В.А. СУХОМЛИНСКИЙ.

В пространстве науки и общественной деятельности ярко выделяются истинные наставники — личности, которые не только передают знания и опыт, но и вдохновляют, создавая вокруг себя атмосферу легкости и глубокого понимания. Именно такой человек Татьяна Михайловна Белоконь — кандидат наук, доцент кафедры социальной работы, психологии и педагогики высшего образования, ветеран труда, почетный работник высшего образования РФ. Ее личный и профессиональный путь — сочетание мудрости, лидерства, преданности делу и бесконечной любви к жизни и людям в своей органичной многогранности.

Татьяна Михайловна начала свою университетскую деятельность с горячим сердцем и большим стремлением к образованию.

— Поступила в КубГУ из сельской школы в 1967 году на первый курс биологического факультета. Восторженная, активная. И студенческая жизнь так и понеслась: наряду с учебой — агитбригада, концерты на виноградниках, в стройотрядах, сельских клубах, детских домах. Потом — комитет комсомола, освобожденная комсомольская работа, позже уже преподавательская. Много лет — заместитель декана по воспитательной работе. Комсомольский опыт, комсомольские привычки — они никуда не деваются. Темп жизни какой-то заранее заданный, когда по-другому не бывает, когда все 24 часа в сутках заняты нужными, важными, как правило общественными, делами. А когда ученым секретарем назначили — ушла в педагогику, по совместительству, конечно, не оставляя при этом выборной профсоюзной работы. Потом профсоюзная работа основной стала, а все остальное — заведование кафедрой педагогики, ученое секретарство — по-прежнему совмещалось — и трудно было одно отделить от другого, — рассказывает она.

Татьяна Михайловна всегда в первую очередь видела свою работу не как способ достижения карьерных высот, а как инструмент самопознания и развития. Ее убеждение заключается в том, что истинное образование — это не только запоминание фактов и алгоритмов, но и способность творчески мыслить, анализировать и грамотно применять полученные знания на практике. Первостепенным всегда оставалось одно — познание особенностей человеческой натуры, выстраивание комфортных взаимоотношений и поиск в этом не столько критического осмысления, сколько ключей к человеческим сердцам.

— Мне всегда везло и везет на хороших людей. Причем и тех, под чьим руководством пришлось работать, и тех, кто работал под моим руководством. Понимающие, творческие, ответственные, очень адекватные и, как правило, отзывчивые. Поэтому и нет усталости от дел, от людей. Разочарований нет.

Татьяна Михайловна долгие годы успешно совмещает обширную общественную работу с педагогической и научной деятельностью, поддерживая баланс между профессиональным ростом, вкладом в общее благо и личной жизнью, — как жена и как мать двоих детей, а потом и внуков….

Ее увлекательные лекции, пропитанные искренним интересом к предмету, настраивают студентов придерживаться общечеловеческих ценностей, призывают к глубокой жизненной рефлексии, так как каждая лекция — встреча с истиной, которая вдохновляет на поиск знаний и личностное развитие.

Для Татьяны Михайловны многозадачность всегда является стандартом жизни. Именно это помогает ей все успевать и для всего находить время. Как председатель профкома сотрудников университета (1989—2004), объединяя вокруг себя людей, щедрых на доброту и внимание, всегда была инициатором множества начинаний, которые с годами стали добрыми традициями в университете.

С 2012 года Татьяна Михайловна является директором музея КубГУ, по-прежнему работает с ветеранами вуза, которых знает более полувека. И эта многолетняя совместная работа заслуживает особого внимания, поскольку важна не только для нынешнего, но и для будущих поколений, для сохранения истории Кубанского университета, памяти о людях, создающих историю, известность и значимость самого крупного вуза Кубани.

Как руководитель Татьяна Михайловна является активным защитником интересов коллектива, где каждый голос слышен. Как наставник она создает отношения доверия и искренности, единства и поддержки, подбирая подход к индивидуальным потребностям и возможностям каждого, независимо от того, студент это или коллега…

— Идут ко мне чаще даже не за советом или помощью, — продолжает она, — а за поиском ответов на трудные вопросы. Особенно когда возникает какое-то родство душ и появляется необходимость во взаимодействии. В педагогике вообще и в педагогике среды в частности, а в общественной деятельности особенно, да и в жизни в целом не бывает готовых рецептов, конкретных советов. Для меня очень важно, что со многими моими студентами и с коллегами возникает потребность в общении. Причем порой бывает непонятно, кому такое общение важнее — мне или им.

Татьяна Михайловна — не просто преподаватель и руководитель, а пример человека, жизненные ориентиры которого отражают суть наставника, который вдохновляет на стремление к высшим целям и делится опытом, как дарить людям ощущение уверенности и значимости и понимать ценность жизни во всех ее проявлениях.

Любовь БЕЛОКОНЬ.
Магистрантка факультета журналистики КубГУ.

Родилась Надежда Дмитриевна Сирота в станице Старокорсунской, в пять лет осталась без отца. Она испытала ужасы оккупации: унижения, расстрелы мирных жителей, жизнь изгнанников в окопе.

Символической для шестиклассницы Нади стала находка: она обнаружила в окопе у разоренной школы книгу без обложки, которую с жадностью прочитала. Только в старших классах узнала, что это был знаменитый роман Льва Толстого «Война и мир». Окончила педучилище в Краснодаре с отличием, а в 1955 году была избрана секретарем Ейского горкома ВЛКСМ.

В 1957 году Надежда Сирота сопровождала ейских передовиков-комсомольцев на Всемирный фестиваль молодежи в Москве.

Расставшись с комсомолом по возрасту, Надежда Дмитриевна стала директором первой на юге России школы-интерната для детей-инвалидов, открытой в Ейске.

Она не могла смириться с тем, что дети на костылях и с аппаратами на ногах вынуждены были жить в неприспособленных помещениях с печным отоплением. Надежда Дмитриевна добилась строительства нового здания, потребовала пересмотреть проект, в котором не учитывались особенности воспитанников. А когда строительство было приостановлено, нашла в себе смелость обратиться за помощью к тогдашнему депутату Верховного Совета СССР писателю Аркадию Первенцеву.

И в 1966 году новая школа-интернат объединила в благоустроенном здании учащихся двух интернатов — станицы Ленинградской и Ейска.

Надежда Дмитриевна за годы своего руководства создала замечательный коллектив педагогов, который и сейчас не утратил созданных первым директором добрых традиций. О ее трудовых делах говорят полученные ею награды: орден «Знак Почета», знак «Отличник народного просвещения», медаль «За доблестный труд», звание «Ветеран труда» и множество грамот Министерства образования РСФСР, крайоно, гороно.

В 2023 году, в Год педагога и наставника, Надежда Дмитриевна отмечает свой славный юбилей — 95-летие. Дорогой наш педагог, наставник, друг, соратник, руководитель, от всего сердца поздравляем вас с днем рождения! Желаем вам крепкого здоровья, благополучия, мира и согласия в семье.

Ольга ЛАНТУХ.
Председатель первичной профсоюзной организации школы-интерната № 1.
Ейск.