Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем.

КОНФУЦИЙ.

В наше прагматичное и суетное время, диктующее непомерно быстрые темпы существования, мы редко находим минуты для того, чтобы остановиться, подумать, вспомнить. Да и нужно ли помнить о тех, кого уже нет? Зачем уходить чувствами и памятью в прошлое? Ведь это больно, а порой и страшно. А между тем жизнь требует, чтобы мы помнили, чтобы помнили все.

Написать о Николае Яковлевиче Грищенко хотелось давно. Но постоянно что-то мешало: родственные связи, суета жизни, боязнь пера. Слово сказанное и слово написанное — неравнозначны. Ведь важно не только то, что сказано, но и то, как сказано. Как воспроизвести на бумаге любовь и уважение? Как выразить чувство восхищения этим человеком?

В нашем семейном архиве есть статьи о Николае Яковлевиче. Их написали его бывшие ученики, коллеги, друзья. Но ни одна из них не заменила нам пылких и сердечных рассказов об этом человеке. Рассказов со слезами на глазах.

Есть такие вечные понятия, как долг и память. Долг — категория нравственная. Память — категория и нравственная и духовная. Они тесно связаны между собой, и на связи их основано высшее самосознание человека. Сегодня я понимаю, что мой святой долг — сберечь и передать потомкам память о замечательном человеке и прекрасном учителе Николае Яковлевиче Грищенко. Отсчитать 85 лет легко. А вот прожить их — не так просто. Да и что такое жизнь? Для меня жизнь — многовековое могучее древо с крепкими корнями. На нем постоянно появляются новые побеги, но лишь время определяет, какие из них дадут могучую крону и останутся в памяти поколений, а какие высохнут и отомрут. Так и люди. Огромный природный талант и врожденная порядочность вывели Николая Яковлевича в число лучших, в число тех людей, память о которых будет жить долгие годы.

Родился Николай Яковлевич в 1926 году на Ставрополье в селе Чернолесском Новоселицкого района в семье колхозников.

В 1941 году он вступил в ряды ВЛКСМ. Принимал активное участие в жизни школьной комсомольской организации. После окончания школы работал в колхозе помощником комбайнера, затем трактористом, весовщиком.

Великая Отечественная война ворвалась в его жизнь в 1943 году, когда ему было всего лишь семнадцать лет. Рассказывал об этом так: «Приехал я вместе со своим другом Виктором Пидоренко в райцентр на комсомольскую конференцию. А после конференции к нам подошел знакомый капитан Букунчик: «Вы домой скоро? Вас дома ждут повестки в армию». На сборы нам отвели три дня, а на четвертый день колхозные подводы повезли нас вместе с остальными призывниками в город Буденновск на сборный пункт. А еще через неделю нас, новобранцев, посадили в вагоны-теплушки, и началась моя солдатская жизнь».

Николай Яковлевич принял воинскую присягу, прошел стрелковые курсы и попал в батарею 76-миллиметровых пушек, где его назначили наводчиком. В 1944 году Николай Яковлевич был переведен в город Сухуми, где служил писарем штаба Закавказского военного округа. (Я часто вспоминаю его почерк: каждая буковка — произведение искусства. Даже в небольшой записке «Ушел в магазин» каждая буква тщательно выведена.) Победу Николай Яковлевич встретил в Сухуми.

В 1952 году он демобилизовался и вернулся к родителям, которые после войны переехали в Краснодар, поступил в пединститут. Став студентом историко-филологического факультета, Николай Яковлевич усердно учится, принимает активное участие в общественной жизни факультета. Николай Яковлевич никогда не рассказывал нам о своей молодости. Да он вообще не любил рассказывать о себе. И нам, и своим друзьям всегда говорил: «Да что обо мне рассказывать!». О друзьях своих всегда говорил с удовольствием. А дружить он умел по-настоящему. Никогда, даже в свои 85 лет, не забывал поздравить друзей с днем рождения, с праздником. Опасаясь за свою память, каждый день заглядывал в свой блокнот: не забыть бы ни о ком.

Уже после смерти Николая Яковлевича я познакомилась с его другом — Кеворком Ованесовичем Погосовым, заведующим кафедрой педагогики, доцентом Армавирской государственной педагогической академии. Вот он-то и рассказал мне много интересного о студенческих годах Николая Яковлевича. Кеворк Ованесович считает своего друга наставником. Рассказывал о нем студентам, и это принесло Николаю Яковлевичу прижизненную известность, а статья «О моем друге и наставнике Грищенко Николае Яковлевиче», опубликованная в сборнике материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной 65-летию Армавирской педакадемии, «Педагог как творец образовательного пространства» — память посмертную.

В студенческие годы он встретил свою любовь: юную скромную девушку, ставшую затем его женой, — Надежду Тимофеевну Воронову.

По окончании института в 1955 году, имея на руках диплом с отличием, Николай Яковлевич приезжает в Гулькевичи. Молодому специалисту предложили должность директора новоукраинской школы № 9. Вот так в школе появились 29-летний директор, учитель истории, и его жена — учитель русского языка и литературы. 38 лет шли они по жизни рука об руку. Здесь, в селе Новоукраинском, у них родились дети: сын Игорь и дочь Светлана. Шли годы. Менялись ученики, менялись учителя. Менялась жизнь. А Николай Яковлевич оставался все тем же: честным, ответственным, внимательным к окружающим.

Односельчане неоднократно избирали его депутатом сельского Совета, народным заседателем районного суда. При нем в селе была построена новая просторная школа. Директором Николай Яковлевич был до выхода на пенсию в 1986 году, а с 1986 по 1990 год работал в родной школе учителем истории. Учил детей, потом — их детей, потом — и их внуков. Тридцать пять выпусков на его счету! Когда у него спрашивали, какой выпуск запомнился больше всего, ответ его всегда был один: «Я их все помню».

Школа — это вся его жизнь. За многолетнюю добросовестную работу в школе Николай Яковлевич награжден знаком «Отличник народного просвещения». Есть и другие награды, но этой он гордился особенно.

Будучи на пенсии, он продолжал заниматься общественной работой. Его избирают заместителем председателя совета ветеранов Новоукраинского. Часто приходил в школу, встречался с учителями, посещал вечера встреч выпускников, праздничные линейки. И школа не забывала его: навещали учителя, приходили к ветерану ученики, поздравляли с праздниками. Долгое время шефствовали над ним учащиеся начальных классов — подопечные Любови Яковлевны Левшиной, ученицы Николая Яковлевича.

Коллеги, с искренним уважением вспоминая о нем, говорили мне, молодому учителю, поступившему на работу в Новоукраинскую школу: «Человечище!».

Знаете, я горжусь тем, что знала его близко.

31 августа 2012 года, в последний день летних каникул, Николая Яковлевича не стало. А первого сентября — наверное, в самый любимый его день — его хоронили. Вспоминаю страшные дни прощания, и меня не покидает мысль: «Не мог уйти, не услышав еще одного сентябрьского школьного звонка». Родная школа проводила бывшего директора длинным звонком.

Говорят, что глупый может притвориться умным, жадный — щедрым. Но благородным и интеллигентным не притворишься. Не получится. Это заложено на генетическом уровне. Это лучшие качества человека, которые даются не каждому. Так же как и добрая память.

А помнят Николая Яковлевича и сейчас. Помнят родные. Помнят немногочисленные бывшие коллеги. Помнят постаревшие ученики. И еще долгие годы будет оставаться в памяти односельчан Николай Яковлевич Грищенко.

Людмила Васильевна ГРИЩЕНКО.
Заведующая библиотекой школы № 9.

Гулькевичский район.

Никто не возразит, что правильный выбор профессии на многие годы определяет судьбу человека, ведь когда работа становится призванием, это дорогого стоит. Вот такой счастливый выбор в 1988 году сделала Елена Михайлова — учитель начальных классов МБОУ СОШ № 4, правнучка кубанского казака Харитона Панченко из станицы Мартанской.

В тот знаменательный год она окончила восемь классов третьей школы Горячего Ключа, аттестат с одной четверкой по русскому языку порадовал и ее и родителей. А накануне выпуска в то время директор школы Николай Шварцман предложил Елене направление в педагогическое училище краевой столицы. Девушка стала возражать: «Я никогда не хотела быть учителем, мечтаю о профессии врача». А в ответ получила не долгую агитационную лекцию, а простой совет: «Не отказывайся. У тебя получится. Тебе надо быть учителем». И действительно, подготовительные курсы педагогов она прошла еще будучи ученицей.

В те годы активно действовали в школах отряды вожатых из числа учеников — старшие шефствовали над младшими. В общественных делах школы Елена давно была лидером, отлично шефствовала и над малышней. Да и дома такой путевке в жизнь обрадовались. Мама Елены, педагог по образованию, уверила ее в том, что направление — это шанс получить хорошую профессию. Уже в училище девушка поняла, что коллеги и родители были правы.

Сейчас Елена Николаевна вспоминает, что преподаватели педучилища делали все для того, чтобы опровергнуть чеховское утверждение: «Если ты ничего не умеешь, то иди в учителя». Студенты помимо освоения наук учились играть на музыкальных инструментах, рисовать, лепить, изготавливать оригинальные поделки, организовывать и проводить туристические походы, выпускать стенные газеты, играть на сцене. Всего не перечислишь, но полученный багаж знаний стал хорошим подспорьем в работе.

С тех пор каждый сентябрь стал для Елены Николаевны праздничной встречей с ее малышами, коллегами, радостным ожиданием ярких событий в жизни. Каждого ребенка она открывала для себя как необыкновенный мир. И к себе предъявляла строгие требования: нельзя обмануть детское убеждение в том, что тот, кто тебя учит, самый умный, самый добрый и чуткий. Он все знает, он всегда тебя поймет и поддержит.

Более двадцати лет моя коллега посвятила начальным классам школы № 4. Позади педагогический институт города Армавира и магистратура Кубанского государственного университета. Новые современные технологии Елена Николаевна успешно применяет на практике. Свои методические находки и опыт она неоднократно представляла на конкурсе «Учитель года», становясь победительницей в его отдельных номинациях. В 2008 году она стала победителем конкурса лучших классных руководителей Краснодарского края, в 2011 году учителя начальных классов ее родной школы под руководством Елены разработали цикл мультимедийных уроков на тему «Кубань — многонациональный край» и заняли второе место в краевом конкурсе. Не перечесть всех побед Елены Николаевны в различных конкурсах на муниципальном уровне. Надо сказать, что кубановедение педагог выделяет из всех остальных, ведь эти уроки — прекрасная возможность познакомить ребят с историей малой родины, научить их уважению к прошлому и настоящему Кубани. К каждому занятию Елена Николаевна подходит творчески. Урок-игра, урок-концерт, и везде главными становятся дети с их увлечениями и интересами. За значительные успехи в организации и совершенствовании учебного и воспитательного процесса и многолетний плодотворный труд Елена Николаевна награждена Почетной грамотой Министерства образования РФ.

Большое внимание уделяет педагог сотрудничеству с семьями своих учеников. Это помогает не только выявить возможности и проблемы детей, но и настроить на успех, без которого жизнь ученика становится безрадостной, тусклой, неинтересной. Совместные творческие дела, мероприятия, классные спартакиады, в которых участвуют мамы и папы, — все это продумывается учителем до мельчайших деталей.

Главное же, к чему все эти годы стремится педагог, — сделать так, чтобы дети шли в школу с удовольствием, интересом и каждый раз выносили из нее главное — всегда и везде нужно быть личностью. Она и сама идет по жизни, следуя этой простой истине.

Галина Васильевна МАМАЙ.
Заслуженный учитель Кубани, методист центра детского творчества.

Горячий Ключ.
Раздел : Образование, Дата публикации : 2014-05-15 , Автор статьи :