ДЕНЬ МАТЕРИ. Правит миром материнский инстинкт, который и есть Любовь. А если вдобавок к этому природному дару женщина обладает еще и призванием быть мамой, то счастливы ее дети. Вдвойне счастливы те, для кого такая женщина становится учителем, школьным педагогом, классным наставником. Все сказанное в полной мере относится к учителю химии Новороссийского казачьего кадетского корпуса Ольге Борисовне Кириенко.

Исключительно уважаемая всем педагогическим коллективом, любимая учениками, Ольга Борисовна, по мнению директора одного из лучших не только на Кубани, но и во всей России кадетского корпуса Юрия Петровича Постникова, являет собой образец матери. И в семейной жизни, и на работе.

— Это просто находка для нашего корпуса, — говорит директор. — Очень тактичная, грамотная, доброжелательная к каждому. Ольга Борисовна настолько открытый, добрый человек, что кажется: она изнутри светится!

Действительно, она с первых минут располагает к себе своей улыбкой, светлым взглядом. А выглядит едва ли не вдвое моложе своих лет, несмотря на то что по возрасту давно могла бы выйти на пенсию. И трудно поверить, что Ольга Борисовна не рядовой школьный педагог, а еще, как рассказали ее коллеги, руководитель городского объединения учителей химии и член государственной экзаменационной комиссии на итоговой аттестации выпускников средних учебных заведений Новороссийска.

— Вы удивитесь, когда увидите Ольгу Борисовну, — заранее предупреждала завуч по учебной работе Светлана Ивановна Астрицова. — Она и душой, и внешне моложе любого из нас.

И правда, удивительно щедро одарила природа эту интеллигентную, но скромную, открытую и простую в общении женщину! Нельзя было удержаться от вопроса: в чем же секрет ее молодости?

— Может быть, это гены, — задумывается она. — Но, скорее всего, сказывается то, что я никогда ни на кого не обижаюсь и никогда никому не завидую. А вообще это, на мой взгляд, особенность всех учителей, которые выглядят моложе своих лет. Потому что мы работаем с детьми.

Наверное, вся предыдущая судьба вела ее именно в кадетский корпус. Все жизненные повороты и обходные пути готовили ее и рано или поздно должны были привести в учебное заведение, в котором она стала практически второй мамой для мальчишек-кадетов, оторванных от семейных очагов.

Она родилась в семье ветеранов Великой Отечественной в городе Миллерово Ростовской области. Мама, Наталья Павловна, прошла войну медсестрой в госпитале. Отец Борис Иосифович, кадровый офицер-артиллерист, посвятил себя служению Отечеству. Супруги Вергелис с двумя детьми помоталась по многим гарнизонам страны. Старшей дочери Ольге пришлось сменить за десять лет почти с десяток школ, каждый раз заводя новых друзей и испытывая горечь расставаний. Ее младший брат Владимир изберет для себя, как и отец, профессию военного. Став артиллеристом, пройдет горнило Афганистана, а затем и Чечни. А она в старших классах решит стать учителем химии. Потому, говорит, что в школе повезло на очень хороших учителей, влюбивших ее в химию.

Когда Ольга оканчивала школу, отец служил в Буйнакске, потому она поступила в Махачкалинский университет на химфак. Получила распределение учительствовать в сельскую школу станицы Александрийской близ Кизляра. Там прошла путь от учителя до директора школы, получила звание «Отличник народного образования». Там же вышла замуж. Супруг, Александр Петрович, до конца своих дней работал электриком. Вырастили двоих замечательных сыновей. Старший, Сергей, сейчас работает во вневедомственной охране, младший, Дмитрий, трудится программистом в городской администрации Новороссийска.

В общей сложности более 40 лет с небольшим перерывом, связанным с необходимостью ухаживать за больным отцом, трудится на ниве просвещения Ольга Борисовна. Причем с 1999 года — в Новороссийске. Именно здесь, по последнему месту службы отца, вышедшего в отставку в звании полковника, навсегда осели родители, а позже и семья дочери.

— Когда меня спрашивают, как я воспитывала своих сыновей, я отвечаю, что никак не воспитывала, а просто жила с ними вместе, — говорит Ольга Борисовна. — И я не помню ни единого случая, чтобы когда-нибудь как-то наказала своих сыновей. И никогда не запрещала им чего-то. Впрочем, они и не давали таких поводов. Конфликтов у нас вообще не было. Возможно, отчасти сказалось то, что они с детства росли в среде станичников, терских казаков и дагестанцев. Я с благодарностью вспоминаю период нашей жизни в Дагестане. На бытовом уровне там строго соблюдаются традиции уважения к старшим, к женщине, особенно к матери. К тому же в те времена сельские ребята, с ранних пор приученные к повседневному труду, сильно отличались от городской молодежи.

Ольга Борисовна признается, что особо воспитывать своих сыновей у нее и времени не было, тем более когда стала директором школы. То кочегарка не работает, то педсовет проводить, то в район вызывают. Но сыновья учились в той же школе. Потому, как принято в семьях учителей, маму на ее работе называли только по имени и отчеству и на вы.

— Так привыкли к этому, что однажды дома стали называть меня по имени-отчеству. Говорю им: так, парни, дома я мама, а не директор. Но в школе я никогда не была для них мамой. Никаких поблажек им не было. Сегодня же мы с сыновьями — хорошие друзья. Настолько хорошие, что они никак не хотят жениться и уходить от мамы, — смеется она. — А мне так хочется внуков!

В Новороссийске Ольга Борисовна проработала несколько лет в городских школах учителем химии. Была даже завучем, где ее сразу заметили и перевели в городское управление образования. И случилось так, что именно она курировала создание Новороссийского казачьего кадетского корпуса. Вместе с первым директором корпуса Андреем Борисовичем Лактюшкиным решала массу непростых вопросов.

— Сложная была обстановка, — вспоминает она. — Во-первых, нам оставили в школе-интернате, на базе которого и создавался кадетский корпус, мальчишек из пятых-шестых классов. Во-вторых, надо было девочек перераспределить по городским школам. Плюс ремонт зданий, организация питания, подбор кадров, работа с родителями. Все проходило через нас двоих с директором. А через год после открытия кадетского корпуса мне пришло время выйти на пенсию, и я решила, что пора отдохнуть. Но Андрей Борисович, царствие ему небесное, позвал меня к себе учителем химии. Я согласилась без раздумий.

Не секрет, что для подавляющего большинства школяров всех времен предмет химии никогда не был одним из самых любимых. Скорее отношение к химии — как к науке для общего развития. Лишь от учителя зависит, насколько эта наука станет интересна для учеников. Сам же учитель, как правило, считает своим достижением, если по его предмету дети готовят себя к будущей профессии.

— Один мой выпускник, Рома Мазуренко, успешно сдал химию и сейчас учится на третьем курсе в Санкт-Петербургском медицинском университете. И в этом году у меня двое ребят, Вова Чумаков и Антон Тарасов, будут сдавать ЕГЭ по химии, поскольку будут поступать в Военно-медицинскую академию. Двое парнишек из девятого класса, Сережа Сиратский и Андрюша Папин, будут сдавать ГИА по химии. А когда ребята выбирают гос-экзамен по химии, они практически живут у меня в кабинете.

За восемь лет работы с кадетами Ольга Борисовна уже выпустила два класса, или взвода, в которых была классным наставником. Сейчас ведет взвод одиннадцатиклассников, которых взяла с седьмого класса.

— У меня 16 ребят, это мои родные дети, — очень нежно улыбается она. — Шестеро из них — новороссийцы. А остальные чуть ли не со всего Краснодарского края, есть даже из Ростовской области. Постоянно держу связь с родителями моих детей, и они всякий раз дают понять, что поручили мне полномочия мамы.

Бывало, что иные из семиклашек, только что оторванных от родительского тепла, плакали по вечерам, тоскуя по мамам. Ольга Борисовна тихонько, чтобы никто сторонний не заметил мальчишечьих слез, заводила такого бедолагу в свой кабинет и давала ему вволю поплакать и успокоиться.

— Родную маму ребенку заменить невозможно, и я не пыталась этого делать. Но всегда стараюсь поддержать их в трудные минуты. У меня с ними отношения точно такие же, как с родными сыновьями: чтобы все между нами было откровенно и справедливо. И не наказываю их, хотя иногда могу и пригрозить, что оставлю без увольнения. В самых крайних случаях могу позвонить родителям, если чувствую, что парень выходит за рамки и не может остановиться. А так стараюсь дать понять, что мне не нравится его поведение, чтобы он самостоятельно исправился. С годами нарабатывается опыт, и многие вопросы классной воспитательной и организационной работы с мальчишками решаешь уже на уровне интуиции. Я всегда повторяю, что дети — это просто маленькие взрослые. Надо относиться к ним как к равным, как взрослым, которые должны отвечать за свои поступки.

Ольга Борисовна признается, что не делит ребят на любимчиков и прочих, на тех, кому доверяет больше, а кому меньше. Считает всех одной командой, одним боевым подразделением, как и принято в казачьем кадетском корпусе. Есть заместитель командира взвода Рома Алексеев, но к нему классный наставник обращается как к инстанции. Потому что любое поручение своей любимой учительницы каждый парень готов беспрекословно выполнить.

В конце нынешнего учебного года Ольге Борисовне вновь предстоит расставание со своими мальчиками. Признается, что слезы к тому моменту у нее обычно уже высыхают. Как мать, она сердцем переживает за их будущее. Как дочь военного, знает, какая непростая судьба ждет парней, большинство из которых станут офицерами и будут служить по разным гарнизонам. И она, как их вторая мама, будет следить за судьбами своих питомцев и ждать от них добрых весточек.

Собкор «Вольной Кубани».

Новороссийск.
Раздел : Образование, Дата публикации : 2017-11-25 , Автор статьи : Евгений РОЖАНСКИЙ