В Краснодаре прошла Всероссийская научно-практическая конференция на тему «Совершенствование системы непрерывного развития специалистов со средним медицинским образованием».

В работе двухдневной конференции зарегистрировались около девятисот участников из различных регионов России: министры здравоохранения и руководители органов исполнительной власти, руководители федеральных учреждений здравоохранения, руководители образовательных учреждений высшего, среднего и дополнительного профессионального образования, подведомственных Минздраву РФ.

В президиуме конференции — заместитель министра здравоохранения РФ Игорь Каграманян, министр здравоохранения Кубани Елена Редько, директор департамента образования и кадровых ресурсов Министерства здравоохранения РФ Вадим Егоров, ректор Краснодарского медицинского университета Сергей Алексеенко, первый заместитель министра образования Кубани Татьяна Синюгина, председатель Совета директоров медицинских колледжей России Сергей Двойников.

Открыла конференцию Елена Редько. Она рассказала об успехах и достижениях медицинской отрасли в крае. На Кубани работают около ста тысяч медицинских работников, из них — 40 тысяч медсестер. Десять медицинских колледжей действуют на территории края.

Начиная с 2000 года финансирование отрасли выросло в девять раз и в этом году составило около 50 миллиардов, практически каждый пятый бюджетный рубль идет на здравоохранение края. Что лишний раз подтверждает приоритетность этого направления.

Игорь Каграманян зачитал приветственное обращение министра здравоохранения России Вероники Скворцовой, в котором отмечена роль образования в оказании качественной медицинской помощи.

Когда на посту и на приеме с врачом работает нужное количество медсестер, укомплектован штат лаборантов, санитарок и технического персонала, колеса медицинской махины вращаются более или менее нормально.

Эффективное развитие системы здравоохранения в значительной степени зависит от профессионального уровня и качества подготовки среднего медицинского персонала как самой объемной составляющей кадрового ресурса здравоохранения. Сейчас в России работают миллион триста медсестер. Однако зафиксирована и неутешительная статистика: не хватает 800 тысяч человек среднего медицинского персонала. Из медицинских колледжей ежегодно выпускают около 60 тысяч медсестер. Но существует и значительный отток из отрасли — около 30 тысяч человек. Каждый пятый выпускник не собирается связывать свою жизнь с практикой в медицине. А большинство стремится идти на те специальности, где наблюдается переизбыток кадров.

Численность сестринского персонала не увеличивается и по ряду объективных причин (старение работающих, низкая заработная плата, большие физические и психологические нагрузки). Все это, безусловно, не создает мотивации закрепления в отрасли.

По словам Вадима Егорова, насущной проблемой является дисбаланс в кадровом составе. В поликлиниках России наблюдается серьезная нехватка кадров, а в стационарах ощущается их переизбыток.

Игорь Каграманян сообщил: в соответствии с Указом Президента РФ зарплата медицинских сестер к 2018 году вырастет до уровня средней зарплаты по региону. Это повысит престиж профессии.

Также на конференции отметили, что, возможно, самой главной проблемой в области подготовки кадров является отставание уровня оснащения образовательных учреждений от технологических и информационных требований практического здравоохранения. В большинстве колледжей и училищ устарели основные фонды (более 70 процентов зданий, сооружений, оборудования) и исчерпали свой технологический и научный резерв дидактические базы. Зачастую материально-техническая база не соответствует лицензионным требованиям.

Система дополнительного образования средних медицинских работников не подвергалась пересмотру с момента ее формирования в начале 70-х годов XX века. Для нее было характерно строгое государственное регламентирование объема и структуры образовательных программ, наличие единой унификации программ по всей стране, гарантированная возможность получения повышения квалификации один раз в пять лет.

В современных условиях реформирования здравоохранения, в период бурно развивающихся новых медицинских технологий существующая система ДПО уже не отвечает запросам заказчиков образовательных услуг — как работодателей, так и практикующих специалистов.

Еще одной важной проблемой является отсутствие системы планирования государственного заказа на подготовку кадров (на основе данных муниципального и регионального мониторинга и прогнозирования кадрового обеспечения отрасли).

Для того чтобы в здравоохранение пришли работать специалисты, обладающие современными знаниями и способные обеспечить экономическую и клиническую эффективность высоких медицинских технологий и новых методов профилактики, диагностики и лечения, кадровая политика должна быть согласована с образовательной.

Нужно максимально приблизить условия и содержание обучения к действительности, перенимая все лучшее, что действует в практическом здравоохранении, а практику проводить в лечебно-профилактических учреждениях, реализующих передовые технологии организации сестринской деятельности и сестринского ухода.

Особое внимание надо уделить повышению профессионального мастерства, и в первую очередь создать современные программы подготовки преподавателей, развивать систему контроля качества подготовки специалистов на всех этапах непрерывного образования. Важно создать учебно-научно-производственные комплексы, объединяющие образовательные учреждения.
Раздел : Здравоохранение, Дата публикации : 2012-11-14 , Автор статьи : Инна МОЧАЛОВА