Проект федерального закона «Об образовании» был представлен на обсуждение общественности около двух лет назад и вызвал неоднозначную реакцию. За это время он претерпел значительные изменения, и сегодня те вопросы, которые требовали доработки, в большинстве своем сняты. С инициативой проведения «круглого стола» по принятию закона «Об образовании» вышла группа молодых депутатов при городской Думе Краснодара. Темой для обсуждения стали перспективы развития системы образования в России в соответствии с основными положениями проекта закона и роль реформы системы в определении статуса и значимости педагогов для государства.

От имени Совета молодых депутатов края выступил депутат городской Думы, заместитель председателя комитета по связям с общественными организациями, средствами массовой информации, вопросам миграции, межнациональных и религиозных отношений, делам казачества и военнослужащих Дмитрий Ламейкин. Он подчеркнул, что молодые депутаты не могут оставаться в стороне от процессов, происходящих в обществе, тем более когда речь идет о таком важном для нас законопроекте, как новый закон «Об образовании». Дмитрий Ламейкин предложил присутствующим еще раз внимательно обсудить все пункты законопроекта, так как есть еще время внести свою лепту в его доработку.

Руководитель департамента образования Краснодара Иосиф Гамзаев рассказал о том, что педагоги города активно участвовали в обсуждении этого закона во всех трех чтениях. Последняя редакция порадовала.

Давно назрела необходимость в принятии нового закона. Жизнь не стоит на месте, а старый закон был принят в начале девяностых, и в него было внесено поправок больше, чем самих статей.

Новый документ четко делит образовательный процесс по ступеням, дает гарантии оплаты труда педагогам — не ниже, чем в других сферах экономики. Многообразие форм обучения прописано в статьях. Сняты вопросы, связанные с платным средним образованием, которые вызвали негативную критику населения всей страны. Кроме того, новая версия законопроекта предусматривает ответственность за некачественное образование. Большое внимание уделено информированности родителей об успеваемости ребенка — электронные журналы и дневники. Школы закрепляются за микрорайонами, что позволяет держать ребенка и вне образовательного процесса в поле зрения.

— Закон в последнем варианте прогрессивен и полностью устраивает педагогов, — закончил выступление Иосиф Гамзаев.

Председатель совета молодых ученых Краснодарского местного отделения ВПП «Единая Россия», профессор КубГАУ Эрик Арутюнов посчитал, что к новому закону необходимы четкие комментарии, которые позволят правильно трактовать статьи.

Далее речь зашла о ЕГЭ, который вызывает нарекания, но все же позволяет выпускникам поступать в престижные вузы. Эта экзаменационная форма отнюдь не застывший процесс и постоянно совершенствуется. Ее необходимо сделать двухуровневой, посчитали участники «круглого стола»: для окончания школы и отдельно для поступающих в вузы. Тестирование хорошо для точных наук, а для гуманитарных — устные ответы. Директор школы № 17 Алла Хонькина предложила, чтобы результаты ЕГЭ были действительны в течение трех лет. Это актуально для ребят, которые уходят в армию, для молодых мам.

Контролирующие органы будут отслеживать образовательный процесс. Создана новая служба — Рособрнадзор. И конечно же, родительские комитеты, попечительские советы.

Председатель региональной общественной организации общества «Знание» России Андрей Зайцев сказал, что создаются институты гражданского общества, которые формируют общественное мнение. Союз ректоров — одна из таких организаций, которая открыто говорит о минусах и плюсах системы высшего образования. Но не надо забывать и о воспитании гражданина. Об этом в новом законе мало говорится.

Председатель регионального отделения Всероссийского педагогического собрания Анна Симанкова начала с того, что в законопроекте четко прописан светский характер образования и определен статус педагога. Коснувшись ЕГЭ как формы независимой оценки знаний, она предложила педагогам активнее принимать участие в разработке тестов, совершенствовать их. Ведь никто не запрещает учителям предлагать свои варианты. Также Анна Алексеевна заявила, что необходима жесткая система аккредитации высших учебных заведений. Ведь о том, где учат, а где просто продают дипломы, известно всем. Так почему же это явление остается безнаказанным?

Заместитель председателя городской Думы Краснодара Виктор Тимофеев сказал, что на глазах родителей проходит образовательный процесс их детей. Детский сад, школа, институт — этот отрезок жизни человека самый ответственный. Какие знания и воспитание получат девчонки и мальчишки — такой и будет их дальнейшая жизнь. Поэтому такое внимание новому закону. Он, конечно же, будет претерпевать изменения в дальнейшем, но на данном этапе вполне соответствует задачам, которые ставятся обществом.
Раздел : Образование, Дата публикации : 2011-10-07 , Автор статьи : Татьяна ЩЕГЛОВА