Слава Богу, что сейчас поднимаются вопросы, которые многих читателей заставляют посмотреть на происходящее по-другому, дать оценку себе и своим действиям в возникшей ситуации. Вопрос Родины нашей, нашего государства стоит на первом месте как никогда.

Начиная с высших эшелонов власти и заканчивая рядовыми гражданами у каждого должен возникнуть вопрос о том, кто он, что может сделать для защиты страны. Патриотическому воспитанию нельзя научить. Нужно самому быть примером в своих делах и поступках, приходя к единственно правильному решению. К сожалению, после развала страны многое изменилось. Другое время, другие взгляды, поступки, способы достижения цели. Но каждый сейчас должен понять: кто он, для чего живет? И начать с себя.

Я не зря затрагиваю этот вопрос. Хочется рассказать о малокомплектной школе хутора Первомайского Абинского района. Когда-то здесь была собственная комплексная бригада, а население в десятки раз превышало настоящее. Это островок — один из тех, которыми питается вся Россия, где еще остается своя самобытность, чистота, простота, человечность, где связь с землей настолько крепка, что, несмотря на безработицу, отдаленность от станицы, от города, люди остаются людьми, сталкиваясь с очередными проблемами.

Слава Богу, сейчас у многих меняются взгляды в лучшую сторону. Закрытость многих границ заставляет вспомнить о своих корнях, традициях, культуре, своем родном языке. Наконец-то Америка и Европа с их взглядами, ценностями, системой образования перестанут быть для нас эталоном. «Песни от всей души» Андрея Малахова наконец-то открывают самородков из глубинки, и их голоса доводят до слез чистотой, искренностью исполнения, народностью, патриотизмом, любовью к своей земле — России, к казачеству.

Казак без веры, коня и песни — не казак! В песне вся его жизнь. Песня для него то, чем он живет, чему радуется, о чем переживает. И Кубань для него родной дом.

Расскажу о жителе хутора Воробьи Николае Бабиче. Учитель, всю жизнь проработавший в школе, преподаватель музыки, баянист, исполнитель русских народных песен, старинных кубанских и современных, патриотических, руководитель кружков, постоянный участник подготовки смотров строевой песни вместе с атаманом школы. Он как никто учит чувствовать музыку, передавать содержание, вкладывая душу в каждое произведение.

В молодые годы Николай Октябринович ходил на работу пешком (а это два километра в одну сторону) в хутор Первомайский. Раньше всех приходил на занятия — за час до уроков. И из его кабинета слышались музыкальные проигрыши. И даже серый дождливый день приобретал какие-то другие оттенки, ощущение вечной жизни.

Когда первомайской школе № 21 в 2008 году присвоили статус казачьей — первой среди школ Абинского района, Николай Октябринович так сумел поставить свою работу, что учащиеся с удовольствием занимались музыкой после занятий. Атаман Кубанского казачьего войска Н.А. Долуда, присутствовавший на торжественном мероприятии, отметил духовную направленность, патриотическое воспитание будущих казачат, дал высокую оценку исполнению народных кубанских и строевых песен.

Каждый день начинался с построения, поднятия флага, исполнения гимнов России и Кубани. С музыкой школа жила — принимала участие в районных конкурсах исполнения песен, музыкальных постановках, викторинах. Нам завидовали другие школы района. Родители всегда принимали участие в школьных мероприятиях, и музыка являлась связующим звеном. Менялись дети, становились серьезнее, ответственнее, взрослели на глазах.

Тогдашний абинский атаман С.И. Бондаренко регулярно посещал казачью школу, каждый раз отмечая изменения в лучшую сторону по всем направлениям, в том числе в исполнении строевых песен.

Теперь ребята уже взрослые. Но то, что вложили в них учитель, родители, не прошло даром. Наши выпускники воевали в Чечне. Василий Шудря и Анатолий Цокуров еще оставались на сверхсрочную. Мужественные ребята. По окончании войны приходили в школу, рассказывали о стойкости наших бойцов. Вместе с учителем и ребятами пели военные песни. Немалую лепту внес наш дорогой учитель в формирование личности будущих воинов. Это его заслуга, его подход в воспитании.

Опять пришло время, когда жизнь каждого испытывает на прочность, — спецоперация на Украине. И опять наши мальчишки — кто добровольно, кто по призыву — принимают участие в освобождении Донбасса. Мы гордимся ими, их мужеством, стойкостью. В маленьких хуторах имена наших ребят знает каждый. Это Сергей Колесников — первый атаман нашей школы, воспитанник Николая Октябриновича, Константин Колесников, Алексей Попов, Виктор Меклауш, Александр Сафронов. Да хранит их Господь!

Сергей Колесников — правая рука учителя музыки. Все школьные мероприятия, репетиции они всегда проводили вместе. Из скромного, застенчивого подростка Сергей превратился в мужчину. Значит, есть в учителе музыки что-то такое, что должно быть присуще каждому учителю. Слово «мы» — самое значительное и весомое в вопросах воспитания подрастающего поколения.

Такими должны быть все учителя. Школа должна жить, быть вторым домом, звенеть детскими голосами. Ведь в ней формируется жизнь будущих поколений. Без песни, идущей от сердца, без веры, чести, коня, без должного воспитания не может быть казака. А Кубань у нас казачья, и предназначение казака — служба Отечеству.

Маленькая первомайская школа № 21... Очень много хороших учителей, каждый выполняет свою работу. Но оценивать ее будут только будущие поколения. Не упустить бы это время в вопросе воспитания (не только обучения). Попытаться исправить ошибки, которые уже были допущены.

Спасибо учителям, которые отдают самих себя детям. Ведь что посеешь, то и пожнешь!

Спасибо вам, Николай Октябринович, за годы, отданные детям, подрастающим поколениям! Здоровья вам и долгих лет жизни.

От имени выпускников разных поколений хуторов Воробьи, Эрастов, Кравченко, Первомайского

А.М. ВАЩАНСКАЯ.
Абинский район.
Раздел : Кубанские казаки, Дата публикации : 2023-05-23 , Автор статьи :