Если педагогика хочет воспитывать человека во всех отношениях, то она должна прежде узнать его тоже во всех отношениях...

К.УШИНСКИЙ.

Чувство взаимопомощи, чувство товарищества, поддержка, стремление к одной цели. Именно эти качества свойственны настоящей команде школы № 2 Усть-Лабинска. Учителя нашей школы — дружный, сплоченный коллектив. Рука об руку мы работаем на протяжении многих лет. И задача у нас одна — обучение и воспитание учеников. Желание помочь школьнику реализовать себя как успешную личность, достойного человека — вот то, к чему стремится каждый учитель. Молодые педагоги, конечно же, равняются на тех, кто вот уже много лет рядом не с одним поколением учеников. Это Людмила Стефановна Матросова, Анна Алексеевна Зозуля, Надежда Константиновна Шевкунова, Любовь Николаевна Чачило. Расскажем о каждой.

Людмила Стефановна Матросова работает в нашей школе уже 38 лет. Преподает физику. За это время выпустила много хороших учеников. А самым большим своим достижением считает успехи детей. Как педагог она постоянно стремится создать на уроках атмосферу, насыщенную информацией. Так происходит концентрация основных идей изучаемой темы. Современные дети — это ученики, черпающие информацию чаще из интернета, чем из учебников. Поэтому школа и педагог должны быть на уровне требований времени и использовать возможности компьютерных технологий. Но Людмила Стефановна уверена, что наглядный пример лучше компьютерного изображения, так как процесс происходит здесь и сейчас. Виртуальное пространство — одно, а реальная жизнь — другое. Навык наблюдения и анализа при демонстрации эксперимента для ученика — дело сложное, а значит, кабинет, приборы, условия для работы должны способствовать восприятию.

Миссия педагога заключается еще и в том, чтобы дети видели в тебе личность, достойную подражания.

— Когда дети говорят мне: «Вы и так все знаете», — то это комплимент. Но эти слова обязывают быть всегда на таком уровне. Каждый день я открываю школьную дверь и захожу в класс. Вновь звенит звонок, и ко мне обращаются взоры моих учеников. Их ясные, чистые глаза, любопытные, оценивающие каждый мой взгляд, жест, шаг, поступок... Они многого ожидают от меня. Счастлива ли я? Счастье у каждого свое, оно складывается из многих показателей. Одна из его составляющих для меня — выбранная профессия.

Анна Алексеевна Зозуля — учитель химии. Работает в школе СОШ № 2 уже 43 года. Училась она в Адыгейском государственном педагогическом институте. Для нее учитель — не профессия, а образ жизни. Нельзя сказать, что Анна Алексеевна с детства мечтала быть учителем. Ей нравились в школе многие предметы. Любила математику, биологию, физическую культуру и, конечно, химию.

— Я помню, как часто мы создавали проекты, в которых сами участвовали, а затем показывали их учащимся школы, родителям, учителям. Химия — это жизнь. И как бы мы ни относились к этому сложному, но в то же время интересному и увлекательному предмету, он неразрывно связан с нами, с нашей жизнью, — отмечает педагог.

Свою учительскую деятельность Анна Алексеевна складывает, словно мозаичную картину. Это долгий и кропотливый труд, и надо не один раз убедиться в правильности своих приемов и методов, в оценке и поощрении, чтобы потом со стороны увидеть результат своего труда, когда все частицы этой сложной мозаики складывались в единую картину.

Самым большим достижением Анна Алексеевна считает работу в старших классах — подготовку к ЕГЭ и превосходные результаты учеников. Конечно, всем нелегко, но все труды ее учеников окупаются хорошими баллами и поступлением в достойные вузы. Ее дети учатся в таких заведениях, как ФГБУ, МГМСУ, РГУ нефти и газа, Рязанский медицинский институт и многие другие. Ее достижения — ребята 100-балльники. Павел Ушаков — серебряный призер Всероссийской олимпиады по химии, успешно занимается научной работой, имеет публикации.

Успехи ребят вдохновляют Анну Алексеевну на продолжение такой важной работы. Она никогда не отказывает ученику в попытке продемонстрировать свои знания по предмету. Поэтому в школьных олимпиадах, в интеллектуальных играх, научных проектах может участвовать любой желающий.

— За годы моей работы в школе кем только не стали мои выпускники! Большинство — доктора, учителя, ветеринарные врачи, агрономы и охотоведы, медицинские сестры, горные инженеры, педагоги. Я думаю, что помогла реализовать мечты каждого своего выпускника! — рассказывает она.

Надежда Константиновна Шевкунова — учитель русского языка и литературы. Работает в нашей школе уже 18 лет. Училась в Ереванском государственном педагогическом институте имени В.Я. Брюсова. Для нее учитель — это призвание, потому что многие уходят из школы, так как не могут себя реализовать. Конечно, преподавателем быть нелегко, но любовь к детям и гордость за них помогают преодолевать трудности. В своей работе Надежда Константиновна проявляет требовательность и доброту, знания и любовь к профессии. Она любит все уроки, особенно литературу в старших классах, так как это не только уроки анализа произведений, но и школа нравственности и милосердия. Самым большим достижением Надежда Константиновна считает работу в старших классах — подготовку к ЕГЭ и хорошие результаты.

В 2018 году все ее 42 ученика 11-го класса поступили в высшие учебные заведения. Повод для гордости за выпускников у школы был действительно серьезный. Двое ребят по результатам ЕГЭ набрали 100 баллов. Остальные ученики 11-го класса достигли результатов от 84 до 98 баллов. Это высокий показатель не только для района, но и для края. 34 из 42 выпускников были зачислены на бюджетные отделения. Для классного руководителя «звездного» выпуска это не стало неожиданностью. Ведь у Надежды Константиновны большой опыт за плечами. 42 года она проработала в школах. Удостоена званий «Заслуженный учитель Кубани» и «Почетный работник образования».

— Для раскрытия индивидуальности нам помогает родной язык, на котором мы говорим с детства. В произведениях русских писателей он отличается гуманностью, высокой нравственностью, служением добру. Я горжусь, что выбрала профессию учителя! — говорит она.

Любовь Николаевна Чачило — учитель биологии, работает в СОШ № 2 уже 39 лет. Нет ничего интереснее, важнее, чем живой организм, в котором все взаимосвязано, подчинено общим законам. Именно это изучают на уроках биологии.

Любовь Николаевна все делает для того, чтобы подготовить ребят к экзаменам. Конечно, всем нелегко, ведь биология охватывает познание всего живого в этом мире. Все дети очень усердно трудятся, чтобы порадовать не только себя, но и учителя, который кропотливо работал вместе с ними. Ученики Любови Николаевны поступают в такие заведения, как ФГБУ, МГМСУ, СПХФУ, Рязанский медицинский институт и многие другие.

Любовь Николаевну неоднократно награждали грамотами Министерства образования РФ. Учителя, которые умеют вдохновлять, знают, что обучение похоже на ухаживание за садом. И те, кто не знает, что делать с колючками, никогда не должен заниматься цветами. Любовь Николаевна старается при обучении опираться на методы проблемного изложения материала, учить детей мыслить, находить и решать проблемы, используя для этой цели знания из разных областей. Сегодня учитель должен быть креативным, добрым, отзывчивым, внимательным к детям и компетентным в своей профессии.

* * *

Современной школе просто необходимы педагоги, способные развиваться творчески, постоянно повышать свою квалификацию, изменяться в нашем непростом мире.

Безграничная признательность и благодарность им за бесценное обучение молодого поколения. Эти люди всегда рядом не только с детьми, но и с молодыми педагогами. Совместное проведение праздников, тематических недель, квест-игр — вот залог успеха работы в команде. В нашей школе не говорят «Я». Только «Мы»! А вместе мы можем все!

Ирина КРАВЧЕНКО.

Школа № 2.

Усть-Лабинск.
Раздел : Образование, Дата публикации : 2022-09-02 , Автор статьи :