Ежегодно в крае открываются новые казачьи школы и классы, где накоплен уникальный опыт, собственные методические разработки, созданы условия для духовно-нравственного развития ребят. Казачья идеология, основанная на исторических традициях народа, его многовекового служения государству Российскому, идеально подходит для воспитания настоящих граждан, любящих свое Отечество. Опыт Кубани, где уже который год подряд развивается система непрерывного казачьего образования, хорошо известен в России. К нам едут перенимать его со всей страны. Недавно в краевом центре побывала делегация с Камчатки. Десять тысяч километров, девять часовых поясов преодолели гости, чтобы увидеть, как на Кубани подходят к казачьему образованию, почерпнуть опыт и воспользоваться наработками учителей.

Казалось бы, какая связь между краем курящихся вулканов, как иногда называют полуостров, находящийся на краю земли, и Кубанью? Связь прямая — как и Кубань, Камчатку осваивали казаки. В середине XVII века здесь поселились потомки казаков, которые пришли в Сибирь вместе с легендарным атаманом Ермаком. Именно казаки присоединили самый отдаленный полуостров к Российской империи. Впоследствии они стали частью Иркутского казачьего войска. Процесс возрождения казачества затронул и эти края, правда не в такой мере, как юг России. Не будем углубляться в причины такого положения дел, отметим лишь, что сегодня Иркутское войско немногочисленное, однако потомки первопроходцев стремятся идти вперед. Именно поэтому делегация в составе атамана Быстринского станичного казачьего общества Камчатского отдельного казачьего округа Уссурийского войска Алексея Куценко, преподавателя-организатора первого казачьего кадетского класса елизовской средней школы № 3 Сергея Хотеева и старшего преподавателя кафедры педагогики, психологии дополнительного и специального образования Камчатского института развития образования Светланы Курадовец приехала на Кубань для того, чтобы воспользоваться опытом наших учителей. Этому предшествовала такая история. Избранный атаманом Всероссийского казачьего общества Николай Долуда с первых дней начал активно внедрять на территориях, где дислоцируются реестровые войска, систему казачьего образования. Атаман Камчатки Николай Бянкин, побывавший в составе делегации Иркутского войска в мае прошлого года на учебном семинаре, проходившем на Кубани, посоветовал Светлане Курадовец приехать в Краснодар для того, чтобы своими глазами увидеть, как здесь действует система казачьего образования.

— В феврале этого года я связалась с Краснодарским институтом дополнительного образования, и мы договорились о том, что нас примут и покажут, как в Краснодаре действует система казачьего образования. Моя цель — набраться опыта для создания и обучения наших камчатских педагогов. Пока у нас всего один казачий класс. Алексей Куценко создал его с нуля. Сергей Хотеев, будучи родовым казаком, хочет на базе своей школы развивать это направление, — рассказала Светлана Курадовец.

Гостей встретили от души. Ученики, входящие в состав школьного почетного караула, в черкесках выстроились в вестибюле и при входе на каждый этаж. Школьный образцовый художественный ансамбль народной песни «Аюшка» исполнил несколько казачьих песен. Гости ощутили себя как дома. Тут же пропала некоторая скованность и легкое смущение — чувства, сопровождающие людей, когда они впервые появляются в незнакомом месте. Директор казачьей школы Лидия Ивановна Цимбал, заботливая хозяйка и добрейший души человек, окружила гостей вниманием. Как и казаки ХКО «Красный Кут» Никита Кайгородов, Андрей Белов и автор этих строк. Казаки нашего хуторского общества — давние друзья и шефы казачьей школы имени Героя СССР Геннадия Игнатова.

Как театр начинается с вешалки, так и казачья школа начинается с документов, регламентирующих деятельность учебного заведения подобного типа. Законы, приказы, распоряжения, начиная с федерального и заканчивая муниципальным уровнем и чисто школьной документацией (в том числе — трехстороннее соглашение между учебным заведением, священнослужителями Войскового собора князя Александра Невского и ХКО «Красный Кут»), составили три папки внушительных размеров. Гости тут же схватились за телефоны, фотографируя содержимое папок, однако Лидия Ивановна сказала, что в этом нет нужды, так как все необходимое сброшено на флешки, специально подготовленные для камчатской делегации.

Нужно было видеть, с каким чувством, схожим с благоговением, камчатская делегация рассматривала учебники кубановедения и другие книги по истории казачества.

Гости, как говорится, начали танцевать от печки — спросили, с чего началось внедрение в учебный процесс казачьего компонента. Первый казачий класс появился в школе 18 лет назад.

— Судьба меня свела с замечательным человеком, потомственным казаком, атаманом хуторского общества «Красный Кут» Николаем Васильевичем Левеном. Царство ему небесное. Он был предан казачеству всем сердцем и стал для меня другом и наставником. Он часто приходил в школу, занимался с детьми. У нас в школе была учительница — родовая казачка Елена Шалагина, и Николай Васильевич вместе с ней составлял план работы. Они придумывали, чем занять детей, как сделать уроки и беседы интересными. Дети буквально влюблялись в них и в их рассказы о казачестве. Они сумели привить детям ответственность за порученное дело, дисциплину, — рассказала директор школы Лидия Цимбал.

— Казачьих классов становилось все больше, и в 2017 году, когда их количество превысило 50 процентов от общей численности учеников, нам предложили подать заявку на присвоение статуса «казачье образовательное учреждение», — вспоминает Лидия Ивановна. — Сначала заявку отклонили, так как были погрешности в документации и методике. Три месяца дети, родители и учителя работали не над формой, а над содержанием, показали свои возможности, и 26 декабря школа добилась своего. Это был самый желанный подарок казачьей школе на Новый год.

Гости, чья работа в казачьем ключе только-только началась, задали вопрос: какую долю эта форма обучения занимает в учебном процессе? Им пояснили, что дети на уроках изучают кубановедение и историю казачества, причем для разных по возрасту школьников составлены разные программы. Вся другая работа ведется во внеурочное время.

Действуя по принципу «Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать», гостям продемонстрировали видеоролики. Сюжеты были разнообразные: выборы атамана школы, парад первоклассников, знакомство с основами конной подготовки.

— Мы бы не сумели добиться таких успехов, если бы не казаки «Красного Кута» во главе с атаманом Дмитрием Лебондой. Они очень помогают нам: проводят спортивные казачьи игры, ведут наставническую работу, организуют походы, проводят строевую подготовку с малышами, берут под крыло старшеклассников на военно-полевых сборах. Дмитрий Валентинович подарил нам несколько раций, и теперь наши старшеклассники следят за тем, чтобы дети переходили дорогу к школе, соблюдая правила безопасности. Недавно ребята решили организовать школьную казачью дружину, которая бы следила за порядком в школе, — говорит Лидия Васильевна.

Это действительна так. Ни один сбор ХКО «Красный Кут» не обходится без вопросов взаимодействия с нашей казачьей школой.

Быть в школе и не увидеть детвору в ладной казачьей форме невозможно. Гости прошлись по классам, в каждом рассказав о цели визита — взять на вооружение опыт, накопленный в школе № 8. Ученики третьего класса довольно убедительно рассказали гостям о преимуществах обучения в казачьей школе.

— Я считаю, что в нашей школе очень хорошее образование. Здесь новая мебель, удобные классы, форма, к нам приходят наставники, рассказывают о казачестве. Мы дружные и соблюдаем дисциплину. Здесь мир и нет войны, — поделился Радомир Манойлович. Школьнику, приехавшему из Донецка, где то и дело рвутся снаряды украинской хунты, захватившей власть в славянской республике, есть с чем сравнить.

В школе № 8 — одной из первых в крае была открыта «Парта Героя» в честь партизана Геннадия Игнатова. Казачата решили не останавливаться на этом.

— Атаман 11-го класса Константин Габелко выступил с инициативой открыть «Парту Героя» в честь Евгения Игнатова. Он сказал: пусть Евгений и не учился в нашей школе, но подвиг с братом они совершили вместе. Директор школы Лидия Ивановна Цимбал поддержала инициативу ребят, и сейчас право сидеть за партой Героя для казачат большая честь. Ее нужно заслужить, что само по себе положительно влияет на успеваемость.

В школьном зале боевой славы помимо других экспонатов есть знамя 9-й стрелковой пластунской дивизии, освобождавшей Краснодар от немецко-фашистских захватчиков, и знамя партизанского отряда «Краснодарец», которым командовал отец братьев Игнатовых Петр Карпович. Ежегодно ученики выезжают в окрестности поселка Афипского на место, где Евгений и Геннадий совершили свой подвиг. Увидев, что эшелон с техникой и живой силой противника подъезжает к месту, где заложена взрывчатка, раньше расчетного времени, они бросились с гранатами навстречу поезду. В момент, когда паровоз наехал на мину, братья кинули свои гранаты, от их взрыва сдетонировал заложенный под рельсы фугас. Они погибли, но выполнили свой долг, став Героями Советского Союза.

Есть в школе и парта бронзового призера Паралимпийских игр-2012 по пауэрлифтингу Владимира Кривули. Прославленный спортсмен и человек огромной силы воли, сумевший преодолеть врожденный недуг, учился в этой школе. Сидеть за его партой также большая честь для ребят.

…Рассказать обо всем, что увидели гости в казачьей школе, в рамках этой статьи невозможно. Сказать, что они были удивлены, значит ничего не сказать.

— Я поражен организацией учебного процесса, дисциплиной и каким-то особым духом дружбы, сплоченности, тем, насколько четко отлажено казачье самоуправление, а также тесным сотрудничеством с духовенством и казаками хуторского общества, — признался Алексей Куценко.

Наверняка это не последний визит гостей из регионов, где расположены казачьи войска. Мы рады им всем и готовы поделиться опытом на общее благо, ради развития казачества России.

Подъесаул ККВ, член ХКО «Красный Кут».
Раздел : Кубанские казаки, Дата публикации : 2021-11-03 , Автор статьи : Сергей КАПРЕЛОВ