Школа — это мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения, надо крепко держать ее в руках, если не хочешь выпустить из рук будущее.

Анри БАРБЮС.

Для каждого из нас воспоминания о школе ассоциируются с чем-то своим: с первым учителем, первой любовью, школьным звонком и прочими неотъемлемыми атрибутами этих лет.

Мои школьные годы ассоциируются с образом молодой учительницы химии. До девятого класса этот предмет мне казался непостижимым, пока в класс не пришла Дина Васильевна. Она так увлеченно и доступно вела свои уроки, что очень скоро этот предмет стал мне не просто нравиться — я поняла прелесть уравнивания химических реакций! До сих пор помню, как после занятий мы подолгу задерживались у стола преподавателя, задавая массу вопросов по ее предмету, видя, что ей тоже с нами интересно, потому что она не торопилась уходить. Но каково же было наше огорчение, когда через несколько месяцев наша любимая Дина Васильевна все же ушла из школы. Об истинных причинах мы тогда не задумывались, но все вдруг сразу почувствовали, что исчезло что-то значительное из нашей жизни.

Спустя определенное время, работая учителем русского языка и литературы, а позже специалистом управления образования, я поняла, что нельзя пассивно ждать, когда постановления правительства, указы президента, приказы Министерства образования решат все наши школьные проблемы. Бесспорно, увеличение заработной платы и оснащение школ современным учебным и учебно-производственным оборудованием оказали значительную помощь в сохранении и омоложении педагогических коллективов, что очень радует. Однако никакие самые современные интерактивные доски и прочие блага школьной цивилизации не смогут заменить того основного, на чем держится школа, — души педагога, его любви к детям в совокупности с педагогическим мастерством.

Приятно отметить, что сегодня в Новокубанском районе сложилась системная работа с молодыми кадрами: в нормативные документы включены дополнительные льготы и социальные гарантии молодым педагогам, способствующие их адаптации в коллективах образовательных учреждений, социально-экономической поддержке. Созданы «Школа молодого педагога», совет молодых педагогических работников. Число молодых педагогов, приходящих на работу в образовательные учреждения с 1 сентября, заметно увеличивается. Я глубоко убеждена, что непременным условием в становлении молодого педагога являются именно профессиональные конкурсы, которые не только показывают потенциал педагога, но и раскрывают его профессиональные возможности, привносят в жизнь участника что-то такое, что уже невозможно забыть, не обращать на это внимание, — профессиональный азарт, жажду познания и самосовершенствования.

Какими бы замечательными ни были теоретические разработки учителей, но если они не найдут отклика у педагогической общественности, не будут доступны, то останутся лишь невоплощенной идеей. Поэтому так важно создать условия, при которых преподаватели будут максимально восприимчивы к современным научным теориям, передовому опыту коллег.

Первый шаг на пути к освоению современного образования — осмысление собственного опыта, приведение его в систему, сравнение с лучшими образцами, выявление возможных ближайших точек роста. Для реализации этой цели несколько лет назад возникла идея проведения муниципального конкурса молодых учителей. Она была осуществлена благодаря совместным действиям начальника управления образования Валерия Александровича Шевелева, директора центра развития образования Светланы Викторовны Давыденко и председателя районной профсоюзной организации Любови Ивановны Переясловой.

Сказано — сделано. В 2010 году в рамках Года учителя состоялся первый муниципальный конкурс «Новый учитель — новой школе».

Первым победителем состязания стала учитель биологии и географии средней школы № 10 станицы Советской Евгения Юрьевна Раевская. Молодой педагог сельской школы очень интересно провела свой открытый урок в большой городской школе и запомнилась своими человеческими и профессиональными качествами — интеллигентностью, серьезностью подхода к решению поставленных задач и открытостью в общении с детьми. Благодаря конкурсу Евгению Юрьевну заметили, и уже с 2013 года она является заместителем директора по учебно-воспитательной работе в школе № 31 станицы Бесскорбной.

В 2012 году лучшим молодым педагогом Новокубанского района стал Андрей Владимирович Дубенко, учитель математики и информатики сельской школы № 8 поселка Прикубанского. На конкурсе он показал себя не только влюбленным в школу и в свой предмет, но и находчивым, инициативным, поразившим членов жюри способностью легко и свободно найти подход к любому ученику.

Сейчас Андрей Дубенко продолжает трудиться в своей же школе и является специалистом районного центра развития образования. Кроме того, Андрей Владимирович — самый молодой и активный председатель первичной профсоюзной организации, избран членом президиума районной организации профсоюза и лидером районного совета молодых педагогических работников.

В третий раз конкурс «Новый учитель — новой школе» в Новокубанском районе состоялся в прошлом году. Участие в нем приняли 13 конкурсантов. У творческого состязания появился свой гимн и даже эмблема — пчела, изучающая азбуку на цветущей ветке вишни, означающая прилежание и внимательность молодого педагога. Эти качества просто необходимы для достижения желаемого результата, ведь девиз конкурса: «Стремление! Поиск! Усердие!».

По условиям, оговоренным в положении о конкурсе, каждый участник, прошедший конкретное испытание, имел право посмотреть, как работают его коллеги. После каждого конкурсного испытания участники и члены жюри коллегиально обсуждали все успехи и промахи.

По итогам конкурса-2014 абсолютным победителем стала учитель английского языка средней школы № 15 (село Ковалевское) Ольга Вячеславовна Мирошниченко, которую наградили бесплатной профсоюзной путевкой в центр отдыха работников образования «Рассвет» краевой организации профсоюза (Геленджик). Других участников финальной тройки наградили бесплатными путевками в санаторий Анапы.

Азарт конкурса, адреналин, желание достичь еще большего, получить новый опыт воплотились в продолжение муниципального профессионального конкурса в его открытом этапе, участие в котором приняли представители пяти районов Краснодарского края.

По единодушному решению творческих арбитров абсолютным победителем конкурса молодых учителей во второй раз стала Ольга Вячеславовна Мирошниченко.

Несмотря на то что праздник профессионального мастерства длился всего три дня, все члены жюри отметили, что конкурсанты заметно изменились, выросли и теперь будут более творчески решать задачи, которые ставит перед ними современное образование.

В завершение творческого состязания его участники вместе с членами жюри высказали идею о создании профессионального клуба, в рамках которого педагогам можно было бы обмениваться профессиональным опытом с коллегами, отдыхать, общаться — другими словами, жить дружной семьей, без ограничений узких предметных областей, титулов и званий.

Инициатива создания клуба творческих учителей Новокубанского района воплотилась в жизнь уже в январе нынешнего года. Президентом клуба избран финалист конкурса «Учитель года России-2014» Кирилл Овчаренко.

Уверена, что традиции обмена опытом, профессиональной поддержки будут развиваться в учительском сообществе Новокубанского района.

Марина ТЮННИКОВА.

Заместитель начальника управления образования администрации Новокубанского района.
Раздел : Образование, Дата публикации : 2015-03-26 , Автор статьи :