С сентября этого года все вузы страны официально перейдут на двухуровневую систему обучения: четыре года — бакалавриат и два — магистратура. Много споров идет о том, насколько это целесообразно. Будет ли востребован выпускник, отучившийся не пять, а только четыре года, не отразится ли это обстоятельство на уровне его знаний и качестве профессиональной подготовки и, в конце концов, какое завтра ожидает выпускника-бакалавра? Однако для студентов Кубанского госуниверситета это заоблачное завтра — уже свершившееся сегодня! Выпускники КубГУ не только обучаются по новой системе, но и успешно трудоустраиваются. Пока кто-то ведет пустые разговоры, пытаясь выискивать плюсы и минусы нововведения, вуз уже подготовил несколько выпусков бакалавров и интенсивно лицензирует все новые и новые направления магистратуры.

О том, куда поступать, Оксана и Илья Тищенко долго не раздумывали. Дружба с математикой завязалась еще в школе, поэтому единогласно решили: на экономический факультет КубГУ. А через несколько лет — как раз первый набор на бакалавриат. Почему бы не попробовать? Время стремительно меняется, через годик-другой, когда вузы начнут массово готовить бакалавров, именно такой диплом станет лицом специалиста и будет востребован у работодателя. В итоге выбрали для себя направление «менеджмент».

— В принципе бакалавриат не сильно отличается от пятилетней формы обучения. Те же лекции, те же экзамены по билетам. И нам, студентам, и преподавателям было интересно осваивать новую программу. Все, чему научился, мне пригодилось. Значит, не зря на бакалавриат решил поступать, — говорит Илья.

— Конечно, сначала зацепила возможность получения диплома международного образца. Но потом учиться на бакалавриате стало даже больше нравиться. Ведь преподаются в основном узконаправленные дисциплины, то есть те, которые по-настоящему интересны и могут пригодиться в профессиональной деятельности, — поделилась мнением Оксана.

Не составило труда Илье и Оксане и трудоустроиться. Сегодня оба работают в крупной торговой компании: он — специалистом отдела планирования и бюджетного контроля, она — специалистом департамента управления персоналом.

— Найти работу молодому специалисту сегодня непросто. Особенно когда нет опыта. Конечно, летом приходилось подрабатывать в нескольких фирмах, но устроиться по специальности на постоянной основе не удавалось. Когда получил диплом, разместил резюме в интернете, указал, что и бакалавриат окончил. В итоге — уже через месяц стал сотрудником серьезной компании, — рассказал Илья.

Даже после того как стали дипломированными специалистами и нашли работу, Оксана и Илья с учебой не прощаются: поступили в магистратуру и занимаются наукой дальше.

— Для себя мы выбрали программу «Международный бизнес». В магистратуру поступили на бюджет после собеседования. Конечно, теперь приходится совмещать работу и учебу, но, думаю, дело того стоит. Ведь магистр — это еще одна ступень профессионального роста, — говорит Оксана.

Сегодня о двухуровневой системе образования в нашей стране можно с полной уверенностью говорить как о свершившемся факте. Главный плюс преобразования в том, что переход на бакалавриат и магистратуру позволит приравнять отечественную систему высшего профессионального образования к европейским стандартам. Российский диплом получит международный статус. Таким образом, выпускник любого вуза сможет работать или учиться за границей. Кроме того, как отмечают инициаторы реформы, положительным образом она скажется и на качестве подготовки специалистов, и на содержании образовательных программ, которые будут приведены в соответствие с требованиями работодателя.

— Сам факт, что двухуровневая система высшего образования получила законодательный статус, свидетельствует в пользу нововведения, — говорит ректор Кубанского госуниверситета Михаил Астапов. — Нужно понимать, что отечественная система образования переживает качественные изменения, и надо адекватно на этот процесс реагировать. Очевидно, просто от смены названия ничего не изменится и качество образования мы не поднимем. Гораздо более продуктивно не обсуждать, нужна реформа или нет, а максимально эффективно организовать обучение по программам бакалавриата и магистратуры. Ведь в конечном итоге все будет зависеть от того, насколько грамотно будут составлены и разработаны курсы и как будет поставлено практическое обучение студентов.

Поэтому в Кубанском госуниверситете уже несколько лет проводим наборы по направлениям бакалавриата и магистратуры. Как и во всяком новом деле, нужно пробовать, накапливать опыт. А судя по тому, что большинство наших выпускников в кратчайшие сроки трудоустраиваются, можно сделать вывод, что движемся в правильном направлении.

— Понятно, что в одночасье переделать весь учебный процесс — задача не из простых. А насколько к переменам готов преподавательский состав?

— Сразу скажу, что инициатива шла снизу, никого досрочно переходить на бакалавриат мы не заставляли. Инициатива шла от факультетов.

Надо отметить, что университет располагает и высоким научным и кадровым потенциалом, и серьезной учебно-материальной базой, поэтому для перехода есть все условия. Отмечу, что начали мы его раньше многих вузов, чтобы не было эффекта холодного душа в следующем году. На сегодняшний день уже лицензировали в Рособрнадзоре 28 направлений магистратуры.

Конечно, преподавательскому составу приходится сделать над собой усилие. Работая десятилетиями по отработанной схеме, очень непросто перестроиться, воспринять новые образовательные стандарты. Но учить по-старому тоже нельзя. Пора отходить от сложившихся стереотипов. Думаю, это вопрос времени.

Как и все новое, бакалавриат и магистратура еще задолго до того, как о них в нашей стране серьезно заговорили, породили массу мифов, например, о том, что с переходом на двухуровневую систему обучение, во всяком случае в магистратуре, уж точно станет платным.

— На вопрос «Магистратура — это только за деньги?» отвечу прямо: «Нет!». Мало того, в этом году количество мест, на которые будем набирать магистров на бюджетной основе, возросло в 10 раз. Федеральное агентство по образованию предоставило даже больше мест, чем вуз заявлял. Сделано это было, конечно, не без поправки на кризис. При росте безработицы необходимо создать условия для повышения занятости населения, давать высвободившимся специалистам возможность освоить новую профессию или углубить знания. А магистратура в данном случае — один из вариантов. Ведь принимаем и бакалавров, и выпускников предыдущих лет, в том числе и других вузов, — говорит Михаил Астапов.

— Интересно, а нынешняя молодежь охотно поступает на бакалавриат и магистратуру?

— Конечно, окончательные итоги нынешней вступительной кампании подводить пока рано. Скажу только, что количество желающих гораздо больше, чем можно было предположить. Постоянно в университет поступают звонки от тех, кто хочет обучаться по новым направлениям. Если честно, думали, что ажиотаж будет меньше. Но это хороший признак. Ведь в данном случае вуз решает проблему краевого масштаба, предоставляя кубанцам возможность обучаться по современным программам и в дальнейшем успешно трудоустраиваться.

От себя добавим: конечно, каждый может решать сам, как ему относиться к происходящим в высшей школе переменам, включаться в процесс или нет. Но ясно одно: поезд уже тронулся, и от каждого из нас зависит, успеем вскочить на подножку или останемся стоять на месте.
Раздел : Образование, Дата публикации : 2009-06-25 , Автор статьи : Наталья ГОВОРОВА