слово благодарности За мои чернильные Палочки с крючком. Припев: Ах, как годы торопятся! Их с доски не стереть... Но давайте, давайте попробуем Не стареть, не стареть! Анна Константиновна! Если Вы позволите, К Вам на математику В детство удеру — Поучиться заново Крестикам и ноликам, Самой главной грамоте — Правде и добру. Припев. Анна Константиновна! А в конце послания Вам желает радостей И хороших слов Ваш не отличавшийся По чистописанию С третьей парты — помните? — Леша Иванов. Припев. Раздел : Образование, Дата публикации : 2013-08-01 , Автор статьи :
|