Человек всегда учится лишь у тех, кого любит. Те, у которых мы учимся, правильно называются учителями, но не всякий, кто учит нас, заслуживает это имя.

Иоганн Вольфганг ГЁТЕ.

Лето. Август. Песчаный берег Бейсугского лимана. Долгожданная ночная прохлада сменила знойный день. Детский палаточный лагерь «Юный турист-радист». 10 палаток. Дети давно заснули. Был насыщенный день. Ночную тишину нарушает только шум прибоя и… «Роман шесть Дмитрий Борис… Роман шесть Дмитрий Борис…». В двух палатках ребята никак не уснут. «Саша, Виталя! Мальчики! Уже очень поздно! Спать пора!» — «Ну-у Анна Сергеевна, такой прием хороший!!! На связи и Ростов, и Таганрог, и Украина…». И летят бесконечно позывные… И эмоции у мальчишек бьют ключом. А по соседству с палатками в машине, под завязку оборудованной радиоаппаратурой, сидит их педагог-наставник Теодорыч. Тот самый Теодорыч, который привил этим юнцам такую бешеную страсть к радиоспорту. И он, наравне с мальчишками, поздней ночью сидит в эфире и просит не быть такой строгой с ними. Ведь «прохождение» у них. Я делаю вид, что понимаю, о чем идет речь, и под шум прибоя засыпаю.

Александр Вовк — 1970 года рождения, уроженец поселка Ахтарского Приморско-Ахтарского района, где в настоящий момент и проживает.

Отец Теодор Степанович Вовк — военный, ветеран внутренних войск МВД СССР. Призвался на срочную службу с Украины, но так и остался на Кубани, создав семью с местной казачкой Любовью Яковлевной Хмура. Мать Александра всю жизнь проработала в колхозе в животноводческой отрасли, стараясь поднять детей на ноги. Кроме Саши в семье Вовк росла старшая дочь Инна. Воспитание в семье было строгое и основанное на приобщении детей к труду. Домашнее хозяйство в семье Вовк всегда было большое. С 12 лет на Саше лежала ответственность по уходу за коровой и телятами, а работу по заготовке сена и кормов выполнял тоже на равных с отцом. Читать научился в пять лет, а в дошкольном возрасте читал уже бегло, и поэтому любимым занятием на досуге было чтение. Жадность к чтению книг дала свои результаты, и в школе он прослыл «ходячей энциклопедией», а в старших классах добавилось необидное прозвище Профессор. К увлечению читать книги, к радости родителей, прибавилась увлеченность музыкой, благо, как оказалось, музыкальным слухом природа не обделила. Был куплен баян, и через пару лет Саша выступал на праздничных концертах в родном поселке, районном Доме культуры и на краевых мероприятиях. Но все же в 14 лет у Саши появилось увлечение, которое, как оказалось, стало основополагающим в его жизни. С легкой руки двоюродного дяди Виталия, инженера-электронщика, Саша влюбился в волшебный мир радиотехники и электроники. Теперь уже разыскивалась и жадно поглощалась техническая литература. Вооружившись паяльником и схемами, мог до утра просидеть за столом, собирая схемы многочисленных усилителей, цветомузыкальных установок и различных модных в то время устройств. Надо сказать, что родители одобряли и поддерживали и это увлечение. Ведь свой радиолюбитель в доме — это значит исправная бытовая техника и всегда работающие телевизор и радиоприемник, что, надо сказать, в то время было очень ценно!

Но вот отшумела школа, и, как положено мужчине, пришло время выполнять свой гражданский долг — защищать Родину в рядах Советской Армии. Волею судьбы осенью 1989 года для прохождения срочной службы оказался заброшен в Краснознаменный Дальневосточный военный округ в Амурскую область, в места разгрома японской Квантунской армии во Второй мировой войне. Место службы — учебный танковый полк в Завитинске. Зачислен был в полк на должность стрелка-наводчика танка, но и здесь навыки в радиотехнике пригодились. Радиотехники в полку были нарасхват, и начальник связи буквально выкрал ночью из казармы роты танкистов и спешно оформил приказом командира на должность механика радиосвязи.

К суровым будням срочной службы постепенно привык и через год был назначен командиром отделения связи полка. Но радость окончания службы была омрачена трагическими событиями 1991 года. Призываться в ряды Советской Армии и возвращаться домой, уже в другое государство, было за гранью понимания. По возвращении домой опасения подтвердились: «преобразования» в стране больно ударили по семье Вовк, как, впрочем, и по всем гражданам СССР. Сбережения родителей для приобретения жилья для детей превратились в мыльный пузырь, предприятия стали разваливаться, инфляция росла гигантскими темпами, а заработную плату задерживали месяцами. На фоне постоянного стресса и усталости родители стали сильно болеть, и в 1994 году их обоих не стало. В этом же году на территории района уже практически не оставалось стабильно функционирующих предприятий, и для того чтобы содержать молодую семью, Александр принял решение поступить на службу. В исправительной колонии № 11 поселка Ахтарского требовались специалисты инженерно-технической службы. Там Александр и отслужил 13 лет без перерыва на инженерно-технических должностях (техник инженерно-технических средств охраны, начальник радиостанции, начальник узла связи, инженер-энергетик). Специфика службы в ИК, конечно, не была пределом мечтаний, но давала возможность работать с любимой радиотехникой. Тем временем Александр успешно окончил учебу в университете на экономическом факультете. Пришло время, и в 37 лет Александр стал молодым пенсионером и, конечно, задумался о своей дальнейшей трудовой деятельности. Как-то вдруг неожиданно для себя пришел к мысли, что неплохо было бы себя попробовать на педагогическом поприще. «Вполне себе пенсионерское занятие», — рассуждал Александр, к тому же в духе семейных традиций, ведь бабушка Анна Васильевна была ветераном педагогического труда и директором первой сельской школы в поселке Ахтарском. «Вот еще бы преподавать детям радиотехнику», — мечтал Александр. И… весной 2012 года оказался на должности директора станции юных техников Приморско-Ахтарска.

Станция юных техников на тот момент переживала не лучшие времена, что было связанно с ее реорганизацией. А надо сказать, Приморско-Ахтарская СЮТ имела свою славную историю и гремела именами своих питомцев на весь край и за его пределами. Постепенно совместными усилиями педагогического и трудового коллектива работа с детьми на СЮТ вернулась в привычную колею, но одна проблема не давала Александру покоя — никак не удавалось восстановить некогда сильнейший в крае детский радиоклуб «Дальние страны». К сожалению, не стало О.В. Абрамова, человека, создавшего радиоклуб и много сделавшего для популяризации детского радиоспорта в районе. А ведь радиоклуб — это визитная карточка СЮТ, это ее позывной в эфире. Педагоги, приходившие на это место, были людьми случайными и надолго не задерживались. Поэтому Александр решил получить педагогический опыт, обучая юных радистов по совместительству с работой директора. Прошел один успешный учебный год, и Александр принял непростое решение — продолжать работу с детским коллективом на должности только педагога дополнительного образования. Годы работы с детьми доказали правоту этого выбора. Радиоклуб СЮТ ожил, хотя в современной школе и современной детской среде чем-то удивить и заинтересовать учащихся непросто. Юные радисты неоднократно становились призерами и победителями краевых соревнований, а весной 2018 года учащийся Виталий Тищенко стал победителем чемпионата России в составе команды Кубани. Обучение радистов не ограничивается работой только в помещении. Нередки выезды радиоклуба за город, где ребята обучаются навыкам туризма, краеведения и, конечно, приобретают навыки по работе в эфире именно в полевых условиях. Большое значение в своей работе Александр Вовк уделяет научно-технической и исследовательской работе, военно-патриотическому воспитанию. Программа радиоспортсменов основывается на базе обучения военных радистов.

Воспитанники Александра Теодоровича неоднократно становились призерами и победителями конкурсов и выставок в научно-технической и проектно-исследовательской области различных уровней. В феврале 2017 года Виталий Тищенко представлял Краснодарский край на международном уровне, защищая свой проект в братской Республике Беларусь, в Минске, а в марте 2018 года воспитанник Егор Хлапов стал победителем краевого этапа конкурса детского центра «Сириус» и участником летней профильной смены для одаренных детей в Сочи. Кроме того, Егор был приглашен в Государственную Думу РФ для участия в научно-практической конференции «Юные техники и изобретатели». Достигнутые результаты в педагогической деятельности и в области детского технического творчества радуют А.Т. Вовк как наставника и преподавателя. Но самый главный результат своей работы он видит в том, чтобы из детей, посещающих детские объединения, выросли настоящие граждане и патриоты своей большой и малой родины, уважающие близких и окружающих.

Анна ВЕРЕЩАГИНА.

Педагог дополнительного образования станции юных техников.

Приморско-Ахтарск.
Раздел : Образование, Дата публикации : 2019-02-07 , Автор статьи :