Учитель работает над самой ответственной задачей — он формирует человека. Педагог — это инженер человеческих душ.

Михаил Иванович КАЛИНИН.

Раннее утро, и всех будит звонок. Выхожу и вижу нарядную женщину с огромным букетом и красивой коробкой. Я знаю ее и догадываюсь, что это подарок для бабушки от ее первого выпуска 1979 года. Сегодня будет много телефонных звонков, теплых поздравлений и от родственников, и от друзей, и от коллег, и от благодарных учеников, но это поздравление самое важное и всегда самое необычное. Открываем коробку, а в ней открытки-письма с историями жизни, и в каждой истории — благодарность за ту роль, которую сыграла бабушка как учитель, как наставник, как старший товарищ.

Этот день рождения пришелся на непростое время: всем пожилым людям врачи настоятельно рекомендовали не просто находиться дома, а максимально исключить общение с посторонними людьми. Мы всей семьей немного переживали: как же сможем отказать ее ученикам, которые любят лично поздравлять своего учителя? Но опасения оказались напрасными… Читали каждую открытку, некоторые по нескольку раз. На бабушку нахлынули воспоминания, и она в очередной раз рассказала нам некоторые истории из своей учительской жизни.

Моя бабушка, Альбина Петровна Власова (в девичестве Койнова), родилась 12 мая 1946 года в деревне Малая Койнова Байкаловского района Свердловской области. В семье было четверо детей, она была самая старшая, поэтому опыт воспитания детей у нее был с самого детства.

В 1952 году семья переехала в Омскую область, в Полтавский район. Здесь маленькая Алька (так в детстве называли мою бабушку) пошла в первый класс. Когда Алька окончила четвертый класс, семья переехала в Казахстан, в поселок Бастандык. В этом маленьком поселке в 1959 году бабушка окончила семь классов, и чтобы продолжить учебу, ей необходимо было вернуться в Полтавскую среднюю школу. Она жила на квартире, самостоятельно готовила себе еду, учила уроки. Окончив в 1964 году среднюю школу, бабушка поступила в Кокчетавский педагогический институт на физико-математический факультет.

В 1968 году она успешно окончила ускоренный курс и по распределению уехала работать учителем математики и физики в районный центр Арык-Балык. В этой школе ей пришлось проработать только полгода, потому что она вышла замуж за моего дедушку Леонида Ефимовича Власова и уехала в город Таштагол Кемеровской области, где продолжила работать учителем математики в средней школе № 4.

В 1972 году, когда моему папе исполнился год, семья переехала в станицу Варениковскую. Бабушка сначала работала в вечерней школе, а с сентября 1972 года стала учителем математики в средней школе № 56, где и трудилась до 2016 года.

В 1986 году ее назначили заместителем директора школы по воспитательной работе, затем в 1990 году заместителем директора по учебно-воспитательной работе, а в апреле 1993 года — директором средней школы № 56. В 1996 году моя бабушка, Альбина Петровна Власова, получила нагрудный знак и звание «Отличник народного просвещения».

В 2001 году бабушка вышла на заслуженный отдых, но еще два года продолжала работать директором школы. В 2003 году она передала руководство школы молодому поколению педагогов, а сама осталась работать учителем математики. За 40-летний стаж педагогической деятельности в 2008 году бабушка получила звание «Ветеран труда».

Бабушка не просто добросовестно работала, она отдавала часть души, часть своей жизни детям, которые были рядом с ней.

Многие ее ученики — частые гости в нашей семье, некоторые из них сейчас живут в других странах, но не забывают своего учителя — присылают поздравления, подарки, а когда приезжают в станицу, обязательно приходят в гости к бабушке.

Чаще других в нашей семье вспоминают одну интересную историю из школьной жизни ее учеников. В сезон весенне-полевых работ папа часто рассказывает ее за семейным ужином. Ученики Альбины Петровны попросили своего классного руководителя в один из выходных дней организовать поход. Она, извинившись, сказала, что не может выполнить их просьбу, так как ей необходимо вскопать огород. Вечером, зайдя во двор, бабушка и папа оцепенели в полном недоумении: весь огород был вскопан! Соседи рассказали, что после обеда подошли дети (это были ученики ее класса), объяснили причину своего визита и, получив разрешение соседей, вскопали весь огород. Папа говорит, что радовался не меньше учеников, потому что он всегда ходил с ними в поход, а мальчишки часто носили его на своих плечах.

Несмотря на то что я и мой брат уже давно не ученики, мир нашей семьи наполнен духом школьной жизни — сегодня моя мама, Ирина Викторовна Власова, работает директором этой же школы № 56, поэтому бабушка до сих пор чувствует свою востребованность как наставник, имея богатый опыт работы за плечами. Они с мамой подолгу обсуждают текущие школьные проблемы, ищут пути их решения, и я вижу, что в эти моменты в глазах бабушки вспыхивает искра, которая придает ей новые силы и уверенность в своей значимости.

Однажды во время беседы я спросила бабушку: «Если бы ты не стала учителем, кем бы еще ты могла быть?». Бабушка, не задумываясь, ответила, что других планов в жизни она и не строила, всегда знала, что будет учителем.

Я очень люблю бабушку и желаю ей долголетия, здоровья, бодрости духа, жизненных сил!

И самое главное — я горжусь тем, что меня назвали в ее честь.

Альбина ВЛАСОВА.

Выпускница СОШ № 56 станицы Варениковской.

Крымский район.

Хочу рассказать о Екатерине Анатольевне Мальченко — педагоге четвертого казачьего класса казачьей образовательной организации имени сотника Ефима Мироновича Горбатко школы № 66 хутора Евсеевского Крымского района.

Профессия учителя начальных классов — одна из самых гуманных, творческих, нужных в нашем мире. Скорее всего, это не просто профессия, это образ жизни. Она несет в себе огромную ответственность перед государством и обществом и играет ведущую роль в формировании основных душевных качеств казачат.

Екатерина Анатольевна огромное внимание уделяет патриотическому воспитанию подрастающего поколения. Без него немыслимо ни дальнейшее развитие, ни движение вперед. И начинается этот процесс с самых маленьких наших учащихся — казачат начальных классов. Они так же, как и старшие их товарищи, должны знать историю, культуру и традиции кубанского казачества, которая является неотъемлемой частью истории нашего края, страны.

Первая учительница является своего рода второй мамой, готовой прийти на помощь в трудную минуту любому ребенку.

Екатерина Анатольевна обладает особыми личными качествами, которые помогают легко найти контакт с детьми и коллегами. Среди них доброжелательность, внимательность, чуткость, профессионализм, забота о ближнем. Все это помогает воспитать и сформировать характер человека, в руках которого — будущее нашей страны.

Она прекрасно сумела наладить контакт с родителями казачат и установить доброжелательные отношения.

Ведь работа с детским коллективом требует особого внимания, крепкой выдержки и терпения, хорошей дикции и грамотной речи, умения увлечь своим предметом.

Екатерине Анатольевне доверяют свои тайны дети, делятся с ней своими радостями и бедами. Она одновременно и наставник, и помощник, и защитник, и вдохновитель, который призван помочь раскрыть ребенку свои способности, проявить себя как личность.

Она умеет создать в классе благоприятную и доброжелательную обстановку, в которой легко реализовать свой талант педагога и раскрыть потенциал любого ученика.

Александр ГОРБАНЬ.

Подхорунжий, заведующий хозяйством школы № 66.

Хутор Евсеевский.

Крымский район.
Раздел : Образование, Дата публикации : 2020-07-16 , Автор статьи :