Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он — совершенный учитель.

Лев ТОЛСТОЙ.

На свете есть тысячи профессий, все они нужные и интересные. Но каждый человек должен избрать ту, которая наиболее соответствует его природным способностям и наклонностям, найти свое призвание. Я считаю, что среди множества различных профессий на земле моя профессия — самая интересная и привлекательная. Я — учитель!

Сегодня на наших глазах изменяется страна, изменяется школа. Жизнь современного учителя не менее динамична, чем жизнь общества. Профессия педагога требует от человека не только больших знаний, но и духовных сил, выдержки и даже мужества. И радует то, что, несмотря на сложности и трудности, находятся люди, которые выбирают для себя в этой жизни труд учителя. Школа — наш дом. Радостный и светлый. Красоту, уют и теплую атмосферу в школе мы создаем в содружестве с обучающимися и их родителями.

«Ты помнишь, было вокруг море цветов и звуков. Из теплых маминых рук учитель взял твою руку»... И не только руку, но и маленькое доброе сердечко своего ученика. Быть учителем очень трудно. Необходимо обладать очень многими качествами: добротой, терпением, умом и любовью к детям. Хороший учитель будет любить не только свой предмет, но и учеников. Даже если ребенок не может решить задачу или написать сочинение, учитель все равно найдет в нем что-то хорошее и неповторимое и будет любить его. Ребята в школе проводят большую часть дня. Учитель находится рядом с ребенком все это время. И не только учит его, но и воспитывает. Поэтому учитель не может вести себя так, как ему хочется. Он должен быть примером для подражания, и примером хорошим. Учителю приходится придерживаться определенного стиля в одежде, и не только на работе, но и в общественных местах. Учитель должен всегда думать, что он говорит и какими словами.

Перечислим лишь некоторые основные задачи, которые решает учитель:

— приобщение учеников к государственным законам, воспитание готовности их соблюдать;

— формирование у учащихся моральных принципов, а также такого рода качеств, как уважение, терпимость, доброта;

— развитие у ребят собственного достоинства и самоуважения;

— воспитание в учащихся трудолюбия, ответственности и патриотизма;

— развитие потребности в поддержании здорового образа жизни.

Еще одна важная задача, которая стоит перед учителем, — это быть другом, примером и наставником для своих учеников, поскольку в школе формируется будущая личность человека, моральные принципы, взгляды, которые в зрелом возрасте повлияют на их жизнь.

Большинство людей устроено так, что всю жизнь стремятся познавать, учиться, открывать и развивать в себе все новые и новые качества, возможности и способности. Человек стремится быть разносторонне развитым, образованным, воспитанным, красивым, физически развитым, востребованным обществом и социально адаптированным.

Высшим уровнем в развитии человеческих качеств является совершенство. Совершенство — категория абстрактная. Сколько к нему ни стремись, оно, как горизонт, отодвигается все дальше. Но человек обязательно хотя бы в одном выбранном и любимом направлении будет стараться соответствовать идеалу, будь то знания, умения, физические данные или иные категории.

Постигая различные дисциплины и достигая все более высоких ступеней в своем развитии, каждый человек вольно или невольно передает свои знания другим участникам движения, название которому — жизнь. Заражает своим примером. Увлекает незаурядным умением и мастерством.

Особая часть человеческого общества — это люди, сознательно выбравшие путь профессиональной передачи попутчикам в движении к совершенству своих знаний, проявляющие преданность своей специальности, творчество и изобретательность, вкладывающие в подопечных все, что объединяется понятием «душа». Это преподаватели, учителя, тренеры, воспитатели, инструкторы, а все вместе — педагоги.

Учителя навсегда останутся в сердце ученика. Они все разные, с разными подходами к своей работе. Всегда есть за что сказать спасибо учителям, ценить их. Лучшая благодарность учителю от ученика — это его готовность перенимать знания и успешность в будущей жизни. Согласитесь, неинтересно что-то учить ради банальной оценки в четверти. Куда больше желания вызывает возможность блеснуть в интеллектуальном турнире, литературном кафе, географической игре, соревновании, олимпиаде… Стоит ли говорить, что такие уроки может сделать только талантливый учитель?

Учитель прикасается к вечности. И никто не может сказать, где кончается его влияние.

Самая большая награда за труд — это горящие, понимающие глаза учеников! Нужно найти время всех выслушать и понять. Профессия учителя настолько живая, деятельная, что это не позволяет стоять на месте, а требует постоянно быть в курсе всех событий — начиная от глобальных мировых и заканчивая изменениями в молодежном сленге, моде, музыке. Бывают моменты, когда очередной педагогический успех или успех детей дает силы — и у вас как будто вырастают крылья, хочется творить еще, делиться всем, что знаешь, подарить частичку себя. Бывают минуты, когда опускаются руки и кажется, что все: мои возможности исчерпаны. Но, придя в школу и увидев детей, понимаешь, что учитель нужен им, что нужно работать над собой и искать новые пути и подходы в работе с детьми. Главное дело воспитания как раз в том и заключается: тысячами нитей связать человека с жизнью так, чтобы со всех сторон перед ним встали задачи, для него значимые, для него притягательные, которые он считает своими, в решение которых он включается.

Извечным является вопрос: «Кто я? Кем быть? Куда направить свою энергию? В чем мое призвание?».

Эти вопросы рано или поздно ставят нас перед выбором. И нам обязательно придется ответить на них, сделать выбор, который и определит дальнейшую судьбу. И не всегда мы сразу находим ответы. Главное — верить в свой внутренний потенциал и, наконец, в свое истинное призвание. Никогда не сомневаться в своих способностях и верить в себя. Никогда не поздно начать заниматься любимым делом. Со временем мне тоже пришлось ответить на все эти вопросы.

Мой путь в профессию учителя длиной почти 17 лет. Сначала я окончила музыкальную школу по классу фортепиано, затем поступила в Краснодарский музыкально-педагогический колледж, а потом — в Краснодарский государственный университет культуры и искусств. И с каждым новым учебным годом все больше понимала, что обучаюсь искусству педагогики потому, что мне это нравится!

В моей семье есть учителя. Это мой дедушка Иван Максимович Гриценко, который после окончания Великой Отечественной войны в 1946 году был направлен директором детского дома станицы Тенгинской Усть-Лабинского района. В 1953 году переведен директором Ново-Владимирской школы № 22.

В 1946 году назначен на должность директора школы № 67 города Краснодара (в то время школа представляла собой два небольших барака). В 1970 году был избран депутатом поселкового Совета, что дало возможность приступить к строительству нового здания школы № 67 в Краснодаре. Строительство продолжалось два с половиной года. Мой дедушка был директором этой школы 12 лет. Также он преподавал историю. Работая директором детского дома, дедушка встретил свою вторую половинку — мою бабушку, которая была воспитателем. После строительства школы бабушка вела домоводство и группу продленного дня. Вот такая замечательная педагогическая семейная пара.

В школе я работаю с 2003 года. И теперь могу сказать, что я не просто учитель, а еще и классный руководитель. Сейчас у меня 8-й «А» класс, это мой третий выпуск. Каждый класс — это новая жизнь! Жизнь, полная радости, веселья, иногда печали. Но с детьми нужно проживать их каждый день по-новому, ведь, уходя из стен школы, они будут помнить классного руководителя всегда.

Считаю, что учитель — мое призвание. Пытаясь проанализировать свой путь в эту профессию, поняла, что все мои действия приближали и вели меня к ней. Уверенность в том, что мой труд приносит детям пользу, делает меня счастливее. И когда в очередной раз задам себе вопрос: «Почему стала учителем?» — я буду точно знать ответ на него: «Это то, без чего мне невозможно прожить».

Татьяна МАНДРЫГИНА.
Учитель музыки и изо СОШ № 1.

Краснодар.
Раздел : Образование, Дата публикации : 2023-04-28 , Автор статьи :