Учитель — это человек, который выращивает две мысли там, где раньше росла одна.

Элберт ХАББАРД.

Мы продолжаем наш конкурс. Еще раз напоминаем читателям: присылайте письма со своими интересными рассказами об учителях, о жизни современной школы и по возможности иллюстрируйте свое повествование фотографиями. Сегодня мы решили отдать всю страницу конкурса одному письму. Сразу скажу: это делается в редких случаях. Но рассказ ученицы Елены Гирель из Красноармейского района уж очень интересный, как говорится, строки не выбросишь. Судите сами!

Когда я была совсем еще маленькой, очень любила забираться на колени к бабуле и слушать ее удивительно интересные истории. Рассказчицей она была великолепной. Моим восторгам не было предела: «Откуда ты все это знаешь?». И всегда слышала в ответ очень простую фразу: «Профессия обязывает». Бабушка всю жизнь проработала учительницей.

В ее крошечной комнатке меня всегда ожидало чудо: литературные герои и настоящие исторические деятели совершали подвиги, влюблялись, одерживали победы над врагом, пели серенады под окнами неприступных красавиц...

Мне казалось, что самые обыденные вещи, окружавшие нас, были такие же уникальные и загадочные, как и сама бабушка. Зеркало, по-моему, постоянно дремало, оттого все предметы, отражаемые в нем, выглядели туманными и размытыми. Старичок-диванчик, скромненько примостившийся в углу комнаты, казалось, периодически издавал сдержанный стон, но когда мы хохотали с бабушкой, его изрядно поношенная обивка морщилась от смеха. Был еще один персонаж — старенький, видавший виды чемоданчик.

«Мой сундук с драгоценностями» — так называла его бабушка. Он вел себя слегка высокомерно, по-генеральски важно и держался особняком среди всего этого добра. Что здесь удивительного: ведь именно ему были доверены самые дорогие сердцу реликвии.

Сегодня впервые после смерти бабушки, сдувая с разгоряченного лба растрепавшуюся своенравную челку, я дрожащими от волнения руками открываю тугие застежки заветного сундучка. Замираю в предвкушении нашей встречи. Что ждет меня? Искрящиеся брызги моих детских восторженных впечатлений или на этот раз я увижу просто блеклые, скучные безделушки, не представляющие совершенно никакого интереса для меня сегодняшней? И вот уже черно-белая, как старый фильм, череда воспоминаний, таких близких и родных сердцу, медленно плывет передо мной, собирая в единую картинку разрозненные стекла жизненного калейдоскопа человека, прожившего красивую, достойную жизнь.

Самая первая фотография в альбоме — как начало жизненного пути. От нее веет молодостью, теплотой. Смущенно улыбающаяся стройная студентка со спокойным и добрым взглядом, внешне очень похожая на меня.

Знакомьтесь, эта девушка — Лидия Михайловна Гирель, выпускница Хабаровского педагогического института.

Со стареньких фото на меня смотрит множество счастливых детских лиц. Серьезные не по годам худые мальчишки в перешитых отцовских брюках, хрупкие девчушки в стареньких платьицах застыли перед объективом. Это ее первые ученики. Еще один замечательный снимок: малыш робко протягивает бабушке букетик полевых цветов, а бусинки-глаза радостно светятся, согревая взрослую душу теплым солнышком. Или вот кадры летней рыбалки. Большая широкополая шляпа с веселыми соломенными вихрами украшает голову моей бабули и совершенно не подходит к образу строгого школьного учителя. Пестрый хоровод детских панамок уютно присоседился возле бывалой рыбачки.

Фотограф снял ее любимых сорванцов на уроке: поднятые худенькие ручонки жизнеутверждающе тянутся вверх, пытаясь дать ответы на миллионы вопросов. А это уже бесшабашная переменка с обязательными скакалками, классиками, спортивные баталии на школьном стадионе, субботник, торжественная линейка, выпускной бал... Лица меняются: дети взрослеют, на смену одному поколению приходит другое. Неизменно одно — глубокий теплый взгляд зеленых глаз и спокойная улыбка моей бабули.

Вся детвора у нее разная, но одинаково любимая. О каждом из своих птенцов бабушка, бережно листая странички альбома, могла рассказывать часами. Какие они у нее талантливые, красивые, добрые, трудолюбивые, отважные!

А вот и моя любимая фотография. В этого мальчишку я в свои пять лет заочно безумно влюбилась: больно красочным был рассказ Лидии Михайловны о его благородстве. Потихоньку пририсовала ему шпагу и шляпу с пером, чтоб уж совсем был как мушкетер. Ох и досталось мне тогда за художества... Хотя позже бабуля призналась, что я смогла уловить самую суть его характера. Но что меня тогда сильно удивляло: не было среди ее учеников ни одного противного Мальчиша-Плохиша. Ее дети были всегда самые-самые… Лишь сейчас понимаю, что бабушка обладала удивительным даром: она видела в людях только хорошее.

Сквозь радостный цветник детских лиц выглядывают фотографии серьезных военнослужащих, счастливых девушек в свадебных нарядах, взволнованных молодых родителей с крошечными конвертиками в руках... Они уходили во взрослую жизнь и становились инженерами, учителями, строителями, хлеборобами. С трудом узнаю среди детворы на снимках моих нынешних учителей. Какие они здесь маленькие, смешные. Они продолжают ее дело. Ее ученики...

Вихрь нескончаемого школьного вальса уносил годы, молодость. И вот передо мной уже седовласая женщина, паутинки морщинок, бережно накинутых на уголки зеленых глаз, выдают Его Величество Время. Сколько же было у нее учеников? Скольким она открыла путь в удивительный мир знаний? Где вы, художники? Вот с кого нужно писать портрет! Вот она, героиня, всю жизнь посвятившая детям.

«Сундук с драгоценностями», когда-то давно заступивший на службу, долгие годы хранит бережно перевязанные ленточками и сложенные стопочками поздравительные открытки, телеграммы, письма, приглашения на свадьбы от ее выпускников. Как важны для нее были эти неприметные клочочки пожелтевшей бумаги, как дороги они были «многодетной матери», воспитавшей и поднявшей на ноги большую школьную семью. Каллиграфически красивым или размашистым, а то и вовсе неуклюжим и неуверенным почерком, с ошибками и идеально грамотно написаны слова благодарности той, кого называли таким строгим и вместе с тем близким и теплым словом «УЧИТЕЛЬ». Я хорошо помню, как загорались ее глаза, когда вручала ей очередной почтовый конверт. С каким волнением бабушка торопливо пробегала глазами по письму. Губы привычно складывались в трогательную улыбку, а по бледным щекам текли слезы радости. Жизнь и молодость возвращались в ее измученное болезнью тело. Ее помнят! Что может быть важнее для учителя?

Вот еще одна достопримечательность. «Мои боевые награды» — так с улыбкой бабуля называла потрепанную картонную папку со смешными бечевочками-завязками. Хранились здесь почетные грамоты, трудовая книжка, но название папка получила благодаря «наградам», изготовленным руками ее детей — всевозможным «дипломам», «медалям» и «орденам». В свое время Лидия Михайловна Гирель была удостоена самых высоких званий: «Самый мудрый классный руководитель», «Самая лучшая классная мама», «Великий знаток Великого и могучего русского языка», «Лучший историк XX века», «За отвагу и мужество при работе с огнеопасным 8-м «А» и т.д. В детстве я подтрунивала над старушкой, умиленно перебирающей эти «шедевры». Мне, глупенькой девчонке, тогда было невдомек, какая великая сила заключена в этих самодельных наградах.

«Ну наконец-то я нашла тебя, толстушка! Помню тебя. Помню...» Это, на первый взгляд, самая обычная, исписанная четким учительским почерком тетрадь. Бабушка за свой долгий век прочитала уйму книг и, записывая понравившиеся мысли, создала свою собственную, рукописную. Сюда попадали только те фразы, которые, по ее мнению, будоражили душу, заставляли задуматься, несли мудрость великих и были достойны того, чтобы их цитировали. «Деточка моя, когда ты повзрослеешь, сможешь найти здесь ответы на многие интересующие тебя вопросы, которые бесконечно будет задавать тебе сложная взрослая жизнь», — частенько говорила мне бабушка.

Наугад открытая страничка дарит мне вот что: «Смотри на каждую утреннюю зарю как на начало твоей жизни и на каждый закат солнца как на конец ее. Пусть каждая из этих кратких жизней будет отмечена каким-нибудь добрым поступком, какой-нибудь победой над собой или приобретенным знанием» (Д.Рескин); «Те, кто озаряет жизнь других, не останутся сами без света» (Д.М. Барри). И еще. Еще... Так. Стоп. Такие вещи требуют вдумчивого и неторопливого чтения. Я откладываю это рукописное сокровище на свой рабочий стол. Меня ждет мудрость, собранная по крупицам со всего мира.

Вот, пожалуй, и все. «Сундук с драгоценностями» пуст. «Спасибо тебе, мой старый друг! Ты позволил мне вернуться в мое беззаботное детство, согретое теплой улыбкой человека, которого мне очень не хватает. Вот бы сейчас с ней посекретничать, рассказать о самом важном, услышать еще какую-нибудь удивительную историю. Но увы…».

Люди появляются и исчезают, оставляя после себя яркий шлейф добрых воспоминаний или же глухую пустоту, от которой каменеют и чахнут сердца. Бабушка любила повторять слова К.Паустовского: «Никогда не поздно посадить дерево: пусть плоды не тебе достанутся, но радость жизни начинается с раскрытия первой почки посаженного растения». Мне кажется, что я, ее ученики — все мы — и есть то дерево, которое было некогда посажено и взлелеяно заботливой рукой, согрето теплотой души замечательного человека, настоящего учителя. Дерево день ото дня становится крепче, величественнее, приносит достойные плоды, потому что успехи воспитанников Лидии Михайловны Гирель — это прекрасное продолжение дела всей ее жизни...

Елена ГИРЕЛЬ. 11-й класс, школа № 5.

Поселок Октябрьский,

Красноармейский район.
Раздел : Образование, Дата публикации : 2010-11-18 , Автор статьи :