Школа составляет громадную силу, определяющую быт и судьбу народов и государства, смотря по основным предметам и по принципам, вложенным в систему школьного образования.

Д.И. МЕНДЕЛЕЕВ.

Об учителе физики Любови Ивановне Разумей из средней школы № 5 Лабинска можно говорить бесконечно, перечисляя все ее достоинства и достижения.

А начиналось все просто. Родилась в Лабинске, образование получила во Владимирской средней школе. С детских лет мечтала стать учителем. Делая шаг за шагом по тропе, которая предначертана ей Богом, шла к своей цели. После окончания школы Любовь Ивановна поступила в Мурманский педагогический институт на физико-математический факультет. После распределения была направлена в среднюю школу № 15 поселка Слюда Мурманской области, где и работала учителем физики и черчения.

С 1978 года Любовь Ивановна Разумей работает в лабинской средней школе № 5. Коллеги, учащиеся, родители знают ее как человека огромной душевной щедрости, талантливого педагога, в совершенстве владеющего методикой преподавания физики. Ее уроки нельзя не запомнить. Они всегда необычны и очень интересны. Каждое занятие — как увлекательная экскурсия в мир знаний, где никому не бывает скучно.

Этот опытный, талантливый, яркий, высококвалифицированный педагог совершенствует свое мастерство, постоянно находится в поиске новых эффективных методик обучения. Много лет Любовь Ивановна работала над проблемой «Развитие личности: диагностика, коррекция обучения и воспитания учащихся». И уже опираясь на свой педагогический опыт, пришла к выводу, что без индивидуального развития личности, без объективной оценки работы ученика на уроке невозможно полноценное обучение. Любовь Ивановна подбирает методы обучения так, чтобы раскрыть индивидуальные способности ученика, сформировать его личность, стремится, воспитывая, обучать, а не наоборот. Особенно эффективными на ее уроках физики были те, которые развивали все виды мышления, любознательность, умение работать как индивидуально, так и в коллективе, при достижении общей цели: эвристическая беседа, опрос, проблемный эксперимент, коллективные методы обучения, коммуникативные методы, которые состоят из огромного количества социоигровых приемов.

Приветливая и открытая, спокойная и доброжелательная, Любовь Ивановна всегда знает, что творческое начало в каждом деле — залог успеха, и каждый ее урок должен оставить в душе школьника частичку ее тепла и солнца, частичку необъяснимого единения человека и природы.

Любовь Ивановна убеждена в том, что ее предмет следует изучать нетрадиционными способами, чтобы развить кругозор учащихся, всколыхнуть эмоциональную сторону восприятия урока. Поэтому на лабораторных занятиях даже самый простой опыт превращается в интереснейший научный эксперимент. Дети, побывав в роли первооткрывателей и исследователей, получают такой положительный заряд эмоций, что с нетерпением ждут все новых и новых открытий. Каждый шаг в обучении — как трудный поиск... Только это уже совместный поиск учителя и учащихся. Это поиск ответов на многие, многие вопросы.

Если учителю удается вести за собой своих воспитанников, то это счастье, успех, триумф в его профессиональной деятельности. А Любовь Ивановна умеет вести за собой! Не случайно ее ученики ежегодно были призерами городских и краевых олимпиад по физике, Гагаринских чтений, конкурсов, научных работ. Выпускники ежегодно подтверждали высокий уровень полученных знаний, успешно сдавая физику при поступлении в технические вузы, продолжая в них свое обучение.

Теплота, справедливая требовательность, неназойливая коллективность, взаимопомощь — вот отличительные качества учеников, у которых Любовь Ивановна была классным руководителем. Выпускники не забывают школу, благодарны педагогу за профессионализм.

Ее заслуги на непростом творческом педагогическом пути были неоднократно отмечены грамотами Министерства образования. Любовь Ивановна — поистине необыкновенный учитель, в работе которого каждый шаг — поиск добра, справедливости, творчества. Вот уже семь лет Любовь Ивановна на заслуженном отдыхе, но продолжает общаться с коллегами, своими учениками, родителями. Школа с ней, и она — со школой.

Наталья Викторовна ЯКОВЕНКО.

Учитель русского языка и литературы средней школы № 5.

Лабинск.

Сегодня обычный весенний день. Я иду по школьному двору. Все вокруг оживает, благоухает. И школьная жизнь тоже не стоит на месте. Мальчишки шумной ватагой гоняют мяч по футбольному полю. Девочки, усевшись на скамейке как воробушки, уткнулись в учебники: химию зубрят. В школьных коридорах на переменах как в пчелином улье — шумно, людно. В этой толпе я замечаю учительницу. Она приостановилась. Что-то считает в уме, шевелятся только ее губы. Ой, да это же Калерия Викторовна Ракова! Наверное, опять ищет решение какой-то сложной задачки.

В кабинете математики всегда многолюдно. На переменах ребята спорят, наперебой предлагают варианты решения примеров. И вечером Калерию Викторовну тоже легко застать в школе. Все свое свободное время она посвящает детям. Для многих она стала не учителем, а просто другом или второй мамой. Когда-то она тоже была ученицей, причем нашей школы, хотя в Отрадной оказалась не сразу.

Родилась Калерия Викторовна в Дрездене (Германия) в семье офицера. Как известно, у военных жизнь нелегкая, поэтому девочку родители отправили к бабушке на Кубань. Все ее детство прошло в Отрадной. В пять с половиной лет научилась читать. Читала всегда очень много. С пяти лет занималась в Доме пионеров в танцевальном, драматическом кружках, пела в хоре.

Когда настало время маленькой Кире идти в школу, средняя школа № 1 обучала детей только с пятого класса, поэтому она осваивала азы науки в школе № 39. Ее первой учительницей была Людмила Николаевна Толок. Все уроки учила с бабушкой. По-другому и быть не могло! До восьмого класса была отличницей. В начальных классах все предметы были по душе, потом как-то озадачила анатомия: странно, и в математике есть системы, и в анатомии. Чем же отличается система уравнений от системы кровообращения? С первого класса девочка влюбилась в математику, а когда ее учителем стал Алексей Сергеевич Колесник, сомнений не было. Только математика!

Юная Кира поступила во Владимирский государственный педагогический институт имени Лебедева-Полянского. Во Владимире к тому времени жили ее родители. Во время учебы очень скучала по бабушке и по Отрадной. С улыбкой вспоминала каждую минуту, прожитую в предгорье. В институте сложной для девушки оказалась физкультура, особенно занятия на лыжах. Ведь выросла-то на юге. Специально для Киры ввели дополнительные занятия по лыжной подготовке.

После института по распределению молодая учительница попала в Ельцино. Деревня очень красивая. Вокруг лес, свежий воздух. Класс, который достался Калерии Викторовне, был небольшой, всего десять человек, но дружный. До сих пор они общаются в соцсети «Одноклассники», хотя им уже по сорок пять — сорок шесть лет. Некоторые уже бабушки и дедушки.

Отработав положенные три года в Ельцине, Калерия Викторовна все-таки вернулась в Отрадную. Тридцать семь лет проработала в школе. О своих учениках всегда говорит:

— Все ученики — мои друзья. Летит время. И они уже ведут ко мне своих детей. А я всегда им рада.

В свободное время, хоть его очень мало, Калерия Викторовна любит с подругами вспомнить молодость, посмеяться. Нередко это общение виртуальное: жизнь разбросала их по всей России. Раньше любила бывать в походах (несколько дней похода на Клязьму запомнились на всю жизнь!), шила наряды себе и на заказ. Выручала своих подруг и коллег по работе, ведь это было время дефицита. Хорошую вещь невозможно было купить в магазине. Тогда, правда, не было ЕГЭ, времени было больше. Теперь же все силы уходят только на математику.

Вот так и живет Калерия Викторовна: для учеников и для математики.

Надежда КРИУЛИНА.

Юнкор детско-юношеской газеты «Школьное эхо» средней школы № 1 имени А.С. Колесника.

ст. Отрадная.

Конкурс проводится при поддержке Краснодарской краевой территориальной организации профсоюза работников народного образования и науки. Председатель Людмила Ивановна Цей.

Пишите нам по электронному адресу: volkova@gazetavk.ru или на почту: 350000, г. Краснодар, ул. Рашпилевская, 106.
Раздел : Образование, Дата публикации : 2013-05-16 , Автор статьи :