К.Д. УШИНСКИЙ.

Мы решили поговорить с директором и сотрудниками нашего детского сада № 107 в Краснодаре о тонкостях воспитания ребятишек, о роли спорта в этом деле.

Дверь в кабинете нашего руководителя всегда открыта, но застать ее именно в кабинете сложно. Сотрудник, родитель, ребенок… — каждая ситуация требует личного внимания. Не существует слов «подойдите позже», вопрос будет выслушан с терпеливым вниманием. Помогает в этом хорошая педагогическая закалка нашей энергичной, вдумчивой и позитивной заведующей О.С. Радченко.

— Ольга Сергеевна, вы стали работать в детском саду в юном возрасте. Расскажите, какой путь вам пришлось пройти в профессии педагога?

— Я пришла в детский сад в 18 лет, взяли меня помощником воспитателя. По окончании педагогического класса перевели на должность воспитателя. Помню свой первый рабочий день педагога — вторая половина дня, старшая группа. Наладила с детьми контакт, когда поиграли в игры «Мышеловка», «День-ночь», «Ручеек». Свое образование я продолжила в педагогическом училище, по окончании которого поступила в Кубанский институт физической культуры и спорта. В 1996 году мне предложили должность инструктора по физической культуре. На первых порах я совмещала работу инструктора с работой в группе в должности воспитателя. Мне было интересно участвовать в конкурсах профессионального мастерства. Призером быть не доводилось, но активного молодого лауреата заметили, включили в кадровый резерв департамента образования.

— Какие направления работы для вас как руководителя являются приоритетными?

— Главное — это безопасность пребывания детей в детском саду. Не умаляя образовательных целей и задач в работе, считаю, что забота о безопасности жизни и здоровья детей — главное в работе руководителя образовательного учреждения. Важно видеть индивидуальный потенциал в каждом сотруднике, его творческие способности — вот главная стратегия руководителя.

К беседе присоединяется спортивная команда нашего учреждения — инструкторы по физкультуре Яна Евгеньевна Гордиевская и Наталья Анатольевна Лукьяненко и инструкторы по плаванию Екатерина Николаевна Кудиева и Елена Анатольевна Игумнова.

— Яна Евгеньевна, физкультура и спорт в вашей жизни — это ваша профессия, работа в нашем детском саду. Ваша дочь участвует в многочисленных соревнованиях в составе краевой сборной по художественной гимнастике. Хотелось бы узнать, как вы сопровождаете свою дочь в спорте, с какими сложностями сталкиваетесь. Это поможет родителям, чьи дети делают первые шаги в гимнастике?

— Самое главное — это желание самого ребенка, его стремление к занятиям. Родитель должен всецело поддерживать своего будущего победителя. Моей дочери на начальном этапе очень помогли неформальные выступления перед своими друзьями, на утренниках в детском саду. Эти выступления будто крылья ей дали. Еще одно наше общее, семейное достижение — это участие в соревнованиях за получение знака ГТО. Было совсем непросто завоевать победу, но мы сделали это вместе, чем очень гордимся.

— Наталья Анатольевна, когда проводили фестиваль хобби и фалеристики в нашем коллективе, всех покорила ваша фотография с медалями. Расскажите, какое место в вашей жизни занимает спорт?

— Спорт — это большая часть моей жизни. Я с 11 лет занимаюсь волейболом. Играла за школьную команду, за город, была в республиканской сборной. Знаю, что такое командная игра, и очень ценю ту помощь, которую оказала мне Яна Евгеньевна, когда я стала инструктором по физкультуре. У меня был опыт работы со студентами: после завершения спортивной карьеры работала преподавателем физкультуры в вузе. Но дошколята — это совсем другое. Другой подход, другие приоритеты. Поначалу наблюдала, как с ребятами работает Яна Евгеньевна. Короткие комментарии, акценты на определенных моментах занятий помогли мне быстрее освоить методику.

— Ваши дети тоже спортсмены. Сын стал победителем премии «Спортсмен Кубани». Можете поделиться, как спорт повлиял на жизнь детей?

— Я всегда старалась найти время для общения со своими детьми. Когда ты в большом спорте, начинаешь относиться к свободному времени очень бережно, используя его для самого главного — побыть со своей семьей. Мои рассказы о соревнованиях, победах, упорных тренировках были лучшим мотиватором для моих детей. Только обсуждая с детьми их трудности, помогая им в принятии решений, в определении с выбором, ты строишь свою семью, свое родительство. В нашей семье существует традиция обсуждать серьезные вопросы на семейном совете. Мы много путешествуем, любим проводить свободное время вместе на природе, на свежем воздухе.

Обращаюсь к нашей плавательной команде. Совсем недавно, после реконструкции, в детском саду возобновил работу бассейн. Первое занятие с детьми в нем проводила Е.Н. Кудиева.

— Екатерина Николаевна, поделитесь своими впечатлениями от работы в новом качестве.

— На первых порах помогло то, что с детьми была знакома. Когда проводишь занятия в воде, важно помнить о вторичности образовательных задач и первичности освоения детьми новой среды. На море с родителями ребенок остается ребенком, а на занятиях по плаванию дети становятся самостоятельнее и ответственнее гораздо быстрее. Занимаясь в бассейне, я стремлюсь показать, как можно подружиться с водой, как вода поднимает, покачивает, позволяет на себя опереться при обретении уверенности.

Елена Анатольевна Игумнова продолжает разговор:

— Дети очень любят бассейн. Но и здесь не без сложностей. Самая важная задача для детей, которые начинают посещать занятия по обучению плаванию, — преодоление водобоязни. Не все дети этому подвержены, но прецедент существует. Этому преодолению помогает игра. Предложение детям собрать шарики, догнать мяч переключает его фокус внимания с водной среды на игрушку. Такая децентрация — один из эффективных способов преодолеть страх и начать заниматься с желанием и удовольствием.

Лариса БЫЧКОВАС.
Педагог-психолог центра развития ребенка — детского сада № 107.
Краснодар.

В сфере дошкольного образования вот уже около 30 лет работает Елена Александровна Терновая. Она руководит детским садом № 33, получившим в 2019 году региональный статус «казачья образовательная организация». Учреждение располагается в станице Новоплатнировской, где возрождают и чтят традиции предков-казаков.

Елена Александровна окончила Ленинградское педагогическое училище, Армавирский государственный педагогический институт. Сначала работала в детском саду логопедом, а в 2002 году стала заведующей учреждением.

Вот уже 22 года она занимает этот нелегкий пост и проявила себя как ответственный, грамотный и справедливый руководитель.

— Все мы — это одна большая и дружная семья, состоящая из нескольких поколений людей, влюбленных в свое дело, — рассказывает о коллективе детского сада № 33 Елена Терновая. — Пришлось немало поработать, преодолеть множество трудностей, чтобы достичь успеха и завоевать авторитет. Работать в таком месте может не каждый, а только люди с доброй душой, способные любить всех воспитанников одинаково.

Прекрасные организаторские способности, знание психологии людей помогают ей увлечь педагогический коллектив общим делом. Она не боится внедрять новое в учебно-воспитательный процесс, поэтому детский сад успешно осваивает передовые педагогические технологии. При этом старается, чтобы лучшие традиции детского сада обязательно сохранялись.

Много делает она для улучшения материально-технической базы детского сада, повышения качества уровня дошкольного образования и профессионального роста педагогов. Об этом свидетельствуют многочисленные победы в различных конкурсах, в том числе по подготовке дошкольного учреждения к новому учебному году.

Детский сад — победитель конкурсного отбора дошкольных образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, победитель всероссийских смотров-конкурсов «Образцовый детский сад», «Лучший казачий детский сад», «Лучшие детские сады России».

Елена Александровна является инициатором и непосредственным организатором многих творческих идей и начинаний. В детском саду открыты федеральные инновационные площадки по темам «Мир ребенка в пространстве традиционных российских духовно- нравственных ценностей в семье, детском саду, социуме» и «Потенциал образовательной среды ДОО в группах казачьей направленности».

Воспитанники учреждения неоднократно становились победителями и призерами творческих и интеллектуальных конкурсов, они растут патриотами Родины и уважают традиции предков.

Елена Александровна также имеет большое количество благодарностей. Среди наград, например, есть Почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации, благодарственное письмо министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края.

В 2021 году Елена Терновая была удостоена Почетной грамоты атамана Кубанского казачьего войска за вклад в развитие кубанского казачества, активную работу по патриотическому и духовно-нравственному воспитанию подрастающего поколения, участие в подготовке и проведении Всероссийского учебно-методического семинара по вопросам непрерывного казачьего образования.

За заслуги в педагогической и методической работе Елена Александровна награждена дипломом за первое место во втором межрегиональном конкурсе «Лучшие руководители, воспитатели и специалисты дошкольных образовательных учреждений-2023».

Для каждого члена нашего коллектива она является своего рода батарейкой, которая заряжает своей энергией сотрудников на работу, творчество, созидание.

Ей по праву есть чем гордиться! Детский сад сохраняет за собой отличную репутацию, в коллективе работают педагоги-профессионалы.

Ольга БЛИНОВА.
Инструктор по физической культуре,
председатель первичной профсоюзной организации детского сада № 33.
ст. Новоплатнировская.
Ленинградский район.
Раздел : Образование, Дата публикации : 2024-07-19 , Автор статьи :