ОБРАЗОВАНИЕ. На Кубани лучшие педагоги и лучшие директора школ! И это не голословно. Прошлый год стал уникальным для нашего образования. Во Всероссийском конкурсе «Директор школы-2016» лучшим стал Андрей Шевченко, директор краснодарской школы № 98 имени Героя России генерала Г.Н. Трошева, чуть позже «Большого хрустального пеликана» получил учитель русского языка и литературы Александр Шагалов из Армавира. Наши школы входят в топы учебных заведений России, выпускники показывают стабильно высокие результаты ЕГЭ. И это итог огромной системной работы в отрасли. Кроме того, немалую роль в успехах наших педагогов на федеральном уровне играют одноименные региональные конкурсы профессионального мастерства.

Так, совсем недавно объявили победителя краевого конкурса «Директор школы-2017», который проводится восьмой год подряд. Елена Плохотнюк — директор школы № 12 имени С.Н. Кравцова станицы Ленинградской — стала лучшей из 44 руководителей школ всех городов и районов края. Она представит Краснодарский край на Всероссийском конкурсе «Директор школы-2017».

О своих впечатлениях, о значимости конкурса в их жизни поделились его организаторы и участники.

Как уже было сказано, конкурс проводился восьмой раз министерством образования, науки и молодежной политики Краснодарского края, Краснодарской краевой территориальной организацией профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации. За эти годы его участниками стали более трехсот директоров кубанских школ.

В этом году конкурс проходил с 13 по 17 февраля в три тура: «Директор-тактик», «Директор-аналитик», «Директор-стратег». В первом конкурсанты представляли заочно эссе «Размышляя над планом работы школы». На очном этапе первого тура 44 директора показали видеоролики о своих самых значимых достижениях в управлении школой, продемонстрировали умение ставить задачи коллективу. В заключительном туре финалисты провели мастер-класс по проведению педагогического совета, защитили образовательный проект, а за «круглым столом» образовательных политиков обсудили вопрос: «Современно ли наше образование сегодня?».

Призерами стали В.Г. Чернышева, директор школы № 5 города-курорта Геленджик; Н.В. Лашаури, директор школы № 89 Сочи.

Лауреаты — Е.В. Ратникова, директор ейской школы № 2 имени Героя Советского Союза А.В. Ляпидевского; И.И. Беляев, директор школы № 6 Староминского района; О.Н. Борзенко, директор школы № 2 имени Героя Советского Союза Ю.А. Гагарина Успенского района.

Абсолютным же победителем, по мнению компетентного жюри, стала Елена Плохотнюк из Ленинградского района. Она уже представляла регион на Всероссийском конкурсе в 2012 году, став его лауреатом. Ее педагогический стаж 24 года, в должности директора — семь лет. В марте 2013 года прошла стажировку в Швейцарии и Германии по теме «Менеджмент образовательных учреждений. Европейские модели управления образовательными процессами в средней школе». Считает, что миссия школы — подготовка учеников, адаптированных к новым условиям, способных к самоопределению в жизни.

Нужен ли такой конкурс нашему директорскому сообществу? Оправдывает ли он изначальные цели и задачи, которые ставили перед ним организаторы?

Комментирует министр образования, науки и молодежной политики Краснодарского края Татьяна СИНЮГИНА:

— Директор — это огромная ответственность. Это одновременно учитель № 1 и менеджер, талантливый стратег, который умеет организовать коллектив вокруг общих целей и задач. При этом подчеркну важность лидерских качеств и умение вести за собой людей. Сегодня быть директором школы существенно сложнее, чем руководителем современного бизнеса. И наш конкурс — это огромная школа для директора, возможность посмотреть на других и себя показать, увидеть, что и как делают твои коллеги. А успех на любом из этапов конкурса придаст значимости и сил в нелегком директорском труде! Кроме того, подобные конкурсы помогают выявить талантливых управленцев, создать условия для их профессионального развития и карьерного роста.

Слово председателю краевой организации профсоюза Сергею ДАНИЛЕНКО:

— Нам очень важно знать, о чем говорят, о чем думают руководители школ. Ведь, по сути, директор выражает все чаяния огромного коллектива. Особенность конкурса в том, что победа достается не тому, кто представляет лучшую школу, а тому, у кого есть реальный управленческий потенциал и кто своими усилиями делает учебное заведение лучше, насколько это возможно. Задача конкурса — рассказывать, показывать, как директор порой в далеко не лучших условиях достигает невероятных образовательных результатов. Здесь собираются лидеры. И они — творческие, активные, эрудированные, стремятся к профессиональному росту. Мы как отраслевой профсоюз всегда за проведение конкурсов профессионального мастерства и выделяем значительные денежные средства на поощрение их участников и победителей.

Победитель Елена Владимировна ПЛОХОТНЮК:

— Конкурс «Директор школы» выявляет и изучает достижения руководителей школ края и предлагает лучший управленческий опыт к масштабному использованию. Несмотря на то что конкурс предполагает в итоге победителя, призеров, все участники были настолько дружелюбно настроены, что каждый конкурсный день дарил нам ощущение праздника. Члены жюри заряжали положительной энергией, мотивировали на плодотворное сотрудничество. Конкурс можно назвать своеобразными курсами повышения квалификации. Дни были очень насыщенными, а испытания позволили каждому участнику раскрыться, осмыслить, на каком уровне развития находится организация, которой он руководит, какие проблемы нужно решить в ближайшее время.

Победа стала для меня приятной неожиданностью. Вероятно, добрые пожелания моих друзей, близких, коллег и даже малознакомых людей помогли мне поверить в себя, сконцентрироваться, справиться с волнением в нужный момент. Очень важно ощущение, что ты не один. А так ли важна победа? Думаю, нет. Важнее то, что ты привез с собой: идеи, планы и мечты, новые знакомства. А еще очень важно заниматься делом, которое доставляет тебе удовольствие.

Ирина МАЛЬЦЕВА, директор школы № 5 имени Т.П. Леута станицы Прочноокопской Новокубанского района:

— Я благодарна судьбе за то, что у меня появилась возможность после победы в муниципальном этапе конкурса «Директор школы Кубани» принять участие в краевом этапе. На этом конкурсе мы изучили опыт эффективно работающих директоров школ Краснодарского края и поделились своим, познакомились и подружились, обменялись информацией, которая нас волнует в повседневной управленческой жизни. Мы вернулись в свои школы, воодушевленные новыми идеями и планами. Благодаря конкурсу я отошла от стандартов и стереотипов. Появилась какая-то уверенность, что я не только хочу, но и могу реализовать задуманное. Сейчас я понимаю, как важно уметь себя представлять, поборов сомнения и страхи. В общем, планов теперь на десять лет вперед!

Татьяна Сергеевна ЦЕПОДРЕЙ, директор гимназии № 5, Новороссийск:

— В этом году я впервые была на конкурсе «Директор школы Кубани» и в качестве участника, и в качестве зрителя. Ощущения необыкновенные. Это и волнение до дрожи в коленках, и радостное состояние праздника. Очень насыщенная программа, сложные конкурсные испытания, переживания, огромное желание выступить хорошо, не подвести муниципалитет. В течение дня — конкурсная работа, ночь — на подготовку к следующим испытаниям. Прямо как во время сессии в студенческие годы.

Много новых идей, находок, которыми делились конкурсанты. В эти насыщенные конкурсные дни мы находили время на общение с коллегами из разных районов края, обсуждали интересующие нас вопросы. Как оказалось, они у всех похожи. Договорились дружить школами, обмениваться опытом, налаживать сетевое взаимодействие, ведь на конкурс приехали лучшие из лучших.

Ильдар Идрисович БЕЛЯЕВ, директор школы № 6, Староминский район:

— Со временем человек приобретает привычку жить по стойке «смирно». Конкурс же «Директор школы Кубани» расправил наши руки, дал нам крылья. Мы почувствовали ощущение полета, уверенности в себе. Увидели настоящих лидеров. Это так здорово!

Наталья Геннадиевна МАЩЕНКО, директор школы № 5, Отрадненский район:

— За время конкурса мы стали единой семьей. Не было такого дня, чтобы я не узнавала для себя что-то новое. Как говорится, все брала на карандаш. Я приехала на конкурс за открытиями. И мое желание исполнилось полностью: все оказались такими титанами, такими мастодонтами, что хотелось ловить каждое их слово! А мастер-классы, которые для нас давали коллеги — члены жюри, — они достойны восхищения! Я рада, что попала на этот конкурс. Ведь это и признание моих личных достижений. И он действительно дает некую точку роста на пути к совершенствованию.

Вера Георгиевна ЧЕРНЫШЕВА, директор СОШ № 5 города-курорта Геленджик:

— Говорят, если соберутся хотя бы два учителя, они сразу же начинают проводить неформальный педсовет. А что же происходит, когда одновременно в рамках краевого конкурса собрались 44 директора образовательных организаций? Да еще когда к ним присоединяются члены жюри — талантливые и грамотные управленцы, победители предыдущих конкурсов, специалисты министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края и Института развития образования? Вот здесь и начинается анализ управленческих практик, стилей, обмен опытом, поиск лучших вариантов управленческих решений — одним словом, то сотворчество близких по духу людей, которое и составляет главную идею конкурса «Директор школы». Он заставил посмотреть на себя со стороны, сравнить с коллегами из других районов, увидеть слабые и сильные стороны собственной управленческой позиции, но самое главное — задуматься над возможностями дальнейшего развития своей школы.

За волнующими событиями конкурсных дней я постаралась увидеть то самое важное, что есть в системе образования нашего края. Это прекрасные люди, готовые на многое ради своих коллективов, любящие школу, и в первую очередь своих учеников, понимающие меру ответственности, которая возложена на них. Именно участники конкурса — то незабываемое впечатление, которое, я уверена, останется надолго. Ведь все директора помогали друг другу в конкурсных испытаниях, многие поддерживали лично меня в трудные моменты, за что им огромное спасибо! Убеждена, что конкурс будет жить и развиваться. А директорам образовательных учреждений Краснодарского края хочется пожелать: участвуйте в конкурсе «Директор школы Кубани», никогда не останавливайтесь на достигнутом, ведь мы — лидеры образования, а это значит, что многое зависит от нас!

* * *

В отечественном образовании сейчас много как защитников, так и противников проведения профессиональных конкурсов. Однако по большей части их ругают те, кто никогда в них не участвовал, не пробовал свои силы. Переступить через свой страх, побороть сомнения — не многим дано.

Однако профессиональные конкурсы — это не только смотры педагогических и управленческих талантов, они помогают поддерживать престиж профессии, дают новый импульс для творчества на этом поприще. Участие в них, как правило, выводит конкурсантов на новую, более высокую профессиональную ступеньку.

Конкурс всегда предоставляет возможность обогатить свой опыт и поделиться собственными ценными находками и достижениями в области преподавательского мастерства, открыть в себе ту глубину творческих способностей, о которой, возможно, вы сами не подозревали!
Раздел : Образование, Дата публикации : 2017-03-02 , Автор статьи : Инна МОЧАЛОВА