Поговорим

Если капля никотина убивает лошадь, то совместное проживание может убить даже мамонта.

15 мая отмечался Международный день семьи. И сегодня мы начинаем серию публикаций под рубрикой «Молодая семья». Ранее, еще в малоформатном выпуске «Я — молодой!», мы говорили о проблемах молодой семьи, о плюсах и минусах гражданского брака. Но тема планирования семьи, организации ее быта бесконечна. Одной из серьезных проблем является распределение семейного бюджета. У каждого свои традиции поддержания финансового благосостояния своей ячейки общества. И порой именно от этой составляющей зависит долгожительство брака.

Кстати, интересно, что, по статистическим данным, обзаводиться потомством молодые люди не торопятся. К примеру, в 1991 году больше половины детей в Москве (а Москва, как известно, зеркало России) были рождены молодыми мамами в возрасте до 25 лет, а уже в 2005 году 55 процентов новорожденных появились на свет у мам в возрасте 25—34 лет. И сейчас тенденция не изменилась. Такая же ситуация с мужчинами, вступающими в брак: стареет нынче жених.

Так, в России становится все популярнее западная модель, когда рождение ребенка и создание семьи откладывается на период после тридцати. Может, это и правильно? Вот только что делать с нашим, так сказать, русским менталитетом, который так и твердит: «Тебе 25 (22, 23…)? И ты еще не замужем?». Приходится оправдываться: карьера, учеба, принца жду, принцессу (растет она)… Вот и получается: то, что в других странах стало нормой, у нас грозит многими страхами. И родить не сможешь, и старой девой останешься, и никому не нужна будешь… Но, как говорила героиня книги Арины Лариной, «выбрать более-менее здорового племенного быка для продолжения потомства намного проще, чем встретить мужчину своей мечты». Грубо, конечно, но… что-то в этом есть.

Стали популярны свободные отношения. Специалисты считают, что мода на гражданские браки свидетельствует о глубочайшем кризисе института семьи. Суть гражданского брака — недоверие друг к другу. Люди не желают становиться законными супругами в первую очередь потому, что боятся дележа имущества в случае развода. Хотя объясняют свой выбор тем, что привыкнуть надо к человеку, поближе рассмотреть… А в итоге — разошлись, потому что в привычку переросло, характерами не сошлись. Тут уж, как в известной песне, «надо сразу уходить, чтоб никто не привыкал»…

Конечно, можно заключить брачный контракт и договориться заранее, что кому достанется при разводе. Но у нас так не принято — это же оскорбление! Поэтому и нашлась более приемлемая форма выражения недоверия партнеру — гражданский брак.

Вот так и живем, кажется, совсем забывая о самом главном — о любви. Ведь какое может быть недоверие у двух любящих сердец? Как можно опускаться до проверки чувств, если они есть?

Инна ВОЛКОВА.

Расскажи

Мы поинтересовались у наших читателей: в каком возрасте, по их мнению, лучше всего планировать ребенка?

Яна ВАЛЕРЬЕВА, 20 лет, студентка КубГУ:

— На мой взгляд, двадцать один год самое то. Но если бы рядом был надежный парень, то и в восемнадцать можно смело рожать.

Ольга ПОЛЯКОВА, 24 года, домохозяйка:

— Нужно тогда, когда осознаешь, что готова к этому. А приходит это ощущение в разном возрасте. Но лучше, мне кажется, после двадцати лет. Тогда и организм созрел, и мировоззрение другим становится. Но главное — чтобы девушка осознала, что родить ребенка — значит взять на себя огромную ответственность за жизнь маленького человечка! Я, например, готова к таким переменам в жизни. И планирую родить в ближайшие три года, а там как Бог пошлет.

Кирилл ОРЕШКИН, 21 год, студент КубГУ:

— Думаю, и для мужчины и для женщины самым оптимальным будет планировать ребенка в двадцать семь лет. К этому возрасту и нагуляться можно вдоволь, и на ноги встать, и насладиться обществом друг друга в браке.

Наталья СКАЗКИНА, 21 год, студентка ИНЭПа:

— Я хочу ребенка к двадцати пяти родить. На мой взгляд, важно сохранить незначительный разрыв в возрасте со своими детьми.

Д.ГЕТТА.

Молодая семья

Молодая семья… Это прекрасно! Яркая, светлая и ничем не обремененная жизнь двух любящих друг друга людей. Они открыты новой жизни, новым перспективам. Образовалась новая ячейка общества — семья, а значит, появилась необходимость серьезно задуматься о распределении средств. Семейный бюджет — основа построения любой семьи. Во избежание конфликтов и разногласий молодые должны научиться рационально его распределять и правильно подходить к пониманию и решению этого вопроса.

Как показывает опыт поколений, одни с самой молодости хранят деньги в стеклянных банках и в чуланах за семью замками — на «черный» день, другие — едва дотягивают до очередной зарплаты, третьи живут сегодняшним днем и абсолютно не задумываются о том, что будет завтра.

Опрошенные молодые люди считают, что в семье должно быть четкое разграничение обязанностей по расходам: женщина должна отвечать за то, что касается питания, оплаты коммунальных услуг и прочего быта, мужчина же должен взять на себя ответственность самостоятельно распределять семейный бюджет касательно более серьезных затрат: ремонт в доме, покупка машины, совместный отпуск. Мнения разошлись лишь в выборе покупки одежды. Одни считают, что полностью женская обязанность покупать вещи себе, мужу и детям, другие — что расходы на одежду должен брать на себя мужчина.

Так или иначе, все семьи разные. Главное — избегать конфликтов и находить оптимальное решение.

Проще всего завести тетрадку расходов. Подобная есть у моей подруги. Они с мужем вписывают в нее определенное количество заработанных средств и затрат. Теперь не знают, как раньше обходились без нее. Это, как считает молодая семья, самый оптимальный вариант ведения семейного бюджета, он позволяет им более разумно относиться к совершению покупок и понимать, сколько в среднем они тратят за определенный промежуток времени (месяц, неделю).

Старшее поколение придерживается других принципов. Лучше, чтобы деньги были общими. И по мере надобности нужно советоваться друг с другом, сколько и на что необходимо потратить.

Можно разложить деньги по конвертам (на каждом написать соответствующий элемент траты) и больше данной суммы не расходовать. Таким образом можно и ссор избежать, и деньги сберечь, не расходуя их на всякую ерунду.

Самое главное — чтобы расходы не превышали доходов, а лучше всего — были хоть немного меньше доходов. Тогда появится возможность и отдохнуть на выходных, порадовав друг друга чудесной прогулкой, походом в кино, ресторан, или наконец научиться откладывать на то, о чем так давно мечтали.

Вероятно, есть еще немало интересных способов ведения семейного бюджета. Желаем вам, читатели, выбрать самый оптимальный вариант и следовать ему. Только так можно решить проблему, связанную с семейным бюджетом, и научиться правильно и с пользой его распределять.

Яна РЕНСКОВА.

Испытано на себе

Грядет пора выпускных экзаменов. А вместе с ней и недовольства по поводу единого государственного экзамена. На фоне всех противоречий у меня появился вопрос: а так ли страшен черт, как его малюют? Чтоб не быть голословной в своих выводах, я сама села «сдавать» ЕГЭ по обществознанию. Вот что из этого получилось.

Удобно устроившись за рабочим столом, засекла время (нужно потратить не более трех часов) и приступила к работе. Но для начала быстренько просмотрела основные вопросы. «Слава Богу, что уже закончила школу, — подумала я. — Моя пятерка по обществознанию после такого испытания явно придет в негодность».

Поначалу все шло гладко. Ответов на все вопросы я, конечно, не знала. Но в особенно сложных ситуациях помогал жизненный опыт, способ исключения и метод «научного тыка».

Например, что сложного в вопросе: «В какой науке о человеке предметом изучения являются социальные институты, процессы, социальные группы и общности?». И варианты ответов:

1) экономика,

2) социология,

3) политология,

4) правоведение.

Догадаться несложно — социология.

Но один из вопросов заставил задуматься. «Какое из проявлений характеризует потребление как сферу экономики?».

1) приобретение мебели в кредит;

2) посещение курсов повышения квалификации;

3) внедрение новой технологии;

4) увеличение расходов бюджета на социальные программы.

Правильный ответ 2 — посещение курсов повышения квалификации. Но почему-то мне кажется, что этот вопрос мало связан с обществознанием.

Дальше — лучше. Вопрос: «Причина снижения численности промышленных рабочих в странах Запада». Есть над чем подумать. Из вариантов ответов первые два отпали сразу: точно не «снижение покупательной способности населения» и не «увеличение доли сельского хозяйства». Остаются два: «приток рабочей силы из-за рубежа» и «механизация и автоматизация производства». Выбираю механизацию производства, но тут же задумываюсь: приток рабочей силы вполне имеет право на существование. В итоге ошиблась — правильным ответом оказалась механизация и автоматизация производства.

Задание С оказалось самым интересным. Особенно понравился вопрос: «Подтвердите справедливость утверждения автора: «Без самооценки трудно или даже невозможно самоопределиться в жизни». Проиллюстрируйте на примере любых трех жизненных ситуаций важность самооценки для самоопределения личности».

— Без самооценки людей не бывает, — рассуждаю я. — Самооценка есть у каждого, только она либо завышенная, либо заниженная. Значит, составители под этой фразой понимали что-то другое. Например, если человек с заниженной самооценкой… Но даже такая самокритичная личность может замечательно жить, самоопределяться и развиваться.

Короче говоря, с мнением автора я не согласилась. И все свои мысли по этому вопросу выложила на бумаге, снабдив увесистым багажом аргументов. Получилось где-то на страницу. Но этот ответ составители теста мне не засчитали. Оказывается, не может человек жить без самооценки, точнее, может, но будет, проще говоря, неудачником.

Особенно удивляли дополнения к некоторым заданиям: «Проиллюстрируйте примерами из своего жизненного опыта». По некоторым вопросам у школьника просто не может быть этих самых «примеров из жизненного опыта». И может быть, даже хорошо, что их нет.

Закончила я всего за два часа. Здесь, конечно, надо учесть, что делала я все в спокойной домашней обстановке, не паниковала, как на экзамене, не волновалась. Ведь в глубине души помнила, что пишу не на результат. Главное — систему проверить и свои знания оценить. Поэтому и отвечала: знаю — пишу, не знаю — стараюсь мыслить логически или пропускаю вообще.

В итоге я со своей пятеркой по обществознанию и четырьмя годами обучения в университете еле-еле переползла «порог успешности». Школу с такими результатами я бы закончила, но в университет вряд ли поступила бы. И это при том, что училась в школе у учителей старой закалки, которые толково объясняли и строго спрашивали. Хорошо училась. А на многие вопросы, честно сказать, отвечала, вспоминая материал университетской программы. Как на них должен отвечать средний школьник? Какой-нибудь отличник — еще ладно. А самый простой — ему ведь тоже школу заканчивать надо?

Анастасия ВОРОНОВИЧ.

Активисты

До Сочинских зимних Олимпийских игр 2014 года осталась тысяча дней. В честь такой круглой даты по всей России прошли массовые гулянья и различные волонтерские акции.

Кто-то устраивал уличные зарядки для всех желающих, другие проводили флеш-мобы, а третьи просто радовались со всеми и гордились своим почетным званием — волонтер.

Кубанский государственный аграрный университет является одним из 26 волонтерских центров России, которые будут осуществлять набор и подготовку волонтеров к Олимпийским и Паралимпийским играм в Сочи.

14 мая в рамках проекта «1000 дней до Игр» состоялось торжественное мероприятие, посвященное открытию волонтерского центра.

О том, как именно будут готовить волонтеров, нам рассказала директор центра Анна Первухина:

— Наша волонтерская организация будет готовить студентов для церемоний открытия и закрытия Игр. Подобным направлением занимаются только в вузах Москвы и Казани.

С февраля 2012 года центр начнет работать в полную силу. Со студентами будут проводиться занятия, они изучат специальную лексику, иностранные языки, а также узнают о том, как готовятся торжественные церемонии. Наш университет должен отправить на Олимпиаду пятьсот человек.

Красную ленточку перед входом в волонтерский центр перерезали ректор КГАУ Александр Трубилин и чемпионка мира, двукратный призер Олимпийских игр, лучшая гандболистка России XX века Наталья Анисимова.

На площади перед главным корпусом студенты запустили в небо шары с записками о том, почему они хотят попасть на Олимпиаду. Теперь даже птицы знают, что быть волонтерами — круто!

В Кубанском технологическом университете также не оставили без внимания такое событие. Студенты провели «Олимпийскую зарядку силы, бодрости и красоты для 1000 участников» под руководством олимпийской чемпионки Ирины Караваевой и ректора КубГТУ Владимира Лобанова.

Д.РОДНИКОВА.

Полезно

Часто мы слышим о том, что в ЕГЭ есть вопросы, которые не рассматриваются в школьной программе, а многие из них просто-напросто некорректно заданы. Тамара Валентиновна Бибикова, учитель истории и обществознания краснодарской гимназии № 88, составила подборку вопросов, которые, на ее взгляд, не подходят для тестирования детей.

1. «Как связаны история подлеца Чичикова и «Повесть о капитане Копейкине».

А собственно, почему Чичиков подлец? Я думаю, Гоголь так не считал. Да и сам вопрос задан как-то некорректно. Как должны быть связаны эти два произведения: историей создания, идеей автора или сходством персонажей?

2. К глобальным проблемам человечества относится:

1) рост числа неграмотных в мире;

2) увеличение числа безработных в странах Запада;

3) усиление влияния СМИ на общественное мнение;

4) разрыв в уровнях экономического развития между отдельными регионами.

В принципе, каждый вариант может быть правильным в какой-то мере. Но я всегда к глобальным проблемам относила экологические катастрофы, демографический кризис. Но правильный ответ — 4.

3. Назовите любые три задачи российского правительства по развитию рыночных отношений в экономике и проиллюстрируйте каждую примером.

Далеко не каждый одиннадцатиклассник может назвать примеры развития рыночных отношений в экономике.

4. Какое из правонарушений является административным:

1) сбор подписей избирателей в запрещенном месте;

2) хищение имущества, принадлежащего преступнику;

3) фальсификация итогов избирательной кампании;

4) публикация статьи, порочащей честь гражданина.

Вчитайтесь! Просто экзамен для малолетнего преступника! Можно же было спросить: «Какие типы правонарушений бывают, приведи примеры»? А не пересказывать Кодекс об административных правонарушениях.

5. Раскройте на трех примерах деятельность прокуратуры по защите прав граждан.

Осталось добавить: «на основе жизненного опыта».

6. Что было характерно для духовной жизни общества в период «перестройки»?

Если бы не варианты ответов, я бы начала рассуждать о падении духовного уровня, о причинах и следствиях этого. Об особенностях взаимоотношений людей в то время… Но составитель текста побеспокоился о моем времени и дал четыре варианта ответов:

1) запрет выставок работ художников-авангардистов;

2) публикация книги «Один день из жизни Ивана Денисовича» А.И. Солженицына;

3) выход на экраны фильма Т.Е. Абуладзе «Покаяние»;

4) усиление идеологического влияния партийных органов на писателей и художников.

Взрослый человек, имеющий достаточный жизненный опыт, может догадаться, что подразумевал составитель теста в том или ином вопросе. Ребенку это сделать сложно. Поэтому вопросы и ответы в тестах должны быть однозначными. Тогда результаты будут показывать уровень знаний, а не степень удачливости выпускника.

Человек образованный — тот, кто знает, где найти то, чего он не знает.

Георг ЗИММЕЛЬ.

На наш конкурс приходит большое количество писем с очерками о любимых учителях. К сожалению, чтобы опубликовать их, нам не хватит и целой газеты. Сегодня мы печатаем некоторые из них. Но просим вас, дорогие читатели, не присылать очень объемные статьи, чтобы у нас была возможность публиковать побольше авторов, ведь сокращать часто просто невозможно — так искренне и интересно вы пишете.

Для того чтобы конкурс не сводился к очеркам об учителях и их жизни, напоминаем его условия:

1. Принимаются рассказы, эссе, зарисовки о любимых педагогах, о преподавательских династиях, размышления о проблемах современного образования, статьи о здоровом образе жизни, повествования о досуге молодежи, о проблемах его организации в городах и сельской местности. Мы ждем от вас рассказов о том, чем же сегодня живет школа. Предлагаем поговорить о читающей молодежи и о… нечитающей тоже. В числе номинаций — «В письме — проблема». В ней призываем участвовать не только преподавателей, но и учеников, родителей.

2. Обязательно иллюстрируйте свой рассказ фотографией. Отдельной номинацией станет фотоконкурс «Мой любимый учитель». Присылайте оригинальные фото любимых учителей, не забывая подписывать, кто изображен на снимке и что это за событие, указывайте автора.

3. Итоги конкурса подведем в конце 2011 года. Лучшие работы будут отмечены дипломами и памятными призами.

4. Письма присылайте по адресу: 350000, Краснодар, ул. Рашпилевская, 106, редакция газеты «Вольная Кубань», телефон (861) 255-35-28. На конверте делайте пометку «Учитель. Школа. Жизнь», или по электронному адресу: volkova@gazetavk.ru. Также просим указывать конкретный адрес и контактный телефон автора.

Спасибо за понимание!

Пишут дети

Традиционно май в Медведовском детском доме — самый долгожданный и до краев наполненный приятными предпраздничными хлопотами месяц. Стоит ли говорить о том, что май завершает напряженный учебный год? Так ведь он еще и начинается сразу двумя всенародными любимыми праздниками: Первомаем и Днем Победы!

В нашем доме так заведено, что такие большие события мы отмечаем, прежде всего, конкретными трудовыми делами. А так как Первое мая — день мира и труда, то, готовясь к нему, мы навели полный порядок на пяти гектарах своей территории: почистили газоны и розарии, вскопали и засеяли овощами грядки, высадили цветы на клумбах, посеяли семена цветов и овощей в наших теплицах, побелили и окопали деревья в фруктовом саду и парке.

До Дня Победы мы навестили своих подшефных ветеранов Великой Отечественной войны и вдов солдат, помогли им привести в порядок приусадебные участки. Накануне праздника старшие ребята высадили рассаду цветов возле памятника воину в центре нашей станицы. А 9 Мая мы опять навестили ветеранов — поздравили их с Праздником Великой Победы, вручили букеты цветов, поздравительные открытки и сувениры, которые сделали сами.

Минуты общения в такой замечательный день принесли и нам, и нашим дедушкам и бабушкам радость и трепетное волнение. Мы запомнили рассказы и воспоминания старых солдат.

Пусть никогда не устаревают слова: «Никто не забыт и ничто не забыто!».

Анжела ЯЗЫКОВА.

Воспитанница Медведовского детского дома.

ст. Медведовская.

В профсоюзе образования

В трудовой книжке Галины Николаевны Поляковой только одна запись: «Принята на должность музыкального руководителя». И вот уже сорок лет работает она в детском саду «Березка». Сколько воспитанников помнит ее! Сколько проведено интересных, увлекательных занятий и утренников — не сосчитать! А сколько восторженных отзывов родителей!

Галина Николаевна не останавливается на достигнутом результате, всегда использует новые методы работы, чтобы мероприятия носили не только обучающе-воспитывающий характер, но и были самыми разнообразными по форме и содержанию. К организации педагогического процесса подходит творчески, любит делать театрализованные инсценировки с детьми, в которых с удовольствием принимают участие и коллеги. Детям интересно на ее занятиях, у них развиваются музыкальные способности, склонность к творчеству.

Ее отличают такие качества, как доброжелательность, чувство коллективизма, способность поддержать в трудную минуту коллег. Эти качества помогают Галине Николаевне и в работе председателя первичной профсоюзной организации детского сада № 20 в поселке Кирова.

Коллеги на протяжении многих лет доверяют ей представлять социально-экономические, правовые, профессиональные интересы коллектива детского сада, зная ее неравнодушное отношение к проблемам и судьбам коллег.

Труд Галины Николаевны по достоинству отмечен Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ, Почетной грамотой президиума краевого комитета Краснодарской краевой территориальной организации профсоюза работников народного образования и науки РФ.

Она еще и прекрасная жена, мама, бабушка. Дочь Виктория переняла от мамы не только все лучшие черты характера, но и пошла по ее стопам — тоже стала музыкальным руководителем.

Приятно осознавать, что Галина Николаевна встретила два своих юбилея (60-летие со дня рождения и юбилей трудовой деятельности) в расцвете творческих и эмоциональных сил, внутренней и внешней гармонии, пройдя хорошую трудовую и жизненную школу, вершиной которой стали признание успехов коллегами детского сада, района, воспитанниками и их родителями.

Все мы — коллектив детского сада, родители и воспитанники, профактив, коллеги — желаем Галине Николаевне мира, добра, здоровья и выполнения всех творческих планов!

Любовь ПЕРЕЯСЛОВА.

Председатель Новокубанской РТО профсоюза работников народного образования и науки РФ.

Новокубанский район.

Спасибо!

Во все времена между учителями и учениками возникали противоречия. Каждый ребенок требует к себе особого подхода, но, к сожалению, не каждый педагог может его найти. Хорошо, что в наше время в каждом учебном заведении работает психолог — человек, способный помочь ребенку разобраться в наиболее трудных для него ситуациях.

Конечно же, психологом может стать не каждый, а только уравновешенный, добрый и отзывчивый человек, любящий людей. Такими качествами обладает наш школьный психолог и по совместительству учитель по профессиональной ориентации Наталья Владимировна Григорян. Это бесконечно добрый и бескорыстный человек, готовый помочь в любую минуту. Она поддерживает детей в их стремлении к хорошему. И я в этом убедилась сама. Наталья Владимировна помогла мне сделать первые шаги на пути к будущей профессии, убедив в том, что любые трудности можно преодолеть и каждый человек может достичь высот, имея огромное желание и терпение. Отправив меня на конкурс «Мой выбор», она зажгла во мне желание стремиться к намеченной цели.

Наталья Владимировна сыграла важную роль в жизни многих ребят. Ее желание помочь детям найти свое место в жизни, сделать свой выбор будущей профессии очень важно для них.

Я искренне вам благодарна, Наталья Владимировна!

Мария БОРОВЛЕВА.

Ученица 9-го «А» класса школы № 82.

Сочи.

Конкурс проводится при поддержке Краснодарской краевой территориальной организации профсоюза работников народного образования и науки. Председатель Людмила Ивановна Цей.

Трудоустройство

«Молодежь — стратегический ресурс профсоюзов» — под таким лозунгом в Краснодаре состоялась Всероссийская научно-практическая конференция при участии Краснодарского краевого объединения организаций профсоюзов, Кубанского государственного университета и Северо-Кавказского регионального учебного центра.

В обсуждении вопроса о состоянии молодежной политики профсоюзов и дальнейших перспективах ее развития приняли участие руководители и специалисты органов государственного управления, профсоюзов, председатели и актив первичных профорганизаций, работодатели, преподаватели, студенты высших и средних профессиональных учебных заведений.

Открыла конференцию заместитель председателя краевого профобъединения Ольга ЗОЛОТУХИНА:

— В настоящее время перед обществом стоит задача разработки новых подходов к реализации молодежной политики. В рамках конференции предполагается определить комплекс мер, способствующих созданию условий для самореализации молодых людей в общественной и производственной среде.

На конференции было заслушано более тридцати докладов, в которых красной нитью проходила тема повышения социальной активности молодежи края.

Елена МОРОЗОВА, руководитель научно-образовательного центра «Публичная политика», передала всем присутствующим приветственное слово ректора КубГУ Михаила Астапова, который возлагает большие надежды на профсоюзные организации студентов, а также на недавно открывшиеся волонтерские центры.

На волнующей теме трудоустройства молодежи остановился Дмитрий ЧУЙКОВ, заведующий организационным отделом Астраханского профобъединения:

— Сегодняшняя безработица, неполная занятость и разочарование молодых работников приводят к тому, что общество впустую теряет свои инвестиции в образование. По данным Роструда, до пятидесяти процентов выпускников вузов меняют профессию сразу после ее получения, а по среднеспециальному — до шестидесяти восьми процентов. Объясняется все это как материальными условиями трудоустройства, так и проблемами профессионального выбора студентов.

Трудоустройство молодых остается сложной, но важной задачей, решение которой невозможно без участия государственных органов, работодателей и профсоюзов. Только совместная и скоординированная работа всех участников процесса построения молодым человеком профессиональной карьеры сделает его конкурентоспособным на рынке труда.

После пленарного заседания работа продолжилась в двух секциях. За это время удалось обсудить причины социальной пассивности и технологии повышения активности молодежи, самореализации молодых людей в профсоюзном движении. Говорили также и о мотивации вступления в профсоюз студентов и выпускников учебных заведений, о профсоюзном образовании, которое поможет стать лидером. Не обошли стороной и проблемы реализации и защиты трудовых прав молодежи, охраны ее здоровья.

В итоге был принят документ, в котором участники призвали профсоюзные организации края, органы государственной и исполнительной власти усилить внимание к решению социально-экономических проблем молодежи.

Дарья БЫКОВА.

Откройте!

Алкоголь — верный спутник для отдыха и развлечений. Почему-то до сих пор в наших головах бытует стереотип, что если немного выпить, будет куда веселее. Настала теплая пора. И можно не боясь обветрить губы идти по улице и есть мороженое. Или таким же образом пригубить бутылочку алкогольного напитка. Чтобы освежиться, так сказать. Несмотря на временные и возрастные рамки продажи алкоголя, он остается самым популярным напитком в любое время года, в любую погоду… Во главе практически любого развлекательного мероприятия, праздника стоит бутылка. Она всему голова?

Нам известно, что с 22.00 до 11.00 приобретение спиртного запрещено. Но стоит отметить, что эта мера не распространяется на слабые алкогольные напитки — пиво, коктейли. И раз уж речь пошла о них, хочется спросить: замечали ли вы, что в кафе вам как бонус за покупку двойной порции какого-либо блюда предлагают алкогольный напиток? Чаще всего коктейль или пиво.

Зимой в одном из известных магазинов модной одежды проходила акция. Меро-приятие было связано непосредственно с одеждой. А спонсором акции выступила пивная компания. Краснодарским модницам, посетительницам этого магазина, бесплатно предлагалось... выпить бокал спиртного. Непонятно, почему вместо пива нельзя предложить что-нибудь другое… Пирожное, шоколадку, молочный коктейль… Ах да, совсем как-то несолидно получается! Вот алкогольный напиток куда серьезнее.

Футбол уже на каком-то подсознательном уровне ассоциируется с пивом. Где футбол, там бутылка хмельного. «Спортивный» напиток прям! Опять же болельщик с морковным соком в руке выглядел бы комично.

Что думают об алкоголе сами представители молодого поколения нашей страны?

Маргарита КУДРЯКОВА, студентка КГУФКСТ:

— Алкоголь популярен очень, потому что некоторым он дает ощущение взрослости и крутости (это я про школьников). И он якобы помогает расслабиться, повеселиться! Я отношусь нормально к нему, лично мне он придает чувство уверенности и безумства, которых иногда мне не хватает в обычном состоянии!

Алина ЛИТОВКА, студентка КубГУ:

— Я думаю, что мало кто из нынешней молодежи сейчас не пьет. Причем чем младше подросток, тем больше он пьет. Причина: желание казаться взрослым или утопить в алкоголе свои переживания и чаще всего смешные и мелкие проблемы.

Денис СОЛОВЬЕВ, студент КГАУ:

— Думаю, что популярен. Наверное, потому, что, выпивая его, молодежь чувствует себя раскрепощенной.

А теперь обратимся к глобальной сети. Известный нам поисковик «Яндекс» на запрос «Молодежь и алкоголь» выводит три миллиона ответов. Пока еще три миллиона. И здесь все о влиянии алкоголя, о том, что он ведет к девиации, деградации. Интеллектуалы пишут научные работы на эту тему, изучают ее, пытаются разобраться, что ведет к такой популяризации алкоголя. В любом случае понятно, что спиртное для молодых людей полезным никак назвать нельзя. Но о том, чем заменить его, каковы пути решения этой проблемы, мало что найдем.

Неужели проблема в досуге молодежи? Не хватает культурных заведений? Спорткомплексов? А может, все-таки проблема заключается в воспитании? А как же влияние идеологии массовой культуры в обществе?

Простого выхода из «алкогольной» ситуации нет. Сейчас наихудшая в Европе ситуация с алкоголем среди молодежи в Великобритании. Почти четверть всех смертей среди молодых людей вызвана употреблением спиртного. И если в России и не самая ужасная ситуация с пьянством молодежи, говорит ли это о том, что у нас все в порядке и можно спокойно продолжать пить?

Ксения ТАРОВИК.

19 мая можно назвать днем рождения Санкт-Петербурга. Именно в этот день в 1712 году Петр I постановил называть столицей России Санкт-Петербург.

20 мая — день рождения самой практичной и удобной одежды. Вы, конечно, догадались, что речь идет о джинсах. Да, первые джинсы появились еще в 1850 году в Америке. Их создал Леви Страус. А в 1873 году компания Levi Strauss&Co получила патент на производство джинсов.

21 мая — фестиваль розы. Он проходит в Болгарии, где уже много лет изготовляют хорошо нам известное розовое масло. Первый фестиваль розы состоялся в 1903 году. И с тех пор жители Казанлыка и Карлово по очереди организуют этот праздник.

24 мая — День славянской письменности. Все мы с детских лет знаем, что славянская азбука называется кириллицей. А 24 мая в славянских странах чтят память создателей этой азбуки Кирилла и Мефодия.

26 мая — «Императорские сады России» — так называется фестиваль, который проходит в Русском музее в Санкт-Петербурге. На нем выставляются конкурсные проекты ландшафтного и садово-паркового искусства. Впервые этот фестиваль состоялся в 2008 году в Михайловском саду.

Не забудь!

В гости к жителям Краснодарского края отправляется Школа-студия МХАТ. 21 мая в театре драмы Марина Брусникина даст мастер-класс по основам сценической речи. На нем могут присутствовать не только студенты КГУКИ и артисты театра, но и все желающие. А 23 мая Дмитрий Брусникин проведет прослушивание. Так что, если вы уверены в своем таланте, смело отправляйтесь в театр драмы.

Настоящий рыболовный фестиваль пройдет 21—22 мая на рыболовной базе «Подкова» в Афипском. Конечно, самым главным этапом программы будет рыболовный турнир. А еще можно будет поучаствовать в различных конкурсах для всей семьи. И просто хорошо отдохнуть на природе в палаточном лагере. Зарегистрироваться на участие можно в магазинах «Мир охоты» до 20 мая.

22 мая на сцене Музыкального театра ТО «Премьера» состоится балет «Банкет» в постановке Александра Мацко. Этот хореограф уже знаком краснодарцам по проектам «Вечер современной хореографии». Новая его постановка — это гармоничное соединение современного и классического. «Банкет» понравится всем: и давним поклонникам балета, и тем, кто любит современные танцы.

26 мая в Краснодар приедет известный пианист Денис Мацуев. Это действительно легендарная личность. Денис побеждал на многочисленных конкурсах. Сегодня его гастроли расписаны на год вперед. Посетить его выступление — действительное стоящее дело.

Подготовила Анастасия ВОРОНОВИЧ.

E-mail: volkova@gazetavk.ru Телефон: 8 (861) 255-35-28 SMS: 8-953-106-25-08 icq: 385305510 Страничка на форуме «ВК»: http://gazetavk.ru/forum/forumdisplay.php?f=18

Оставить комментарий или поделиться мыслями на нашем сайте gazetavk.ru можно совсем просто, без регистрации, добавив сообщение в закладке «Глас народа!» или «У меня есть новость!». Пишите о проблемах, задавайте вопросы, сообщайте интересные и полезные новости, высказывайте пожелания. А мы их опубликуем и постараемся помочь. С нетерпением ждем ваших откликов!
Раздел : Я - молодой!, Дата публикации : 2011-05-19 , Автор статьи :