Самое трудное в учении — научиться чтить учителя. Но лишь чтя наставника, сможешь перенять его правду. И лишь перенимая правду, народ способен почитать науки. Поэтому, согласно ритуалу, даже призванный к государю учитель не совершает ему поклона — так высоко древние чтили учителя...

КОНФУЦИЙ.

Героиня этого материала сразу твердо решила быть учителем! Ведь это уникальная профессия. Вне времени, моды и географии. Педагог не только дает знания, но и формирует характер и личность ученика, влияет на его взгляды, ориентирует на твердую жизненную позицию.

По праву таким учителем и наставником, оставившим след в душе детей, является Ирина Владимировна Друшлякова — учитель русского языка и литературы средней школы № 3 имени И.К. Серикова, педагог высшей квалификационной категории, ветеран труда, почетный работник общего образования РФ, краевой эксперт ОГЭ по литературе, член районных предметных подкомиссий.

Ирина Владимировна родилась в семье, где с детства родители, бабушка и дедушка прививали любовь к чтению, к искусству. Именно это повлияло на выбор дальнейшей профессии и специализации. Уже в пять лет в детском саду под руководством мудрого, доброго воспитателя Людмилы Марковны Алферовой девчушка читала вслух любимые произведения, много знала наизусть текстов. Была первой помощницей для детей младшего возраста, для воспитателей, для нянечек.

В первый класс уже шла с определенным багажом знаний, с удовольствием принимала участие во всех мероприятиях. Благодаря первой учительнице З.И. Ручкиной, которая многое заложила в душу талантливой ученицы, Ирина еще тогда решила стать педагогом.

В средней школе ее учителями были мэтры педагогики: Н.И. Перепич (она являлась классным руководителем, учителем математики), В.В. Северина, В.Н. Тихонов, В.А. Котлярова, Н.П. Урсова.

И вот наступил 1985 год. Ирина Владимировна — студентка Армавирского государственного педагогического института. Почему выбрала факультет русского языка и литературы? Без сомнения, выбор был сделан благодаря талантливым, мудрым учителям, преподававшим в школе эти науки, — Н.В. Якуниной и Д.А. Ганзий. Они привили любовь к родному языку, к русской речи, к ее богатству. Учеба давалась легко — помогли занятия в «Школе юного педагога» при АГПИ и, конечно же, желание стать учителем.

В сентябре 1989 года молоденькая учительница переступила порог средней школы № 12 станицы Михайловской. Первые ученики, неудачи, слезы радости — такими запомнились два года работы в этой школе. В 1991 году пришла в родную СОШ № 3, где с радостью ее встретили директор П.Л. Скуридин и педагоги-наставники.

34 года отдала педагогической деятельности Ирина Владимировна, оставаясь целеустремленной, трудолюбивой, требовательной, эрудированной. Эти качества она прививает и детям. На протяжении многих лет ее ученики успешно сдают экзамены, поступают в престижные учебные заведения. Она же для них не только учитель, но и «классная мама» — заботливая, добрая, внимательная.

За годы работы было выпущено множество поколений учеников. Некоторые пошли по стопам педагога, например А.С. Васильева, учитель русского языка и литературы СОШ № 3. Ирина Владимировна не только вдохновляет учеников, но и наставник молодых специалистов. Передача опыта является важной составляющей эффективной работы с подрастающим поколением. Каждому начинающему педагогу нужен опытный, знающий и живущий своей профессией наставник, человек, способный не только поделиться опытом, но и вместе с этим отдать часть своей души. Именно таким педагогом-наставником для молодых специалистов и является Ирина Владимировна.

Среди ее выпускников есть военные, инженеры, строители, а Вероника Чижевская и София Комогорцева — студентки второго курса АГПИ (факультет «Русский язык и литература»). Ирина Владимировна поддерживает с ними связь.

Ее нынешние ученики с благодарностью отзываются о своем педагоге и говорят спасибо за знания и воспитание.

А.С. ВАСИЛЬЕВА.
Учитель русского языка и литературы, выпускница СОШ № 3 имени И.К. Серикова.

Курганинск.

В станице Ленинградской есть муниципальное бюджетное образовательное учреждение — гимназия. Ее директор — Ирина Викторовна Белякова. Гимназия имеет высокий уровень подготовки выпускников. В учреждении работает много талантливых педагогов, которые щедро делятся знаниями с учащимися, воспитывая и развивая их способности. Это настоящие профессионалы с добрыми и искренними сердцами.

В год, объявленный Президентом Российской Федерации Годом педагога и наставника, я бы хотела рассказать об Ирине Николаевне Друтовой, которая с 2015 года работает в нашей образовательной организации. Своим примером она открывает для меня все грани нашей замечательной профессии.

Ирина Николаевна — учитель истории и обществознания. Имеет высшую квалификационную категорию, регулярно принимает участие в профессиональных конкурсах, выступает на семинарах, делится опытом.

Изначально она воспитывала малышей, так как в 1992 году окончила Ленинградское педагогическое училище по специальности «воспитатель дошкольных учреждений». До 1999 года работала в поселке Уманском Ленинградского района в детском саду «Золотой петушок». Затем работала в СОШ № 14 в должности старшей вожатой.

Но жизнь повернулась так, что в 2002 году поступила в КубГУ на заочное отделение ФИСМО. В 2008 году получила высшее образование по специальности «историк, учитель истории».

О том, что этот выбор не был случайным, свидетельствует целый этап жизни Ирины Николаевны.

Владея всеми секретами своей профессии, добросовестно и успешно работала учителем истории и обществознания, заместителем директора по воспитательной работе, завучем начальных классов, методистом центра развития образования, директором школы в Ленинградском и Кущевском районах.

В 2015 году вернулась в Ленинградский район и продолжила дело всей своей жизни.

Все эти восемь лет работы в гимназии ее ученики демонстрируют высокие результаты, принимают участие в школьных мероприятиях и районных конкурсах.

На уроке это строгий, прямой и очень требовательный педагог. Вместе с тем общение с детьми проникнуто уважением и вниманием. Ирина Николаевна учит их быть самостоятельными, работать с информацией, искать и изучать материал.

Найти наставника, который бескорыстно и много будет заниматься с ребенком, добиваясь стабильно высоких результатов, не очень просто. Найти такого наставника, который подготовит победителей олимпиад всероссийского уровня, еще сложнее. Именно Ирина Николаевна постоянно этим занимается, видит, выявляет и чувствует потенциал талантливых детей. Эта работа — дело не одного года. Это долгий и кропотливый труд, но и результат значимый. Растет интерес и самих детей к олимпиадам.

Она с легкостью находит подход к каждому ученику, а коллеги и родители относятся к ней с уважением. Пользуется авторитетом у всего педагогического коллектива.

Достижения Ирины Николаевны в сфере образования отмечены благодарностью главы Ленинградского района за подготовку победителей и призеров краевого и заключительного этапов Всероссийской олимпиады школьников.

Педагог-наставник награждена дипломом администрации края и получила премию Краснодарской краевой организации Общероссийского профсоюза образования.

В 2021/2022 учебном году ученица Ирины Николаевны Мария Кусочек заняла призовое место на всероссийском этапе предметной олимпиады по истории — благодаря своей любознательности, трудолюбию, таланту и совместной работе с наставником.

Эта победа дала возможность Марии поступить в Московскую школу центра педагогического мастерства, миссия которой — открыть и развить способности школьников и помочь им самореализоваться.

Коллектив Ленинградской гимназии от всей души желает Ирине Николаевне дальнейших творческих побед!

Людмила ВОРОПАЙ.
Учитель математики Ленинградской гимназии.
Раздел : Образование, Дата публикации : 2023-08-11 , Автор статьи :