Систему непрерывного казачьего образования в крае не зря считают уникальной, и это не просто слова. Кубанское войско шло непроторенным путем. В начале 90-х годов прошлого века, когда началось возрождение казачества, ничего подобного в России не было. В то время далеко не все восприняли мысль о создании казачьих школ и классов.

Один из ветеранов казачьего движения атаман Таманского отдела Иван Васильевич Безуглый рассказал: когда он впервые пришел в черкеске в одну из школ Крымска, поделившись планами о создании казачьих классов, его предложение было напрочь отметено. Тем не менее эта идея вопреки всему стала реальностью. В то время не было ни одного методического пособия, ни плакатов, ни подготовленных педагогических кадров. Был энтузиазм и горячее желание воспитывать детей в казачьих традициях, основанных на православных ценностях, изучать славную историю служивого народа. Первые классы и первые казачьи школы, созданные в Абинском, Апшеронском районах, стали ростками зарождающегося казачьего образования. То в одном, то в другом уголке Кубани находились последователи и единомышленники. Власти края, убедившись в эффективности казачьего образования, поддержали инициативу, и сейчас Кубань по праву гордится своими достижениями и делится богатым накопленным опытом с теми регионами, чья история связана с казачеством. Делегации Терека, Центральной России, Сахалина, Тольятти, Белоруссии в разное время побывали в нашем крае для того, чтобы своими глазами увидеть развивающуюся модель казачьего образования и воспитания детей и молодежи, увезти с собой методические наработки и учебную литературу. На минувшей неделе к списку тех, кто хочет воспользоваться опытом казачьей Кубани, добавилось Забайкалье.

Эти слова произнес атаман ККВ Александр Власов на первой встрече с сенаторами в казачьей школе № 11 станицы Новоплатнировской Ленинградского района. Кроме коренных кубанцев Владимира Бекетова и Алексея Кондратенко здесь был член Совета Федерации Сергей Михайлов от Забайкальского края с группой представителей этого региона. Встреча проходила в день, когда отмечалась седьмая годовщина возвращения Крыма в состав России. Это историческое событие, в котором одну из ключевых ролей сыграло Кубанское казачье войско, стало отправной точкой общения. Владимир Бекетов, возглавлявший в то время кубанский парламент, был одним из активных участников тех событий. Он отметил большую роль, которую сыграло кубанское казачество.

— Когда возникла необходимость, тысяча кубанских казаков менее чем за сутки переправилась в Крым и заняла самые ответственные рубежи. Националисты, заявляющие тогда о расправе с крымчанами, узнав, что кубанские казаки заняли оборону и не собираются отступать, побоялись претворить свои планы в жизнь. Мы очень переживали за казаков-добровольцев, вставших на защиту Родины. Благодаря их присутствию и охране правительства Крыма там не произошло ничего серьезного. Они не дали провокаторам организовать беспорядки и сорвать референдум. Сегодня мы уже можем говорить о важной роли казачества в современной истории России. На Кубани казаки бережно хранят традиции святой земли, на которой когда-то жили их предки, заботились и защищали ее, — подчеркнул Владимир Андреевич.

Вице-губернатор, атаман ККВ Александр Власов рассказал о системе непрерывного казачьего образования, отметив, что она стала активно развиваться только благодаря объединению усилий краевой власти, руководства Кубанского войска и министерства образования.

— Все, что вы сегодня увидите, не какая-то специальная подготовка к вашему визиту. Это постоянная образовательная и воспитательная работа, объединяющая цикл: детский сад — школа — средние и высшие учебные заведения. Мы готовы поделиться своим опытом. Мы не говорим о какой-то своей исключительности. Мы просто трудимся для того, чтобы наша Отчизна была сильной и непобедимой, — сказал вице-губернатор, атаман ККВ.

Отметим, что буквально с первых шагов в школе гости засыпали Александра Власова вопросами, а привычные для нас элементы оформления школьной территории — казачье подворье — вызвали у них неподдельный интерес, причем такой, что они не преминули сфотографироваться возле фигур казака и казачки, стоящих на входе в школу.

В качестве экскурсовода в казачьей школе выступил ее директор Сергей Эпп. В свое время он был ее выпускником, после окончания вуза вернулся в альма-матер, работал учителем, а затем возглавил школу. Стенды, посвященные этапам истории казачества, экспонаты школьного музея, где оружие времен Великой Отечественной войны соседствует с шашками и элементами справы, предметами труда и быта казаков и местными реликвиями — переходящим знаменем колхоза-победителя, произвели на гостей впечатление.

Директор школы рассказал о системе школьного самоуправления. У юных казачат все почти как у взрослых: избранный атаман, казачий круг, куреня. Ребята реализуют ряд проектов — социальные, экологические и военно-патриотические. Отсюда и награды: дважды школа занимала первое место в краевом конкурсе «Лучший казачий класс», в 2018 году была признана лучшей казачьей школой Кубани и в том же году заняла первое место в России, блеснув талантами на Всероссийском смотре-конкурсе. Первое место и переходящее знамя Союза казачьей молодежи по праву достались школе на региональном уровне. О Ленинградском районе и говорить не стоит, здесь который год казачья школа № 11 удерживает первенство.

Особенно поразила гостей церемония смены школьного караула на Посту номер один. Казачата четко прошли к знамени, перестроились и, сменив дежурную смену, заняли свои места.

Впечатляюще выглядела и сценка, разыгранная школьниками. Одетые в традиционные казачьи наряды ребята показали гостям один из обрядов — новоселье казачьей семьи. Возле макета казачьей хаты стоят молодые, а их родители дарят подарки и учат их уму-разуму, дают мудрые советы, дабы жизнь у них была счастливая. И все это на кубанской «балачке».

Гости из Забайкалья снимали все на мобильные телефоны. Все увиденное вызвало их неподдельный интерес.

Осмотрели гости и выставку детских работ «Православные храмы». Удивительно, как искусно дети сумели изготовить рождественских ангелов, макеты храмов. Если бы кому-то довелось оценивать эти работы и выбрать лучшие, пришлось бы сделать непростой выбор — настолько хороши были выполненные с любовью маленькие макеты. Можно с уверенностью утверждать: это не просто работа руками. Она, безусловно, оставит след в душах и сердцах детей и при должном воспитании в духе православных традиций, присущих казачьему народу, даст добрые всходы.

— Для нас эта школа является неким эталоном. Дети изучают историю, традиции, культуру казачества. Мы посмотрели учебный план и отметили воспитательную работу. Здесь вводятся новые предметы, существует наработанная нормативная база. Я действительно приятно поражен тем, что увидел. Коллеги обещали поделиться своим опытом, и я вижу, что они это делают с открытой душой. Мы надеемся внедрить у себя самое лучшее из учебно-воспитательного процесса, — отметил сенатор Сергей Михайлов.

Следующая остановка — в казачьем детском саду № 31 станицы Ленинградской. Здесь воспитание малышей в духе казачьей культуры начинается прямо с порога. Во дворе стоят фигуры коров, коней и другой домашней живности. Детвора лущит кукурузные початки, рядом стоят корзины с дарами кубанской земли. Дорогих гостей встречают хлебом-солью. Конечно, воспитание малышей в духе любви к родному краю проходит в игровой форме, на основе традиционных кубанских ремесел. Детвора спела песню «Мой дед казак», маленькие казачата показали фланкировку шашкой. И пусть оружие у них пока деревянное, станут взрослыми — возьмут в руки настоящее. На страх врагам и во славу Родины.

Социально-педагогический колледж станицы Ленинградской — поистине уникальное учебное заведение. Единственное в крае, если не во всей стране, где готовят учителей для классов казачьей направленности. Как рассказал директор колледжа Герман Бауэр, первая такая группа была набрана в 2015 году. Сразу пришлось нелегко. Понадобились педагоги, которые специализировались бы на казачьей тематике, причем не только на истории служивого народа, но и на ряде других дисциплин, дающих всестороннюю подготовку будущих педагогов. В творческой мастерской «Казачки» студентки (во всех четырех группах здесь учатся всего два парня) изучают декоративно-прикладное творчество и традиционные кубанские ремесла. В рамках программы «Кубанская кухня» будущие хозяйки учатся готовить блюда казачьей кухни. Все без исключения студентки посещают занятия военно-спортивного объединения «Вольница». Под руководством Олега Фирсы они изучают строевую подготовку и приемы фланкировки шашкой.

Настоятель храма Великомученика и целителя Пантелеимона протоиерей Игорь Тихновецкий, духовник колледжа, имеющий кроме духовного образования еще и педагогическое, ведет курс «Основы православия в казачьей среде». Девушки посещают храмы, участвуют в православных конференциях. Все это позволяет студенткам не только проникнуться казачьим укладом жизни, но и сформировать мировоззрение, в основе которого лежат нравственные ценности служивого народа.

— Православная культура необходима. Я называю ее своего рода прививкой, не только играющей важную роль при формировании мировоззрения студентов, но и защищающей от религиозного экстремизма. Как священник и педагог занимаюсь апологетикой, суть которой в защите истинно христианских ценностей и противодействии деструктивным силам, которые способны, воздействуя на сознание, оторвать человека от истинной веры и привести к сектантству. Девушки, став учителями, могут использовать этот подход и научить детей отличать фальшивку от настоящего. Кроме того, студентки обращаются ко мне как к священнику с личными вопросами внутрисемейного, психологического характера, с просьбами о молитвенной помощи, — рассказал отец Игорь.

Но и это еще не все. В здании колледжа находятся детский сад и школа, где есть казачьи группы и классы. Студентки ведут с детьми занятия, чем достигается двойной эффект. Во-первых, будущие учителя получают практический опыт и нарабатывают навыки. Во-вторых, малыши, переходя из детского сада в первый класс, уже имеют представление о культуре и традициях казачества. Им гораздо легче адаптироваться в школе и продолжить изучение истории, обычаев и культуры казачьего народа.

Студентки-выпускницы — это ценнейшие кадры, поэтому очень важно, чтобы они смогли реализовать полученные знания и навыки в школах.

— Мы отслеживаем дальнейшую судьбу наших выпускников, узнаем об их трудоустройстве. Поддерживаем связь с девушками. Свыше 60 процентов наших выпускниц трудоустраиваются либо в школах казачьей направленности, либо в школах, где есть казачьи классы и группы. Многие ведут кружковую работу, где в качестве педагогов дополнительного образования учат детвору фланкировке шашкой, прикладному творчеству. Например, Лилия Каплун работает учителем первого класса казачьей направленности в краснодарской школе № 94, Дарья Базых — учителем в школе № 81 Краснодара, ведет кружок фланкировки. Подобных примеров много. Мы видим, что молодые педагоги, обучающиеся в группах казачьей направленности, осознанно идут работать именно в казачьи классы. Они чувствуют уверенность в своих силах, имеют хороший багаж знаний и навыков, — рассказала куратор групп казачьей направленности колледжа Ирина Шевченко.

Таких специалистов директора школ, где реализуется региональный компонент, а проще говоря — казачья тематика, должны расхватывать с руками и ногами. В последующем мы обязательно расскажем о молодых педагогах, которые работают по специальности. Они уже стали золотым фондом казачьего образования.

Гости побывали на занятиях в одном из классов, где в качестве преподавателей выступали студентки третьего курса. Малыши бойко пели частушки, причем все они были на кубанской «балачке».

Бегать в школе мы нэ будэм,

Будэм мы ходыть як люди,

Штобы сторгый педагог

Зробыть нам выговор не смог, —

бойко спела одна из крох.

Не менее бойко малыши перечислили казачьи заповеди. Уверен, что для них это не просто слова. С малых лет они впитывают кодекс казачьей чести и стараются следовать ему в повседневной жизни на своем детском уровне. Как тут лишний раз не убедиться в справедливости народной мудрости — что посеешь, то и пожнешь...

На вопрос, волновались ли, студентка третьего курса Алина Клименко, выступавшая в роли учителя, ответила:

— Когда мы были на первом курсе и первый раз вели урок с казачатами, конечно, волновались. Сейчас мы получили опыт, проводя занятия, поэтому чувствуем себя уверенно.

По словам Ирины Шевченко, казачье образование приобрело в станице популярность. Родители, которые сначала испытывали некую неуверенность, отдавая в эти классы своих первенцев, уже не раздумывали, когда у них родились и подросли другие дети. Их вывод, основанный на наблюдении за воспитательным эффектом, однозначен: мы пойдем только в казачьи классы.

Атаман ККВ Александр Власов, пожелав молодежи успеха, сказал: «Если там, где вам предстоит работать после выпуска, не будет казачьих классов, то мы их создадим».

Студентки-казачки, которые занимаются в кружке «Кубанская кухня», продемонстрировали свои кулинарные умения в приготовлении традиционных кубанских блюд, рассказали о старинных рецептах постного стола. Да, повезет тем, чьими женами они станут!

Гости то и дело задавали вопросы. Их интересовало буквально все: кто шьет казачью форму для девушек, как организован учебный процесс, куда после выпуска они пойдут работать? Было видно, что они просто не ожидали увидеть столько красавиц и умниц, одетых в казачью форму, причем, как говорится, с иголочки.

Ну а когда студентки-казачки продемонстрировали строевую подготовку со сложными перестроениями на ходу, финальной точкой которой стало движение единым строем с синхронным разворотом по часовой стрелке, выполненным безукоризненно, без единого сбоя, у гостей, похоже, был некий шок. Он еще более усилился, если так можно выразиться, после выступления девушек в казачьей форме, показавших отточенные едва ли не до совершенства приемы фланкировки шашкой. Казачки работали одной и двумя руками, совершали переброс клинков друг другу — и все это делалось в движении.

Встреча продолжилась в актовом зале, где собрались почти сто студенток-казачек всех четырех курсов.

Гости поинтересовались, насколько осознан шаг студенток, выбравших обучение в группах казачьей направленности. Студентка четвертого курса Екатерина Кияшко дала исчерпывающий ответ:

— Я считаю, что нам, молодому поколению, нужно дорожить своим прошлым, любить Кубань. Это та основа, на которой зиждется наше будущее. Это и послужило отправной точкой моего решения получить профессиональное образование именно в группе казачьей направленности. И за все четыре года ни разу не усомнилась в правильности своего выбора. Во время прохождения практики мы осваиваем специфику работы учителя казачьей направленности в тесном взаимодействии с членами казачьих обществ и духовенством. Все это имеет большое значение для нашей будущей профессии. С каждым годом в крае открывается все больше классов казачьей направленности, и это дает уверенность, что после колледжа мы обязательно сможем устроиться на работу по специальности.

Эту тему затронул сенатор Владимир Бекетов, отметив, что занятия строевой подготовкой, фланкировкой шашкой укрепляют тело, делают фигуру стройнее. Он особо остановился на теме трудоустройства будущих учителей.

— Это во многом зависит от нас, взрослых. Поэтому министерствам просвещения и труда будет поручено взять этот вопрос на особый контроль, — подчеркнул Владимир Андреевич.

Действительно, не для того используются бюджетные средства, чтобы молодые учителя классов казачьей направленности, которые так необходимы сегодня, не нашли работы по полученной специальности.

Сенатор Сергей Михайлов, в прошлом преподаватель истории, директор аграрного техникума, быстро нашел общий язык с аудиторией.

— Мы приехали к вам для того, чтобы воспользоваться опытом Кубани. На меня ваш колледж, где готовят педагогов для казачьих школ и классов, произвел большое впечатление, и скажу честно: я был приятно удивлен. У нас в Забайкалье пока всего три казачьи школы, и мы намерены развивать этот вид обучения и воспитания, поскольку видим его достоинства.

Блеснув знаниями истории Забайкалья, он рассказал, что местное казачье войско в XIX веке одно время возглавлял кубанский казак по фамилии Кияшко. Может быть, студентка Катя Кияшко, выступавшая с трибуны, его родственница? Чем вызвал улыбки и шквал аплодисментов.

Итог теплой встречи подвел вице-губернатор, атаман ККВ Александр Власов:

— Наши гости с восторгом и удивлением восприняли все, что мы им показали. Было очень много вопросов, был искренний интерес к нашей уникальной системе непрерывного казачьего образования, сочетающейся с воспитательной работой. Делегация Забайкалья выразила просьбу воспользоваться методическими материалами, учебной литературой и нашими практическими наработками в области военно-патриотической, военно-спортивной, поисковой работы. У нас действует около 130 таких клубов, объединяющих в своих рядах большое число детей и молодежи.

На второй день гости побывали в Курганинском районе. Первая остановка — в казачьем кадетском корпусе. В числе встречающих был атаман Курганинского РКО Сергей Крокушкин, в прошлом выпускник этого специализированного учебного заведения.

С момента открытия Курганинского корпуса прошло 12 лет, и за это время из его стен вышло несколько сотен будущих атаманов. О силе, ловкости и выносливости казачат красноречиво говорит шкаф приличных размеров, заполненный кубками, медалями, почетными грамотами, завоеванными в различных турнирах и состязаниях регионального и федерального уровня.

Помимо спортивной подготовки, особенно занятий самбо, на чем специализируется корпус, его воспитанники во время дополнительных занятий изучают этикет и культуру общения, учатся танцевать. Ведь будущие офицеры или атаманы — это элита армии и казачества.

В корпусе действует система казачьего самоуправления. Ежегодно избирается атаман и казачий круг. Сюда могут пригласить нарушителей дисциплины, и кадеты проводят воспитательную работу. Эта мера настолько эффективна, что после того, как с нарушителем побеседуют товарищи, поведение мигом исправляется. Кроме того, на круге обсуждаются планы, вносятся проекты и предложения, часть из которых претворяется в жизнь.

— Мы предложили провести военно-спортивные соревнования между старшими и младшими группами, включавшими разборку-сборку автомата, снаряжение магазина, преодоление полосы препятствий. Целью было научить наших младших товарищей, и это подстегнуло их, появилось стремление лучше заниматься военной подготовкой, — рассказал атаман корпуса Иван Теперев.

Кадетский корпус тесно взаимодействует с Курганинским РКО. Ребята участвуют во всех важных мероприятиях — поминовениях, военно-полевых сборах, парадах, церковных службах. Гости познакомились с музейной экспозицией, с проектами, посвященными истории казачества, Великой Отечественной войне.

Особый восторг гостей вызвало выступление почетного караула. Кадеты в парадных мундирах продемонстрировали приемы с карабинами в движении. Глядя на то, как четко и слаженно они выполняют перестроения, перебрасывают учебное оружие друг другу, подумалось, что это почти готовые солдаты Президентского полка.

Гости побывали в Курганинском агротехнологическом техникуме, где готовят не только ветеринаров, но и наездников и тренеров конного спорта.

Думается, что забайкальцы увезли с собой не только учебно-методические материалы, но и тепло, с каким их встретили на Кубани.

ОТ АВТОРА

23 марта мне исполнилось 60 лет. Благодарен всем, кто поздравил меня с юбилеем. Было очень приятно услышать теплые слова атамана Всероссийского казачьего общества Николая Александровича Долуды, его заместителя и доброго друга «Вольной Кубани» Константина Перенижко. Слова поздравления прозвучали от ветерана казачьего движения исполняющего обязанности атамана ККВ Николая Семеновича Первакова, первого заместителя войскового атамана Владимира Колбасина, от атаманов отделов и районов, от казаков «Красного Кута», многих других соратников и коллег…

Спасибо, братья-казаки!

«Вольная Кубань» и я были, есть и остаемся верными кубанскому и российскому казачеству. Будем и впредь трудиться на благо великого российского Отечества!

Искренне ваш Сергей КАПРЕЛОВ.
Раздел : Кубанские казаки, Дата публикации : 2021-03-26 , Автор статьи : Сергей КАПРЕЛОВ