Творческий конкурс «Учитель. Школа. Жизнь»
Воспитание и только воспитание — цель школы. Иоганн Генрих ПЕСТАЛОЦЦИ. Продолжаю династию…Когда я в восьмом классе написала сочинение, в котором призналась, что хочу быть учителем, моя мама — Людмила Владимировна Бондаренко долго объясняла мне, что это трудно, что учить могут только особенные люди и что быть настоящим учителем — для этого нужно «иметь сердце другое». В итоге я не сразу поступила в пединститут, но стала-таки студенткой Новороссийского педагогического училища и, уже работая учителем начальной школы, получила высшее образование заочно. Тем не менее из начальной школы не ушла и вот уже много лет получаю удовольствие от своей профессии! Однако всегда считала и продолжаю считать, что это — заслуга мамы, она главный пример в моей жизни. Мама для меня — тепло, доброта и высокий уровень профессионализма. Ее педагогический стаж — 42 года. В средней школе № 30 поселка Абрау-Дюрсо она сначала была старшей пионервожатой, организатором внеклассной и внешкольной работы, позже — завучем школы. Затем, переехав в новостройку, трудилась в только что открытой средней школе № 12 Новороссийска и почти 20 лет — в педагогическом колледже. Все это время она преподавала английский язык. Она из тех учителей, которые могут научить любого и никогда не идут на компромиссы. Я просто уверена, что нет людей, которые могли бы о ней сказать недобрые слова. Когда она приезжает в Абрау, до сих пор все старожилы, как в прежние добрые времена, останавливаются и здороваются с уважением и благодарностью. Часто ее приглашают в школу № 30 Абрау-Дюрсо на встречи выпускников, хотя мы уехали из поселка 33 года назад. Маме везло в жизни с хорошими учителями. Она даже меня назвала именем своего лучшего преподавателя иностранных языков в КубГУ! Не могу не привести еще один пример, пожалуй особенно поразительный. Долгие годы она хранит уникальную фотографию, на которой, будучи четвероклассницей средней школы № 4 города Искитима Новосибирской области, сидит рядом с любимой учительницей русского языка — Ниной Михайловной Юриной. Именно благодаря Нине Михайловне мама всегда мечтала стать филологом. Волей судеб спустя много лет они встретились на ниве просвещения в Новороссийске и вместе с совершенно замечательным директором школы № 30 поселка Абрау-Дюрсо Николаем Ивановичем Якимовичем, его женой Раисой Павловной и талантливым музыкантом Елизаветой Григорьевной Явцевой, также приехавшими из того же сибирского города, составили маленькое «искитимское землячество» в Новороссийске. Более 40 лет назад, в 1976 году, указом Президиума Верховного Совета СССР маму удостоили высокой награды — ордена «Знак Почета». 20 лет назад она стала депутатом Краснодарского краевого Совета народных депутатов и в течение двух созывов, то есть шесть лет подряд, не знала ни дня, ни ночи покоя, живя бедами и заботами своих избирателей. Неизменно улыбчивая, веселая, умеющая отстоять свою точку зрения, она ежедневно своей учительской жизнью доказывала, что каждое новое поколение молодых людей, все наши ученики стоят тех усилий, которые приходится прилагать ради того, чтобы на земле было больше человечности и меньше несчастных судеб. Абсолютно чудесным образом через мою жизнь прошли такие знаменитые у нас в городе педагоги, как Анатолий Федорович Калиниченко, Петр Иванович Юрченко, Владимир Григорьевич Дашко, Владимир Ерофеевич Чернякин. Все они в разное время побывали заведующими Новороссийским гороно. Но, что наиболее мне кажется удивительным, все они, будучи директорами школ, постоянно бывали у нас со своими семьями. Директора 30-й школы, с которыми работала мама, — это Калиниченко и Дашко. Анатолий Федорович Калиниченко стал первым директором 10-й школы, открытой на Малой земле в 1972 году, а впоследствии — фактически основателем Новороссийского педучилища. Владимир Григорьевич Дашко много лет возглавлял городскую организацию профсоюза работников образования. Все эти ярчайшие личности оставили глубокий след в моей педагогической судьбе благодаря маме. Родившись в суровой Сибири и слившись с судьбой черноморского Новороссийска, мама впитала столько необыкновенных качеств, что кажется невероятным, как они уживаются в этой маленькой хрупкой женщине. Оставаясь тонкой натурой с богатым внутренним миром, она обладает непоколебимым характером и во мне воспитала нечто такое, что можно назвать необычайно твердым внутренним стержнем. Вот уже 25 лет я преподаю в средней школе (теперь гимназии) № 2 имени Ц.Л. Куникова. И уже 12-й год мои классы традиционно носят звание «Куниковцы». Все время требуется держать высокую планку, чтобы на самом деле соответствовать такому званию. Помогает этому сознание того, что я принадлежу к учительской династии, начало которой положила моя мама — Людмила Владимировна Бондаренко. Татьяна ГРАБЛИНА. Учительница начальных классов гимназии № 2. Новороссийск. Душа требует — танца!Человек, влюбленный в свое дело, заражает этой любовью окружающих. Именно такой человек Ахмед Магомедович Гусейнов — педагог дополнительного образования Дома детского творчества поселка Мостовского. Мужчины в педагогическом сообществе немногочисленны, а мужчина в дополнительном образовании — редкость, тем более что его имя неразрывно связано с танцевальным коллективом «Горячие сердца». Название коллектива и его успешная творческая деятельность на слуху не только в Мостовском районе, но и по всему Краснодарскому краю. Коллектив объединяет детей разного возраста и национальностей. На репетициях Ахмед Магомедович строг, добивается от своих учеников четкости и слаженности в движениях, улыбок на лицах. Вот на сцене мальчишки Адыгеи, Осетии, Дагестана вместе с русскими и армянами старательно отрабатывают движения танца «Зов орла». Отдельно девочки репетируют танцевальные па «Горянки». Репетиция мальчиков закончилась, сцену занимают девочки. Педагог делает ученикам замечания, объясняет, что не получилось, кого-то похвалит, блеснув скупой мужской улыбкой. У детей горят глаза, кто-то смеется, кто-то расстроен, но готов дальше репетировать, старшие поддерживают малышей. Все как в большой семье, а рядом сильный, умелый, увлеченный педагог — Ахмед Магомедович. Ни для кого не секрет, что в дополнительное образование дети идут, когда им интересно. Вот отзывы учеников о педагоге: «Он добрый и нас любит», «Он классный и очень хорошо танцует!», «С ним интересно!». Читая эти строки, вы думаете, что педагог далеко не молод, а ведь ему всего лишь 35 лет! А.М. Гусейнов родился в многодетной семье в Махачкале. Родители в пять лет отвели подвижного и гибкого мальчика в городской Дворец детского творчества в танцевальный ансамбль. Первые уроки мастерства он получил именно там. Ахмед Магомедович говорит: «Я танцевал везде: на семейных праздниках, в школе, в университете и даже в армии». Демобилизовавшись, поступил в Дагестанский государственный университет на юридический факультет, по окончании работал в рядах милиции. Казалось бы, все хорошо: ответственная работа, напряженный график, но душа требовала — танца! Друзья, зная о его увлечениях, уговорили позаниматься с их детьми. Вот так с легкой руки друзей он вернулся в родную стихию — в танцы. Устроился в 2013 году в Дом детского творчества педагогом дополнительного образования, набрал группу учеников, придумали вместе название, и началась беспокойная жизнь. — Я — счастливый человек, — говорит Ахмед Магомедович. — Мое увлечение совпадает с моей работой. Мне танцы порой снятся. Просыпаюсь и с улыбкой иду на работу, представляя реакцию своих учеников на новый танец. Подбираю музыку, придумываю хореографию и рисунок танца. А когда все складывается, ощущаю такой подъем и гордость, что кажется: за спиной вырастают крылья. В 2015 году А.М. Гусейнову присвоили первую квалификационную категорию по должности «педагог дополнительного образования». За время работы коллектив, возглавляемый А.М. Гусейновым, неоднократно становился победителем конкурсов различного уровня. Венцом творческой деятельности стало народное признание. Уже четыре года подряд, с 2014-го по 2017-й, хореографический ансамбль «Горячие сердца» становится победителем краевого конкурса «Коллектив года». В 2016 году А.М. Гусейнов поступил в Кубанский государственный университет на заочное отделение факультета психологии. Как он сам признался, с детьми гораздо сложнее, чем со взрослыми. За каждым ребенком стоят родители, и приходится работать со всей семьей, а это дополнительная ответственность, поэтому и пошел учиться. Кроме того, он папа трех дочерей, двое танцуют в младшей группе. По мнению коллег, А.М. Гусейнов — молодой, талантливый и высокопрофессиональный педагог. Когда я спросила его о планах на будущее, задумался, а потом признался, что хочет помочь молодому коллеге, руководителю другого хореографического коллектива, поставить танец и подготовиться к краевому конкурсу «Коллектив года». Известный русский писатель Даниил Гранин сказал: «Главное в жизни — это себя найти, а потом воплотить свои планы». Про Ахмеда Магомедовича можно смело сказать: он точно себя нашел! А мы, коллеги, желаем ему воплотить все планы в жизнь, желаем талантливых учеников и интересных конкурсов. Т.Н. НОВИКОВА. Председатель первичной профсоюзной организации Дома детского творчества. п. Мостовской. Раздел : Образование, Дата публикации : 2017-10-26 , Автор статьи :
|