ПОЛИТОБЗОР. На днях в СМИ прошла информация, что Счетная палата России в ближайшее время может провести проверку освоения бюджетных денег, выделенных Минобром РФ в рамках анонсированной в конце прошлого года прорывной ведомственной программы «Приоритет-2030», направленной на развитие российских вузов. До конца текущего года на нее отпущено около 50 миллиардов рублей, до 2030-го получается около 600 миллиардов, но это без обязательного в таких случаях допфинансирования, которое, бывает, в итоге превышает начальную сумму…

Тут же злые языки в телеграм-каналах поспешили заявить, что программа эта реализуется через подведомственных операторов, которыми руководят чуть ли не родственники самого министра, и что именно с этим связан предстоящий визит аудиторов СП. Но врут, поди. Ведь, надо полагать, эта программа жизненно важна для страны, если объем ее финансирования, к примеру, сопоставим с суммами, которые правительство в прошлом году выделяло (без учета резервного фонда) на ежемесячные выплаты детям до трех лет. В федеральном бюджете на эти цели было предусмотрено свыше 59 миллиардов рублей. В прошлом году за счет этих денег помощь получили более 620 тысяч многодетных семей.

Сейчас к деятельности Министерства образования прикован повышенный интерес, связанный с объявленным выходом России из так называемого болонского образовательного процесса. Признаюсь, мне не удалось найти договоров или соглашений, по которым РФ в 2003 году так решительно и бесповоротно, по сути отказавшись от вековых стандартов русской, советской национальной системы образования, упала в объятия европейской. Тогда началась нескончаемая реформа российского образования. Оно стало коммерческим, и к 2009 году количество вузов в стране выросло до 1114, тогда как в советское время их было меньше пятисот. В 2020 году в России это число снизилось до 724. И вместо специалистов вузы вот уже почти два десятилетия массово готовят как бы полуспециалистов — магистров, бакалавров, у которых должны быть некие базовые компетенции, а не конкретные навыки. В отрасль потекли бодро осваиваемые триллионы, а о государственном трудоустройстве выпускников надолго пришлось забыть.

Радостно было объявлено тогда же и о грядущем и повсеместном признании российских дипломов за рубежом и ряде других преимуществ для российских ученых и студентов, чего, по сути, не произошло. И сейчас, по прошествии почти двадцати лет, думаю, можно сказать, что выпускники тех вузов, которые и до болонской системы были востребованы и в стране и на Западе — МФТИ, МГТУ Баумана, СПГУ, Новосибирский и Томский госуниверситеты, всего около 50, — так и остались центрами подготовки высококвалифицированных СПЕЦИАЛИСТОВ, особенно в области ИТ, точных и естественных наук. Во всяком случае, массовый выезд молодежи, занятой в сфере высоких технологий, в последнее время не на шутку озаботил российские власти.

Ну а чего вы хотели, имплементируя западные стандарты в сферу образования? Изначально было ясно, что не предполагает болонская система приоритетов национального характера. Кадры в ней готовятся для глобальных процессов, в крайнем случае для европейской экономики. И удастся ли остановить очередной отток профессионалов из России с помощью различных преференций для молодых работников, в первую очередь ИТ-сферы, покажет время. Но такой прорывной результат внедрения чуждой нам наднациональной образовательной системы в суверенной стране, как ПОСТАВЛЕННАЯ НА ПОТОК УТЕЧКА МОЗГОВ, мы, увы, наблюдаем долгие годы.

Глава Минобрнауки Валерий Фальков на днях объявил, что Россия намерена выйти из болонского процесса и разработать собственную систему высшего образования. Кстати, ЕГЭ был и пока остается пусть и неформальной, но частью этого процесса. Ведь школьное образование у нас заточено именно на его стандарты, и одним из требований Болонской группы к России было введение 12-летнего школьного обучения, но оставили компромиссное — 11 лет.

Министр также добавил, что, мол, возьмем все хорошее и решительно отбросим ненужное. Возврата к советской системе подготовки специалистов не будет, прорвемся, и т.д. Иными словами, внятной СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ОТРАСЛИ у властей пока нет, но о выходе из очередного глобального проекта заявили. И это хорошо. Хотя публично на государственном уровне тему необходимости выхода из болонского процесса первым поднял, напомню, секретарь Совета безопасности России Николай Патрушев.

Так что, надо полагать, это решение стало для профильного министра неожиданным. И образовательное ведомство, как и другие, от МИДа до Минздрава, сейчас резко меняет свое отношение к различным международным соглашениям, которые свято выполнялись до недавнего времени: от восторженного ранее до отрицательного сейчас, при этом не имея, на мой взгляд, четкого и реального плана действий на ближайшую перспективу.

Сейчас тысячи родителей школьников, студентов и выпускников с тревогой думают, к чему им готовиться, на что рассчитывать. Но, полагаю, РЕЗКИХ ПЕРЕМЕН СРАЗУ НЕ ПРОИЗОЙДЕТ и ЕГЭ останется. Министр пообещал определиться в течение ближайших двух лет с новой системой образования, которая, кстати, еще и не разработана. Ну не Приоритеты же 2030 считать таковыми, где главными критериями программы значатся амбициозность претендента на господдержку и его академическое признание вкупе с обязательной модернизацией управления вузом, направленной на получение звания «Исследовательское лидерство» или «Региональное лидерство» и т.д. Во как!

Иными словами, к 2030 году в стране должно быть не менее 100 вузов-лидеров, которым на достижение этого результата и должны будут выделены указанные выше многомиллиардные суммы. Предположу, что эти огромные деньги, скорее всего, могут быть потрачены всего лишь на отчетное повышение «компетенции» вузов. А те, согласно программе, повысив ее, в свою очередь, будут всеми силами помогать стране достигать национальных целей развития.

В этой связи подумалось: если бы не отменили болонский процесс в России, то, как обычно, исполнители программы написали бы тонны отчетов о ее эффективном исполнении и достижении всех глобальных целевых показателей. И на этом Приоритеты-2030 канули бы в Лету, как, скажем, программы по исполнению указов президента от 2012 года. Или как выполнение Стратегии развития страны до 2020-го, когда должно было быть создано 20 миллионов рабочих мест и средняя зарплата россиян была бы эквивалентна 2,5 тысячи долларов, и т.д. Впрочем, примеров подобных стратегий, приоритетов, прорывных мегапроектов и разработок глобальных целей и планов развития Руси-матушки, обошедшихся стране в триллионы рублей, в том числе и в сфере импортозамещения, и с таким же результатом — НЕ-МЕ-РЕ-НО! Увы...

Программа «Приоритет-2030» писалась тогда, когда в нашем образовательном ведомстве и помыслить не могли, что чужая система образования, об успехах которой ежегодно рапортовали чиновники от образования, может быть отменена в России. Наверное, на фоне последних событий эти «Приоритеты» свернут или пересмотрят. В этом случае хочется надеяться, что будут обозначены в них национальные и предельно конкретные цели: скажем, подготовка такого-то количества инженеров для авиастроения или машиностроения, для ИТ и т.д.

Но, наверное, требовать этого сейчас от чиновников нельзя. Ведь тот же Дмитрий Анатольевич Медведев во время работы и президентом, и председателем правительства, на мой взгляд, сделал очень много для нынешней импортозависимости России, для ее технологической деградации (из самых добрых, конечно же, побуждений, просто так получилось), для того, чтобы русский язык перестал быть языком мировой науки И СТРАНА ПО СУТИ ЛИШИЛАСЬ НАУЧНОГО СУВЕРЕНИТЕТА. А про то, что эффективные кадры для правительства в рамках соответствующих программ готовились за счет бюджета в Йеле или Гарварде, и говорить не приходится.

Специальная военная операция, конечно же, обнажила глубинные проблемы экономики и госуправления в РФ, об этом мы с вами уже говорили на страницах «Вольной Кубани». Но сейчас произошло и другое. Впервые высшие чиновники декларируют решительный РАЗРЫВ С КУРСОМ, по которому страна шла последние десятилетия. И это принципиально важно! Более того, власть в России устроена так, что любые резонансные заявления правителей, перед тем как быть озвученными, как правило, тщательно готовятся, просчитывается реакция на них, оцениваются ресурсы, риски и, разумеется, назначаются виновные за предыдущий провал.

И что-то мне подсказывает, что не случайно последние недели бывший премьер Медведев прям сыплет в своем «Телеграме» проклятиями и угрозами в адрес коллективного Запада, как будто демонстративно рвет все связи с ним, как будто надеется на прощение допущенных во время руководства страной «ОШИБОК». Но это к слову.

Наверное, со мной многие согласятся, что начинать перемены в образовании надо все же со школы, с возвращения высокого статуса УЧИТЕЛЯ. Ведь главный он, а не министр или другой чиновник. А в качестве первого решительного шага отменить сам принцип подушевого финансирования образования, навязанный нам МВФ. Тогда, возможно, и начнется реально, так сказать, импортозамещение образования, на которое потребуется, может быть, не одно десятилетие. А еще неплохо было бы (после побега Чубайса) провести и импортозамещение во всех сферах российской жизни, во всей системе госуправления, чтобы достичь наконец-то национальных целей развития.

А вы как считаете?
Раздел : Политика, Дата публикации : 2022-06-10 , Автор статьи : Олег БЕССМЕРТНЫЙ