Счастлива та школа, которая учит ревностно изучать и делать хорошее, еще ревностнее — лучшее и всего ревностнее — наилучшее.

Ян Амос КОМЕНСКИЙ.

В этом убежден Владимир Копылов, победитель ХII профессионального конкурса «Учитель года Краснодара-2012», преподаватель информатики гимназии № 25, мечтающий объединить коллег не только в реальности, но и в виртуальности.

Конкурс был второй попыткой Владимира Андреевича покорить главный педагогический олимп столицы Кубани: в прошлом году он не прошел заочный этап. Зато в этом уверенно вошел в пятерку лучших.

— Перед финалом ответственный секретарь конкурса Татьяна Ваховская дала нам установку: выступление должно быть достойным, — вспоминает Владимир Андреевич, — и я решил сыграть на необычности.

Как и всем участникам, Владимиру отводилось на задание пятнадцать минут. За это время ему нужно было объяснить ученикам, как делать газету и показать жюри их продукт. Учитель разбил одиннадцатиклассников на группы: пока одни искали в интернете контент для газеты «Учитель года», другие в Publisher делали ее макет, а жюри под свиридовскую мелодию «Время, вперед!» следило за процессом на большом экране. И вдруг на последних минутах конкурса экран гаснет, а затем загорается и… на нем — готовая газета! Вот таким драматургическим ходом молодой учитель покорил жюри, сорвав овации зала…

— А темой моей «нобелевской» лекции были проблемы молодых педагогов: поскольку идет Год российской истории (2012 год), я проследил, как менялось отношение общества к педагогам с Петровской эпохи до наших дней, — продолжает Владимир. — Другое задание — классный час — закончилось тем, что мы с ребятами из старших классов той школы, где проходил «Учитель года-2012», придумали новую традицию: я отдал им запечатанный конверт с наказами, а они обещали открыть его на выпускном балу и ответить самому себе на вопрос: «Что я оставлю после себя школе?».

Владимир Копылов не только владеет современными образовательными технологиями, но и занимается исследованиями в области информационных технологий, применяет в своей деятельности «Пражский метод» групповой работы на уроках, что позволило ему стать не только призером городского, но и лауреатом краевого конкурса «Учитель года Кубани-2012».

Свой опыт по вопросам проблемного обучения Владимир Андреевич представил в муниципальный банк инновационного опыта. С 2009 года он активно участвует в городских педагогических марафонах. Такая жизненная позиция помогла молодому учителю многого добиться. В 2011 году он стал обладателем гранта молодым педагогам. Тогда же был избран руководителем методического объединения молодых учителей Краснодара. А в 2012 году — и председателем Ассоциации молодых педагогов Кубани. Участвовал в работе Всероссийского педагогического совета и в Первом Семеновском слете молодых педагогов прошлого года.

— Почему я пришел в школу? — переспрашивает он себя после того, как ответы на все ученические вопросы о системных шинах и кластерах получены, параграфы заданы, а ученики убежали играть в футбол. — У меня два ответа. С какого начать? Каждый, кто выбирает профессию учителя, должен понимать, что будет работать не за зарплату, а по призванию. Мне же просто повезло — я рано начал: учась в 11-м классе, я уже вел занятия в моей же гимназии № 54, потом мне предложили часы в 10-х классах, а через год — и в 11-х.

Владимир Андреевич не отрицает, что самый волнительный урок — первый, и дело не только в знакомстве с классом:

— Каждый раз ломаю голову, как подать тему не слишком обыденно.

«Не слишком обыденно» по Копылову выглядит так: в начале урока он читает стихи собственного сочинения с терминами из той темы, которая стоит на повестке учебного плана, — если хочешь понять, о чем лирика, придется открыть учебник. Тем же ученикам, которые уже владеют основными языками программирования — бейсиком и паскалем, предлагает попробовать себя, например, в видеопроектах.

Умеет организовать и сплотить коллектив учащихся, является руководителем школьной команды КВН «Эпицентр», которая стала победителем городской школьной лиги КВН «Краснодар».

Особая его забота — об одаренных детях. Есть уже и достижения: в прошлом учебном году Александр Головин стал призером краевой олимпиады по информатике.

Быть все время в курсе последних инноваций, повышать свой профессиональный уровень необходимо, утверждает Владимир Копылов. Поэтому и прошел курсовое обучение по темам: «Современный курс информатики в образовательном учреждении» в Краснодарском краевом институте дополнительного профессионального педагогического образования и «Информатика и компьютерные технологии» в Кубанском государственном университете.

Владимир Андреевич активно создает условия для применения информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе на основе компьютерной техники, интерактивного комплекса, мультимедийной техники. Благодаря его стараниям у гимназии № 25 отличный собственный сайт с регулярным обновлением. Во все учебные кабинеты гимназии усилиями Владимира Андреевича проведен интернет, создана локальная сеть, много внимания он уделяет и обеспечению безопасности учебного процесса. По использованию образовательных ресурсов сети интернет гимназия № 25 в 2011 году заняла первое место в Краснодаре.

В 2012 году Владимир Андреевич Копылов стал «Лучшим специалистом Краснодара» в сфере образования, награжден Почетной грамотой главы администрации краевой столицы и председателя городской Думы за особые достижения по развитию институтов молодежного самоуправления в Краснодаре.

Думаете, Владимир Копылов с утра до вечера готовится к урокам? Как бы не так. Учитель новой формации находит время и на участие в конкурсе среди читателей губернаторского «Твиттера», и на мастер-классы по объятиям во время флешмобов.

Владимир Андреевич — участник Всероссийского образовательного форума «Селигер».

— Впервые я побывал там в 2009 году. Не успел прилететь, как мы все пошли на встречу с Владимиром Путиным. Впечатлений — на всю жизнь! В 2010 году был гостем форума «Машук» в Пятигорске по обобщению опыта работы Северо-Кавказского федерального округа в области молодежных проектов. А в прошлом году уже представлял свой проект глобального педагогического твиттер-сообщества.

За проект в области развития блогосферы в 2011 году стал обладателем гранта Всероссийского фонда «Национальные перспективы». Пишет стихи. Владимир — победитель, призер и активный участник конкурса поэтического мастерства «Свободный микрофон», проводимого управлением по делам молодежи Краснодара. С сентября 2012 года избран председателем молодежного совета при главе города.

— Еще этой зимой мы организовали Ассоциацию молодых педагогов Кубани, — говорит Владимир. — Будем анализировать наши общие проблемы, о которых не всегда принято говорить, и выработаем стратегию их решения.

— Моя мечта — чтобы все-все директора школ, учителя и специалисты городской системы образования, как наш мэр Владимир Евланов, общались друг с другом в «Твиттере», — делится Копылов.

Пожелаем же реализации мечты учителя!

Тамара ХОТНЯНСКАЯ.

Председатель Краснодарской городской организации профсоюза.

Конкурс проводится при поддержке Краснодарской краевой территориальной организации профсоюза работников народного образования и науки. Председатель Людмила Ивановна Цей.

Пишите нам по электронному адресу: volkova@gazetavk.ru или на почту: 350000, г. Краснодар, ул. Рашпилевская, 106.
Раздел : Образование, Дата публикации : 2013-01-31 , Автор статьи :