(Окончание. Начало в номере за 12 мая)

Призвав Александра в ряды Красной Армии в августе 1941 года, Родина направила его в Краснодар для краткосрочного обучения в военном училище. Страна нуждалась в офицерах и командирах. Окончив училище в марте 1942 года в звании лейтенанта, участвовал в боях на Сталинградском, Южном, 4-м Украинском, 1-м Прибалтийском фронтах.

Начав войну в звании лейтенанта пехоты, заслужил в сражениях за Родину звание гвардии капитана. С марта 1942 года по август того же года папа служил в должности командира пулеметного взвода (186-й стрелковый полк, 181-я стрелковая дивизия, Сталинградский фронт). Затем с сентября по ноябрь 1942 года года командовал пулеметной ротой (39-й гвардейский стрелковый полк, 13-я гвардейская стрелковая дивизия, Сталинградский фронт). За этот период был два раза ранен и находился на излечении.

После ранения был направлен на курсы «Выстрел» в город Уральск, где обучался с января по март 1943 года. После окончания курсов с апреля по август 1943 года вплоть до третьего ранения служил заместителем командира стрелкового батальона по строевой части (88-й гвардейский стрелковый полк, 33-я гвардейская стрелковая дивизия, Южный фронт).

Выписавшись из госпиталя в ноябре 1943-го, был назначен заместителем командира батальона по строевой части и служил в этой должности с декабря 1943 года по 4 ноября 1944 года в 1164-м стрелковом полку знаменитой 346-й стрелковой Дебальцевской Краснознаменной дивизии, 4-й Украинский и 1-й Прибалтийский фронты.

Горжусь тем, что Родина отметила боевые подвиги моего отца двумя орденами Красного Знамени за выполнение приказов по взятию укреплений противника: Сапун-горы (10 мая 1944 года) и Севастопольского вокзала (30 мая 1944 года). 17 февраля 1947 года папа был награжден медалью «За победу над Германией». Маме вручили эту же награду 27 сентября 1968 года. И уже намного позже, весенним днем 11 марта 1985 года, мама также была награждена военным орденом за храбрость, стойкость и мужество, проявленные в борьбе с немецко-фашистскими захватчиками и в ознаменование 40-летия Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941—1945 годов. Это был Орден Отечественной войны II степени.

С гордостью поведав вам о фронтовых дорогах моих дорогих сердцу родителей, которые они достойно прошли и где им посчастливилось встретиться, хочу продолжить свое повествование рассказом об их деятельности на педагогическом поприще. Как уже упоминала ранее, у них обоих были мечты и стремление работать в школе с детьми.

И вот счастливые молодожены устремились в благодатный кубанский край в станицу Тверскую, на родину моего папы. Нужно было устраивать свое гнездышко, нужно было работать и воплощать свои мечты в жизнь. Тем более что мама уже ждала ребенка, моего старшего брата Евгения. Папа пошел работать в свою родную 28-ю школу в станице Тверской. Начал он преподавательскую деятельность с военной науки для школьников, как опытный боевой офицер. Работал в этой школе с декабря 1945 по апрель 1948 года.

Мама носила ребенка, но все равно устроилась на работу. К сожалению, не в школу, как хотела, а в Апшеронское управление треста подсобных хозяйств на должность начальника административно-хозяйственного отдела. Там ее ответственность и порядочность были оценены по достоинству. Однако ей очень хотелось обучать детей в школе. А вышеупомянутые качества, которыми она обладала, требовались на любой работе. Она проработала в управлении с мая по декабрь 1945 года, родив моего старшего брата Евгения в октябре. Такая самоотверженность и необходимость была у наших советских женщин в то время.

И наконец-то начинает сбываться давняя мечта: на новый 1946/1947 учебный год ее назначают учительницей начальных классов в ту же школу № 28, где работает в это время военруком ее муж, мой папа. Затем появляется на свет мой второй брат Саша.

В семье уже два маленьких ребенка. Папа решает перевезти семью в Апшеронск. В ноябре 1948 года его назначают учителем физкультуры в семилетнюю школу № 15 Апшеронска. Для подтверждения новой квалификации он поступает на десятимесячные курсы переподготовки преподавателей физического воспитания семилетних и средних школ при Ейском педучилище физического воспитания, которые успешно оканчивает в 1950 году. Мама устраивается учительницей начальных классов в ту же семилетнюю школу № 15. Но по душе ей больше преподавание точных наук. И ради обретения специальности учителя математики и физики с 1949 по 1952 год она учится в Майкопском учительском институте. И вот только тогда, когда мои родители начали сами работать в школе, они познали и на собственном опыте убедились, насколько сложен и многогранен труд педагога, как нелегок процесс воспитания и обучения подрастающего поколения. Но также они познали и радость этого труда и узнали, насколько он является благодарным по своей сути. Ведь сколько бы ты душевных и физических сил ни вкладывал, они рано или поздно окупятся сторицей. То же самое постигаю и я, прививая детям любовь к прекрасному миру танца. Итак, в августе 1949 года маму назначают учительницей математики 5—7-х классов в семилетнюю школу № 21 и тут же в конце месяца переводят в школу № 16. Это будущая средняя школа № 1, которая впоследствии и станет основной маминой школой.

Сейчас это школа-лицей № 1 Апшеронска. До 1955 года папа работал преподавателем физического воспитания в школе № 15, а мама преподавала математику в 5—7-х классах школы № 16 в Апшеронске. В марте 1955 года, когда мне было уже три года, папу назначают директором семилетней школы № 51 в станице Нижегородской Краснодарского края.

Жена должна следовать за мужем, и вся семья перебирается в Нижегородскую. Там была очень красивая природа, помню катание на санках зимой. Мама также работает учительницей математики. Родители трудились в Нижегородской два учебных года. И затем мы снова возвратились в Апшеронск. В апреле 1957 года папу перевели директором Апшеронского детского дома. А мама с 1 сентября этого же года пошла преподавать математику в апшеронскую среднюю школу рабочей молодежи № 3. В 1958/1959 учебном году она работала учительницей четвертого класса в школе № 17. И уже с 1 сентября 1960 года вплоть до ухода на пенсию в июле 1974 года мама преподавала математику в школе № 16, а затем, с 1971 года, эта школа была переименована в № 1. В этой школе, накопив уже достаточно солидный опыт, она по праву зарекомендовала себя одним из блестящих педагогов и преподавателей математики.

За этот период произошло много разных событий, добрых и печальных. В 1961 году папа и мама заочно окончили Краснодарский государственный педагогический институт. Папе присвоили квалификацию учителя физического воспитания, анатомии и физиологии. Мама получила специальность учителя математики средней школы. В 1959 году папа оставил работу в школе, но продолжал заниматься перевоспитанием взрослых, осужденных за разные виды правонарушений. Родина снова призвала его на службу — и на этот раз в органы охраны общественного порядка. Папа служил в колонии до 1967 года. Был начальником отряда, заместителем начальника колонии и его дежурным помощником.

Приказом министра внутренних дел РСФСР от 27 октября 1965 года мой отец капитан внутренней службы Дмитриенко Александр Андреевич был награжден медалью «За безупречную службу». Он рано ушел из жизни — в 44 года, после тяжелой болезни. Возможно, сказались последствия трех ранений и тяжелейшей контузии. Он был сильным и честным человеком с открытой душой, его искреннюю улыбку, его добрые дела помнят многие до сих пор. Мама после его ухода потеряла всякий интерес к жизни, но ей надо было поставить на ноги троих детей. Замуж она больше не пожелала выходить. Работу в школе не оставляла, выполняя ее честно и добросовестно. Родина оценила ее заслуги на педагогическом поприще, наградив медалью «Ветеран труда», знаком «Победитель соцсоревнования 1973 года», юбилейными медалями — как ветерана войны.

Вот такими скромными тружениками и педагогами с большой буквы были мои дорогие сердцу родители: Александр Андреевич и Евдокия Павловна Дмитриенко. Их нелегкая, но светлая жизнь являет собой яркий пример для подражания будущим поколениям юных граждан нашей Родины. Низкий вам поклон до самой земли и глубочайшая благодарность и любовь!

Возвращаюсь к началу публикации, где моя дочь поделилась своим незабываемым впечатлением, которое оказал на нее обычный черно-белый снимок с изображением ее героического деда. Она продолжает: «Теперь я совсем другими глазами смотрю на фотографию, где мой красивый, бравый дед (в возрасте 35—40) стоит в форме капитана МВД среди других людей, пришедших посетить диораму «Штурм Сапун-горы 7 мая 1944 года» в Севастополе. Теперь, глядя на его серьезное лицо и всматриваясь во взгляд его, задумчивый и отрешенный, я точно знаю, о чем он мог тогда думать и в какие мысли был погружен в те минуты… Он стоял там не просто так. Он принадлежал этому великому героическому событию. Он жил им, а оно жило в нем, нестерпимою болью раня его в самое сердце и тревожа его разум. Он был полностью погружен в воспоминания о том памятном дне, когда сам штурмовал Сапун-гору. Он вспоминал своих дорогих однополчан, тех, кому посчастливилось остаться в живых. Он скорбел о тех, кто отдал свою жизнь, защищая легендарный Севастополь. Раньше для меня это событие было лишь одной из важных боевых страниц военной исторической науки, пока я не соприкоснулась с настоящей, живой, невыдуманной военной историей моего деда. А для него это была страшная в своей правдивости и в своей торжественности происходящего подвига страница собственной уникальной жизни. Я вдруг ощутила такую необыкновенную сопричастность и близость с душой своего доблестного деда, который не зря с такой невероятной гордостью и трепетом носил на груди два ордена Красного Знамени…

…Теперь я знаю, о чем он думал тогда, стоя со всеми остальными перед объективом фотокамеры, теперь я знаю, где пребывали его мысли…

Я помню, я горжусь…

Я люблю…».

Наталья ЧУЙКО.
Педагог дополнительного образования центра детского творчества.

Апшеронск.
Раздел : Образование, Дата публикации : 2017-05-18 , Автор статьи :