В.В. ПУТИН.

Меня зовут Карина Варченко. Я ученица 11-го класса школы № 21 станицы Бжедуховской Белореченского района. Пример труда учителя с детства у меня перед глазами. Это позволило мне со всех сторон разглядеть профессию преподавателя. Увидеть как плюсы, так и минусы. Это и проверка тетрадей бессонными ночами, и непрерывное получение новых знаний, чтобы делиться с учениками чем-нибудь новым и познавательным. Конечно, связать свою жизнь с учительством непросто. Именно поэтому хочу рассказать об учителе школы № 22 станицы Октябрьской Белореченского района Евгении Александровне Варченко, моей маме.

Она живет в той же станице, в которой родилась, и преподает в той же школе, в которой сама когда-то училась. Высшее образование по специальности учителя начальных классов получила в Адыгейском государственном университете. После его окончания работала и в других местах, но ее всегда непреодолимо тянуло в родную школу, в знакомый до каждого стульчика кабинет. Я решила посетить школу № 22 и узнать мнение коллег о маме.

Зашла в ее кабинет — и на меня нахлынула ностальгия. Ведь Евгения Александровна была и моим учителем. Было время, когда я еще пятиклашкой сидела за партой кабинета биологии, слушала учителя и изредка посматривала в окно.

Вот что вспоминает Марина Александровна ПАСЕЧНАЯ, классный руководитель моей мамы, учитель математики, а сегодня — мамина коллега:

— Я пришла работать в эту школу, и мне дали пятый класс. В этом классе как раз и была Женя, — вспоминает Марина Александровна. — Во-первых, конечно, этот класс запомнился тем, что он был первым. Но помимо этого класс запал мне в душу потому, что был очень дружным, ребята всегда готовы были помочь друг другу и мне. Женя была открытая девчонка. Если у нее случалась какая-то проблема, она всегда подходила, не стеснялась, и мы вместе старались решить эту проблему. Мне тогда казалось, что она была очень эмоциональная. Что бы ни произошло у нее или у кого-либо другого, она очень переживала. Я не задумывалась, станет ли Женя учителем. Но мне кажется, что иногда ей бывает сложно в своей профессии из-за такого чувствительного характера. Но, я думаю, у нее все получается, она умеет находить контакт с детьми.

Наталья Шалваевна ЛЕОНОВА, заместитель директора по ВР, учитель русского и литературы, нынешняя коллега:

— Она запомнилась мне своей усидчивостью и добросовестностью. Если она готовилась к урокам, то только на все сто процентов. У меня была мысль, что Женя станет учителем: такая усидчивость, как у нее, свойственна этой профессии. Она осталась такой же ответственной, а когда стала учителем, эта ответственность в ней только возросла. Меня как заместителя директора по воспитательной работе твоя мама точно не подводит.

Наталья Викторовна НЕПРИНА, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, коллега:

— Евгения Александровна поступила к нам в 2008 году, отработав до этого три года учителем начальных классов в другой школе. Стала преподавать в старшем звене, и ей достались очень сложные предметы: география, химия и биология. Пройдя соответствующую переподготовку и благодаря своей ответственности и организованности Евгения Александровна всегда готова к уроку. Каждый год ее предметы выбирают дети на экзамены, и она их готовит так, что не было случая, чтобы ученик получил тройку или не сдал экзамен по ее предмету. Все качества, которые Евгения Александровна проявляет по сей день, а это высокая ответственность, честность, сопереживание, организованность, были заложены в ней изначально и развивались во время обучения в университете. За долгие годы не только совместной работы, но и дружбы мне больше всего нравилась ее честность. Она, заметив какую-либо трудность, всегда скажет обо всем честно и открыто. Да, иногда бывает обидно, но обижаться на это не надо, ведь именно она может сказать все прямо, как есть.

А вот мнение Татьяны Николаевны КОВАЛЕВОЙ, учителя истории и обществознания МБОУ ООШ № 22:

— Я уже много лет работаю в школе и сделала для себя такой вывод: конечно, школа дает знания, но характер и воспитание закладывает семья. Твоя мама воспитывалась в семье со строгими правилами, где трудились все. Это отразилось на школьной жизни Евгении Александровны: она к любому заданию относилась с максимальной ответственностью. И, конечно, осознанно выбрала такую серьезную профессию, как учитель. Евгения Александровна прекрасно справляется со своей работой. Например, мои дети Александра и Сергей окончили сначала школу с красным аттестатом, а потом и техникум с красным дипломом. Химию, биологию и географию у них преподавала твоя мама. Когда Александра училась в техникуме, она знала химию на уровне лучших учеников. А Сергей сдавал экзамен по географии и получил заслуженную пятерку. Он часто говорил, что на уроках Евгении Александровны была четкая дисциплина и отсутствие поблажек. Конечно, если она видела, что ученик работает, что он открывает дома учебник и действительно учит, то всегда стремилась помочь ему. Евгения Александровна очень ответственно относится к своему делу.

Такие мнения сложились о моей маме у ее коллег. Каждый год мама готовит детей к олимпиадам по своим предметам и отлично с этим справляется. Проделанной работе всегда соответствует результат. Несомненно, такая верность своему труду и целеустремленность берет свои истоки в семье. Хотя бабушка и дедушка не учителя, но они воспитывали в своих детях уважение к чужому труду и полную отдачу труду собственному. По таким же заветам мама воспитывала всегда и нас. Не зря говорят, что все начинается с семьи.

Несмотря на свою серьезность, профессия учителя очень интересна. Мама всегда могла разрядить атмосферу напряженности в классе, но никогда не забывала про дисциплину, поэтому ее очень уважали и ученики и родители.

Друзья мне рассказывали, как весело и хорошо на уроке моей мамы, что она всегда поддерживает с ними любой разговор, шутит — конечно, не забывая и про урок. Я же видела ее усталость, которая прозрачной вуалью плавно опускалась на ее плечи, и мне становилось до жути ее жалко. И тогда я поняла, как профессия влияет на человека. Ведь так тяжело держать в груди огненное сердце, подобное сердцу горьковского Данко, которое несет людям свет, способный указать истинный путь. С таким учителем не страшно выбирать жизненный путь и гордиться им.

Я уверена, что нет такого учителя, который бы забывал о своем классе, как только переходил за порог школы. Школа — это не просто место работы, это настоящая жизнь со всеми ее прелестями и горестями. Моя мама посвятила себя учительству, и профессия уже стала частью ее самой. У меня уже давно сформировалось мнение, что учителя — это настоящие герои. Не экранные герои, не описанные в приключенческих романах, а настоящие. Они тоже способны чувствовать боль, усталость, разочарование, как обычный человек. Но учитель ставит цель дать знания и внести вклад в развитие ребенка как личности выше своих чувств и эмоций. На это способен только поистине сильный и волевой человек.

Иногда мне приходит в голову вопрос: а смогла бы я? Смогла бы справиться с трудом учителя с такой же выдержкой, как у моей мамы, Евгении Александровны Варченко? Смогла бы работать с такой же верностью одному месту работы? Смогла бы я, в конце концов, стать учителем? Конечно, об этом судить еще рано. Я думаю, что мне уготовано много разных дорог. Однако с полной уверенностью могу сказать: постараюсь так же верно служить своей профессии.

То, как моя мама посвящает себя своей работе, останется для меня примером!

Карина ВАРЧЕНКО.
Ученица 11-го класса СОШ № 21.
Станица Бжедуховская.
Белореченский район.
Раздел : Образование, Дата публикации : 2025-04-04 , Автор статьи :