Николай ЛАТАНСКИЙ.

Наставник… Кто он такой? Какой смысл спрятан за этим, казалось бы, простым словом? Когда мы делаем первые шаги, нашими наставниками становятся родители. Именно они помогают в трудную минуту, протягивают руку, подставляют плечо. Когда мы приходим в школу, нашими наставниками становятся учителя. И вот школьные годы позади. Мы выросли, мы взрослые, мы не нуждаемся в помощи и поддержке. Но вот пришло время трудиться. И мы снова чувствуем себя маленькими, беспомощными детьми. Мы снова ждем протянутую руку, за которую хочется крепко взяться и ощутить материнскую заботу, дружеское участие и тепло.

В 2024 году отметит свой 55-летний юбилей воспитатель детского сада № 6 Усть-Лабинского района Любовь Николаевна Курмилева. Это настоящий профессионал, воспитатель высшей категории. В 2023 году Любовь Николаевна отметила 35-летний юбилей профессиональной деятельности, и именно о ней как о наставнике я хочу написать. Она с открытым сердцем помогла мне влиться в работу. Для специалиста, у которого нет опыта работы с дошкольниками, очень важна поддержка со стороны опытного наставника. Порой даже в мелочах теряешься. Но мне было комфортно на работе: я знала, что с любым вопросом могу подойти к Любови Николаевне и она мне не откажет. Конечно, я могла бы обратиться с просьбой к любому другому воспитателю, и они бы мне помогли так же охотно. Но именно Любовь Николаевна вызывает у меня особое уважение и доверие, тем более я работаю с ней в одной группе.

Умна, талантлива, энергична, красива, прекрасно рисует! Это все о ней! Но самое главное — это то, что она любит детей! Любит просто так, любит всех — активных и застенчивых, агрессивных и уравновешенных. Это человек, от которого исходит добро, искренность, свежие идеи.

Очень коммуникабельная, она легко находит контакт как с детьми, так и с родителями. Быстро разбирает сложные ситуации и находит наиболее эффективные способы решения проблемы.

Присутствовать у нее на уроках — одно удовольствие! Меня всегда удивляла доступность изложения материала. Прекрасный специалист, добрая, артистичная. В каждом из детей она видит интересного, талантливого и достойного человека, с уважением относится к каждому из них и вкладывает в каждого не только знания, но и всю душу! Любовь Николаевна воспитала не одно поколение детей — победителей конкурсов различных уровней. Также она является победителем и призером конкурсов профессионального мастерства.

С уверенностью могу сказать, что Любовь Николаевна Курмилева является истинным пропагандистом знаний в области дошкольного образования среди педагогов. Коллеги и родители отзываются о ней как о старательном, трудолюбивом, ответственном, тактичном, справедливом человеке. Это творческий работник, новатор, который использует в своей работе новейшие методические разработки и предлагает их во время работы методических объединений города. Любовь Николаевна делится своим богатым опытом и со студентами социально-педагогического колледжа Усть-Лабинска.

Работа воспитателя сложна и многообразна. С подъемом и вдохновением трудится тот, кто влюблен в свою профессию. Любовь педагога к избранной профессии проявляется прежде всего в его любви к детям. Особенности этой любви — в педагогической направленности и зоркости, уважении к детям, доброте и строгости к ним.

Мне повезло, что Любовь Николаевна — не просто мой наставник и грамотный специалист, помогающий в освоении профессии, но и творческая, целеустремленная личность, с которой мне всегда интересно.

Каролина ГОРЛАЧ.
Воспитатель детского сада № 6.
Усть-Лабинский район.

Человек, который сопровождает другого на пути развития и помогает двигаться по нему быстрее: делится знаниями и опытом, развивает навыки и подсказывает, как решать сложные задачи, — вот что такое наставник.

Но не все так просто. Есть нечто большее, чем энциклопедические разъяснения. Что-то, чего нельзя до конца объяснить, разобрать на атомы и молекулы, описать словами. Но я осмелюсь и попробую. Придется сделать небольшое отступление, но только чтобы понять, насколько объемна роль учителя в жизни каждого человека.

Итак, я — Мариам Эдуардовна, мне 29 лет. Я врач, руковожу клиникой. В суете понедельника забываю счет времени. Но вдруг вижу в телефоне сообщение от Анжеллы Аркимедовны…

Ну а дальше… Дальше я уже не Мариам Эдуардовна, а маленькая Марика, которую мама привела в первый класс и отправила во взрослую жизнь. Вот отсюда и начинается история, которая продолжается до сих пор. Анжелла Аркимедовна Багдасарян преподавала нам музыку. Но как она это делала? Мы не только разучивали ноты, песни о маме, о дружбе, о школе, но и погружались в мир искусства, истории, изучали классиков, слушали их и запоминали. Однако это было только начало. Своим примером отношения к делу она привила мне чувство ответственности, показала, как нужно относиться к работе и не только. Вот здесь начинается морально-нравственное воспитание, вот здесь уже проявляется наставничество.

Становится очевидным масштаб педагогического таланта Анжеллы Аркимедовны: не только мастерски вести уроки согласно учебному плану, но и разглядеть в каждом ученике свою искорку и превратить ее в пламя. Индивидуальный подход — едва ли не самый важный педагогический принцип — она применяет очень умело.

Благодаря ей общественная жизнь в школе была такой насыщенной! Это не менее важно. В школе ученик проводит большую часть дня, это действительно как второй дом. Невероятно важно и очень трудно сделать так, чтоб в этом доме было комфортно. И ей удавалось создать такую атмосферу, что мне не хотелось идти домой после уроков.

Наш театральный кружок в школе — место, куда я прибегала на переменах с огромной радостью! Анжелла Аркимедовна доверяла мне вести все школьные мероприятия — так у меня сформировался навык выступления перед публикой. Пользуюсь им до сих пор каждый день, с благодарностью вспоминая моего наставника.

Мы ставили целые спектакли, исполняли разные роли! Усердно репетируя, разучивая тексты, повторяя вновь и вновь сценки, мы наблюдали, как отличается первая репетиция от финального прогона. Так она показала нам, что только усердие и старание приводят к желаемому результату! А меня лично навсегда влюбила в театр, в театральный мир, за что ей бесконечно благодарна!

Я видела, как Анжелла Аркимедовна общается с коллективом, с коллегами. Всегда готова помочь, открыта душой. Так личным примером она научила меня проявлять доброту и заботу, научила дружить. Сейчас я с легкостью нахожу общий язык с коллегами, имею рядом с собой настоящих, верных друзей, благодарна ей и за это.

Поскольку с Анжеллой Аркимедовной в силу своей вовлеченности в общественную жизнь школы я проводила наибольшее количество времени, она в некотором роде стала мне классной мамой. Я, конечно, могла ей доверить свои чувства и эмоции, выразить недовольство чем-либо или, наоборот, поделиться радостью. Это так важно для подростка в период, когда эмоциональные всплески будоражат юное сознание! В ответ я всегда получала совет, как поступить. Анжелла Аркимедовна научила меня просто быть собой. И опять же личным примером показала, как можно и нужно уважать и оберегать чувства других людей. Благодарю за это моего наставника и педагога!

Таких примеров можно привести бесконечное множество. Вот так и получается, что роль педагога гораздо глубже, обширнее, больше, чем просто научить предмету. Развивать и формировать Личность — именно с заглавной буквы! Причем школа — это начальный этап развития, а задача педагога и наставника — сделать так, чтобы и вне школьных стен мы сумели разглядеть новые опорные точки и, используя механизмы, которые даны учителем, оттолкнуться от них и подняться еще выше! Вот истинная цель наставничества, по моему скромному суждению, разумеется.

Получается, что школу я окончила уже давно, а уроки еще идут… и будут идти всегда. Благодаря тому, что мне посчастливилось иметь в жизни такого наставника, как Анжелла Аркимедовна!

За окном уже глубокая ночь, и пришло время попрощаться с маленькой девочкой Марикой, которая сидит на уроке пения и увлеченно слушает своего учителя Анжеллу Аркимедовну. Слушает — и еще не знает, сколько же мудрости ей передаст любимый учитель!

Мариам МЕЛКАДЗЕ.
Выпускница 2011 года средней школы № 6 Усть-Лабинского района,
заместитель главного врача клиники психотерапии г. Краснодара,
врач-психотерапевт.
Раздел : Образование, Дата публикации : 2024-03-01 , Автор статьи :