Как важен, велик и священен сан воспитателя: в его руках участь целой жизни человека. Ученик никогда не превзойдет учителя, если видит в нем образец, а не соперника.

Виссарион БЕЛИНСКИЙ.

Заслуженному учителю, отличнику просвещения РФ, ветерану педагогического труда Валентине Петровне Омельченко исполнилось 80 лет. Из них больше половины отданы школе, ученикам, педагогам.

Эту моложавую, приятную женщину с лучезарной улыбкой знают многие в нашей станице, в районе. Природа наделила Валентину Петровну необыкновенной красотой, статью, блестящим талантом, неиссякаемой энергией, прекрасным голосом… и сильным характером. Родилась она в казачьей станице Темижбекской Кавказского района в многодетной семье, крепость которой определялась любовью и заботой о ближнем, желанием нести свет и добро людям, не оставлять в беде нуждающихся. О семье Чернышовых даже в местном журнале писали в те годы, потому что очень уважали. Порядочность, совесть и ответственность были главными принципами их жизни.

Мама, Прасковья Дмитриевна, занималась детьми и хозяйством. Отец, Петр Иванович, был мастером на все руки. За его плечами десять лет горячего кузнечного цеха. Он тракторист и комбайнер, слесарь и изобретатель. Пехотинцем защищал Родину в самом пекле Сталинграда. В два года маленькая Валя едва не погибла при отступлении немцев… Позже мама скажет ей: «Тебе Господь во второй раз подарил жизнь! Постарайся ее прожить аккуратно, достойно!».

Сегодня все единодушны во мнении: «Завет матери дочь выполнила с честью!». С 1964 года наша героиня на педагогической стезе — сразу после окончания Краснодарского пединститута. Работа учителем в первой средней школе Тимашевска, затем инспектором образования. В марте 1984 года заведующий роно В.А. Бардацкий представил коллективу школы № 1 Валентину Петровну Омельченко.

Жарким выдалось лето 1984 года для новоиспеченного директора. Нужно было сдавать в эксплуатацию пристройку школы. А времени оставалось в обрез… Штукатурили, красили, оформляли документы, заказывали мебель. Дел было невпроворот! Пригодилось логическое мышление учителя математики и черчения. Рабочих рук не хватало. Помогали родной школе старшеклассники вместе с преподавателями-мужчинами. Ремонтировали старую мебель, разгружали и устанавливали новую. И всегда ученики и учителя были вместе. Школу ввели в срок. Теперь дети ходили по глянцевому паркету широкого светлого ленинского зала. Учебные кабинеты приобрели новый облик. Вскоре появился и первый компьютерный класс. Это была большая заслуга капитана школьного корабля и его команды. Школа стала настоящей экспериментальной площадкой.

Каждый, кто знаком с 80—90-ми годами, помнит ситуацию трудного выживания. Перестройка, развал СССР… Всем было тяжело. Но школа жила несмотря ни на что! Работала в две смены, но жила! Защищенными чувствовали себя и работники школы. Забота о сотрудниках всегда была для Валентины Петровны первостепенной задачей. Во все вникать, болеть душой — это были главные рабочие принципы наставника коллектива. Всегда можно было обратиться по любому вопросу. Внимательно выслушает, тактично подскажет. Скольким людям Валентина Петровна помогла в жизни! По-матерински опекала молодежь. «Учитель — это образ жизни!» — наставляла начинающих педагогов директор школы. Тонко и мудро корректировала деятельность опытных учителей. Под ее началом творческий коллектив вырос в дружный отряд высокопрофессиональных единомышленников. Уже тогда школа считалась одной из лучших в районе, имея высокие показатели в учебе, добрые традиции, жизнеутверждающую атмосферу. Часто Валентина Петровна устраивала родительские лектории, по местному радио вела беседы о воспитании детей. Уважительное отношение к любой личности она считала главным педагогическим принципом.

Она всегда была сама собой, ни под кого не подстраивалась, умела отстоять свои взгляды. Высокая интеллигентность, нравственная чистота и неподдельное внимание к окружающим вызывают и сегодня искреннее уважение у тех, с кем директору школы пришлось работать. Лично мне посчастливилось учиться у Валентины Петровны, а затем трудиться под ее руководством.

Имя Валентины Петровны Омельченко навсегда золотыми буквами высечено в летописи первой школы, в душах тех, кого она воспитала. С благоговением сотни выпускников произносят имя любимого учителя!

Забота и внимание близких — великое счастье любой женщины. Сложилась и женская судьба нашей героини. Валентина Петровна с мужем Василием Георгиевичем (к сожалению, ныне покойным) прожили в любви 53 года, воспитали дочь Елену Васильевну, ставшую врачом, внучку Катю, с отличием окончившую второй курс Гнесинки в Москве.

Валентина Петровна любит жизнь, любит людей, много читает, она интересный собеседник и прекрасный оратор. Сколько мудрых речей и напутствий по разным поводам произнесла она под школьный колокольчик! И обязательно желала всем доброты в сердце!

Хочется и вам сегодня сказать, дорогая именинница: «Есть учителя — победители различных профессиональных смотров и конкурсов, а есть УЧИТЕЛЬ НА ВСЕ ВРЕМЕНА. Это вы, Валентина Петровна! Светлая душа нашей школы! Мы поздравляем вас! Пусть ваш телефон будет горячим от звонков, поздравлений и признаний! Приходите в родной школьный дом. Ваша первая школа вас помнит и любит! Вся педагогическая семья района искренне вам аплодирует и желает долголетия!».

Ольга БИЖОВА.

Учитель школы № 1 Калининского района, внештатный корреспондент Калининской районной организации профсоюза.

В предстоящем учебном году она будет выпускать 11-й класс. Для нее школа — это отдельный мир, который за многие годы стал ее жизнью. Какова роль в моей жизни этого человека? И кто же она? Это простая сельская учительница русского языка и литературы, которая преподает в моей родной школе № 6 имени А.П. Сороки станицы Камышеватской, — Галина Анатольевна Тикина. Ей посвящается мой рассказ.

1976 год. Средняя школа № 6 станицы Камышеватской Ейского района. Первый опыт работы пионервожатой. Девчонка-старшеклассница, которая с энтузиазмом работает в пионерском лагере, готовит и проводит конкурсы для детей, переживает за свой отряд, ходит с ребятами в походы. Очень любят они слушать ее рассказы у костра, петь любимые песни. Ее смены ждут и знают, что завтра будет еще интереснее.

1977 год. Выпускной класс. Аттестат об окончании школы, а в нем только положительные оценки по всем предметам. Выпускной, который запомнился на всю жизнь. А далее — нелегкие попытки поступления в высшие учебные заведения Краснодарского края. Три года подряд поступала она в институт: подводила история. Русский язык, литература, немецкий — «отлично», а история — «удовлетворительно». Во время третьей попытки преподаватель немецкого языка, который заметил способности девушки, стал уговаривать ее перевестись на его факультет, признавая и богатый словарный запас абитуриентки, и произношение, и беглое чтение, и свободное общение по темам. Но она стояла на своем.

Долгожданный 1980 год. Очередная попытка поступить наконец-то увенчалась успехом. Два года очного обучения, потом перевод на заочное, во время которого она успела все: и курсы продавцов окончить, и сына родить. И когда станичники подшучивали над ней, говоря, что учебе конец и ничего не выйдет, упорно шла к заветной цели.

И наконец, 1983 год, когда школа открыла двери для молодой пионервожатой, которая через два года стала работать по приобретенной специальности. И началась кропотливая ежедневная деятельность, захватывающая душу и сердце: свершилось!

Шли годы, трудовой стаж педагога перевалил за тридцать лет, а интерес к работе не пропал, несмотря на бесконечные дополнительные занятия, стопы тетрадей, внеклассные мероприятия.

В 2015 году я лично познакомилась с Галиной Анатольевной Тикиной. Она человек, ставший для меня, без прикрас, по-настоящему дорогим за пять интересных и эмоциональных лет, проведенных вместе. Помню, как впервые увидела на школьной линейке, посвященной первому звонку, женщину с ласковой улыбкой и невероятно добрыми голубыми глазами. И не могла подумать, что в пятом классе она станет одной из тех, кто поможет справиться со всевозможными трудностями мне и моим одноклассникам. На переменах мы окружали Галину Анатольевну, и не оставалось ни одного вопроса, который бы не получил ответа. Дисциплина в классе всегда была рабочая. И все это без крика, шума, повышения голоса. Уроки проходили на удивление быстро, потому что все ученики работали. И даже после уроков бежали в кабинет, чтобы поделиться секретами и просто поговорить. Нам было интересно, и мы видели в учителе прежде всего друга, готового всегда прийти на помощь и дать совет. А когда в классе возникали конфликты, она мирила нас самым простым образом, после чего мы удивлялись ничтожности проблем.

Галина Анатольевна Тикина окончила школу 42 года назад, но, когда рассказывает о своих одноклассниках, мы, честное слово, завидуем ей. Их отношения нельзя передать словами: это постоянная поддержка друг друга, помощь в любое время дня и ночи, посиделки в свободное от работы и учебы время.

В школе она преподает уже 37 лет. Пришла работать, когда разница в возрасте с ее первыми учениками составляла 13 лет. Нелегка работа преподавателя, но Галина Анатольевна всегда в настроении, она никогда не делит учеников на отличников и слабоуспевающих, у нее нет любимчиков. Каждого она ценит и уважает за собственное мнение. Можно сказать, что за эти годы Галина Анатольевна стала и для нас больше чем просто учитель, которого мы видим несколько раз в неделю.

Вечерами в школьном кабинете № 34 долго горит свет: печатаются сценарии конкурсов, проверочные работы, дополнительные материалы по подготовке к урокам и экзаменам. Ученики школы все знают, что это светятся окна в кабинете Г.А. Тикиной. На вопрос о том, почему так много времени она проводит в школе, Галина Анатольевна отвечает лаконично: «Есть такая мудрость: учитель учит, пока учится сам. Поэтому я всегда должна быть на равных со своими учениками. Подготовка к урокам — это моя жизнь. Без них я ее не представляю».

Алина АСТАФУРОВА.

Учащаяся школы № 6 им. А.П. Сороки.

ст. Камышеватская.

Ейский район.
Раздел : Образование, Дата публикации : 2020-08-13 , Автор статьи :