Чтобы научить другого, требуется больше ума, чем чтобы научиться самому...

М.МОНТЕНЬ.

Педагогическая династия — это особый образ жизни, который помогает человеку обрести вечную молодость, знания, а самое главное, на мой взгляд, — воспитать новое поколение учителей, способных принести пользу обществу и своей семье.

Учитель — это профессия, предначертанная судьбой, и это доказала моя бабушка Раиса Федоровна Сигитова, которая стоит у истоков педагогической династии. Она посвятила всю свою жизнь школе. Будучи учителем русского языка и литературы, смогла подарить и показать учащимся необычный и волшебный мир русской художественной литературы. Окончив Армавирский педагогический институт, отработав несколько лет в Алтайском крае, в Калининграде, она возвращается на родину в Новокубанский район и все свои трудовые годы преподает и работает заместителем директора по учебной работе школы № 7 имени С.Ф. Борякова хутора Кирова Новокубанского района. В течение пятидесяти лет от урока к уроку, являясь отличником народного просвещения, позже ветераном труда, страстно увлеченная своим предметом, передает свою любовь к нему ученикам.

Новые формы, приемы и методы обучения на уроках каждый раз позволяли ей демонстрировать важную роль русского языка и литературы: запоминающиеся литературные вечера, интересные экскурсии, литературные гостиные при свечах, выпуск познавательных предметных газет; проблемный и частично-поисковый методы, преподавание на основе технологизации. У нее получалось найти подход к каждому ребенку, для нее не было слов «слабый» или «сильный». Но самая главная ее заслуга в том, что она многим выпускникам смогла привить любовь к художественному слову.

Ее педагогическая деятельность принесла Краснодарскому краю немало учительских кадров.

Продолжая работать на пенсии в маленькой, но уютной школе № 26 хутора Роте-Фане, моя бабушка принимала активное участие в жизни Краснодарского края, особенно по героико-патриотическому воспитанию подрастающего поколения, за что получила благодарственное письмо от правления Краснодарской краевой общественной организации «Герои Отечества».

Моя бабушка — пример для многих. Именно благодаря ей я стала тем, кем сейчас являюсь, — преподавателем русского языка и литературы.

Мой дедушка по папиной линии Александр Александрович Семьяков тоже был педагогом. Будучи военным, после выхода в отставку стал преподавателем истории в военном летном училище Армавира. Строгость, профессионализм и собственный пример помогли ему не только привить курсантом любовь к истории, но и выработать у них стремление и упорство, которые помогли им в дальнейшей службе.

Приехав из Новосибирска и прослужив в Армавире долгое время, он и не думал, что когда-то встанет за учительскую кафедру и начнет преподавать. Но когда подошла пенсия, понял, что хочет поделиться с кем-то своим многогранным опытом работы, формировавшимся не один десяток лет. Он начал свою профессиональную педагогическую деятельность уже в зрелом возрасте и постоянно цитировал известного философа И.Канта, который говорил: «Работа — лучший способ наслаждаться жизнью». И он наслаждался, можно сказать, дышал благодаря занятиям, которые проводил. Самым главным своим методом обучения считал проблемную ситуацию, так как именно она, по его мнению, может заставить курсанта мыслить, находить выход из трудной ситуации.

Именно эту концепцию и позаимствовала у деда моя тетя, его дочь Елена Александровна Андрианова, работавшая в Братском государственном университете на кафедре правоведения и философии старшим преподавателем и по совместительству лаборантом. Она вела дисциплины «Правоведение», «Основы теории государства и права», «Всеобщая история государства и права», «Педагогика», «Педагогическая и учебная практика», при помощи которых помогала студентам самореализовываться, участвуя в мероприятиях и конкурсах, посвященных правоведению. Двенадцать лет упорного труда позволили ей сформулировать собственный принцип работы с учащимися: поисковый метод — самостоятельное добывание знаний с совершенствованием их и применением на практике.

Мои дедушка и тетя развивали военно-патриотическое направление. Каждая их лекция — это экскурсия в прошлое.

Правильно выбранная профессия дает человеку многое — увлечения, награды, признание. А мне она подарила человека, с которым я связала свою жизнь. Мой муж, Андрей Алексеевич Попов, работает учителем ОБЖ в школе № 5 имени Т.П. Леута станицы Прочноокопской уже тринадцать лет. Окончил Адыгейский государственный университет по направлению ИФКА и дзюдо. Своей работой он неоднократно доказал, что учительство — это его судьба. Безупречная служба в составе казачьего общества станицы Прочноокопской, сохранение и продолжение казачьих традиций, духовно-нравственное и патриотическое воспитание подрастающего поколения способствовали получению им от атамана Кубанского казачьего войска генерала Н.А. Долуды благодарности.

Военно-патриотическая работа, которую он ведет, слаженно демонстрируется через руководство кружком «ВПК «Атаман», воспитанники которого становятся призерами и победителями на казачьих военно-полевых сборах. Андрей Алексеевич дважды награжден грамотой управления образования Новокубанского района «За добросовестный труд и преданность профессии». Основными методами его работы являются практико-ориентированные занятия по оказанию первой доврачебной медицинской помощи, стрельба из пневматической винтовки (неоднократно школа № 5 имени Т.П. Леута становилась базовой точкой соревнований по стрельбе, посвященных памяти атамана Прочноокопского казачьего общества Лабинского отдела А.И. Водяного).

Под руководством А.А. Попова каждый январь проводится казачья рождественская елка, которая помогает приобщить учащихся к народным традициям и истокам.

Но самой главной своей заслугой как учителя Андрей Алексеевич считает установку мемориальной доски погибшему в Чечне в 1996 году Антону Викторовичу Теплову, выпускнику школы № 5, своим подвигом доказавшему любовь и преданность своей стране. Мой муж до сих пор вспоминает тот день, когда в торжественной обстановке установили доску. Высшей наградой за это было слово матери, годами несущей в себе боль. «Она подошла ко мне, — говорит он, — и сказала: «Спасибо!». И только после этого я понял, какое великое дело сделала наша школа».

«Работа с детьми — это мой второй дом, в котором меня ждут. И я чувствую, что во мне нуждаются» — так говорит моя свекровь Любовь Алексеевна Попова, учитель биологии школы № 5 имени Т.П. Леута станицы Прочноокопской, отличник народного просвещения, ветеран труда.

Окончив Московскую академию имени Скрябина (педагогический факультет), возвращается работать в Армавир, где на протяжении четырех лет трудится в зооветеринарном техникуме. С 1984 года преподает биологию в школе. Применяет различные методы обу-чения — словесные, наглядные и практические, помогающие ей расширить учебный процесс, сделать его конструктивнее. Ежегодное участие во Всероссийском конкурсе «Эколята» способствует повышению интереса детей к предмету. Ее важный педагогический «прием» — доброта. Ученики уважают Любовь Алексеевну за ее неравнодушие к судьбам воспитанников.

«Быть учителем — значит вновь проживать детство с абсолютно каждым ребенком, видеть мир его глазами, научить любить его этот мир» — так рассуждает моя крестная, двоюродная сестра мамы, учитель начальных классов школы № 3 имени Г.С. Сидоренко Новокубанска Елена Николаевна Жерновая. Окончив в 2000 году Армавирский государственный педагогический институт, сразу же пришла в профессию. Основными методами ее работы стали элементы ФГОС, здоровьесберегающие, дифференцирующие, игровые, проектные, информационно-коммуникативные технологии, позволяющие сделать учебный процесс не только познавательным, но и увлекательным. На каждом ее занятии дети стараются проявить себя — так вовлечены в учебу. Она доступно и наглядно старается разъяснить материал. Основой принцип ее работы — индивидуальный подход, который позволяет найти связь с каждым ребенком, раскрыть его талант и вызвать в нем желание саморазвития.

И о себе. Я —Татьяна Павловна Попова, учитель русского языка и литературы школы № 5 имени Т.П. Леута станицы Прочноокопской, аспирант второго года обучения АГПУ.

Будучи студенткой, я начала принимать активное участие в международных, всероссийских и региональных конференциях, вовлекаясь в научную деятельность. В школу пришла с определенными знаниями, полученными в процессе обучения и от общения с бабушкой.

Каждый год я совершенствуюсь, ищу новые подходы, методы и приемы. За четыре года разработала свою систему подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку и литературе, так как у меня уже два выпуска одиннадцатого класса.

В 2020 году стала победителем зонального конкурса «Новый учитель — новой школе» в рамках реализации президентского гранта. Получила грамоту от администрации и Совета муниципального образования Новокубанский район за успешное внедрение инновационных технологий при подготовке учащихся к олимпиадам, за высокие результаты в государственной итоговой аттестации, творческий подход в деле развития обучения и воспитания. А совсем недавно приняла участие в составе команды района, состоящей из членов клуба творческих учителей «Созвездие», в краевом конкурсе «Четверо смелых».

Моя профессия необходима обществу. Я горжусь своими родными — настоящими педагогами и хочу стать их достойным продолжением.

Татьяна ПОПОВА.

Учитель русского языка и литературы школы № 5 имени Т.П. Леута станицы Прочноокопской.

Новокубанский район.
Раздел : Образование, Дата публикации : 2022-01-01 , Автор статьи :