Воспитание, если оно желает счастья человеку, должно воспитывать его не для счастья, а приготовить к труду жизни.

К.Д. УШИНСКИЙ.

Хочется рассказать о человеке, который за свою славную жизнь успел и Родину защитить, и воспитать подрастающее поколение, — это Леонид Дмитриевич Телицын.

В 2014 году Леонид Дмитриевич отметил свое девяностолетие. Но и сегодня он помнит всех своих учеников и бережно хранит альбом с фотографиями выпускников. Несколько раз в год он проводит у нас в школе классные часы. Эти уроки помогают воспитывать у молодежи чувство патриотизма, уважительное отношение к истории страны.

Леонид Дмитриевич родился 5 августа 1924 года в Кировской области в крестьянской семье.

В июне 1941 года окончил среднюю школу. Началась Великая Отечественная война. Так как возраст у молодого выпускника был непризывной, он обратился с заявлением в райвоенкомат, чтобы его взяли в Красную Армию добровольцем.

Леонид Дмитриевич с марта 1942 года — курсант третьего Орджоникидзевского военного училища. А уже в августе добровольцем ушел в восьмой особый горнострелковый отряд для защиты перевалов Главного Кавказского хребта, где принимал участие в боях с немецко-фашистскими захватчиками. Леонида Дмитриевича тяжело ранили в бою, и в госпитале решением военно-врачебной комиссии отправили в запас в звании старшего лейтенанта. Вернувшись домой в 1943 году, он пришел в школу военруком и учителем истории. С тех пор вся его более чем пятидесятилетняя трудовая жизнь была отдана воспитанию подрастающего поколения.

В 1956 году окончил Кировский педагогический институт по специальности учитель истории.

По семейным обстоятельствам Леонид Дмитриевич переехал на Кубань. В средней школе № 6 хутора Восточный Сосык Староминского района Леонид Дмитриевич начал работать с 1969 года в должности директора школы. Во время своей работы он вел большую поисковую работу с учащимися, оформил музей боевой и трудовой славы. Собрал материалы об участниках Великой Отечественной, о погибших на фронтах войны.

После ухода на пенсию Леонид Дмитриевич не прерывает связи со школой. Его приглашают на классные часы, конференции, на праздники. Он каждый день старается прогуляться по двору своей школы. По-хозяйски осматривает территорию. Иногда делится своим мнением, к которому многие прислушиваются. Ведь это учитель и человек с большой буквы!

Ольга ЗАВГОРОДНЯЯ.

Учитель ОПК, председатель первичной профсоюзной организации школы № 6.

Староминский район.

Перелистывая страницы жизни учительницы по трудовому обучению Любови Алексеевны Мишенковой, представляешь быт казачьей семьи станицы Николаевской Успенского района с ее традициями, красотой той малой родины, где она родилась и выросла.

Ее родители Василий Константинович и Лидия Александровна Бекетовы — потомственные казаки. Мама работала в детском саду помощником воспитателя. Папа — механизатором в колхозе «Путь Ильича».

Девочка с детства полюбила вольные просторы кубанской земли. Любимый край и есть исток, начало, откуда человек делает шаг в большой мир. С родного уголка земли начинается для маленькой девчушки Любы огромная страна, гражданином которой она, повзрослев, осознает себя.

Подрастая, Любочка видела, как прядут на прялке шерсть, готовят вкусные блюда, вышивают, шьют красивые костюмы, чтут знаменитых земляков — все то, что называется казачьим бытом.

Окончив школу, она поступает в Армавирский педагогический институт по специальности учителя трудового обучения.

После получения диплома Любовь Алексеевну приняли на работу в специальную (коррекционную) школу-интернат в своей казачьей станице. Быть учителем — талант особый.

Вот уже тридцать лет Любовь Алексеевна работает в нашей школе-интернате в творческом коллективе учителей и воспитателей. Она — находка для современной школы. Л.А. Мишенкова имеет высшую квалификационную категорию. Этот педагог отличается высоким профессионализмом.

В швейной мастерской, где преподает Любовь Алексеевна, имеется стенд «Путешествие в историю Кубани» — это копилка казачьих поделок, костюмов, всякого вида рукоделия. Вместе с детьми изготовлением поделок она занимается во внеурочное время, передавая свое мастерство в кружках «Лоскутная мозаика», «Рукодельница», а также на факультативе «Народные ремесла».

Ее педагогическое кредо — постоянно приучать детей с ограниченными возможностями здоровья к напряженному познавательному труду.

Она динамично движется по пути воплощения своей мечты. Учитель по крупицам собирает материал, приобщает своих подопечных к поиску истории казачьей Кубани, соединяет прошлое поколение и будущее в одно, великое, чтобы найти историческое целое.

«Это источник вдохновения для меня как педагога», — считает Л.А. Мишенкова. Атмосфера, царящая на уроках, деловая и доброжелательная. Учитель не просто учит детей — она им советует, предлагает, и поэтому здесь не чувствуется напряженности. На занятиях все открыто и ясно. Уроки опытного педагога насыщенны, богаты занимательным материалом, все этапы связаны между собой. Учитель создает положительную мотивацию к учебному процессу. Ее талант — творческая одаренность. Детское искусство неисчерпаемо, но его нужно стимулировать и направлять. Как говорил известный педагог Ш.А. Амонашвили, «учитель должен постараться создать такие условия, чтобы искорки их мыслей образовали царство мыслей, дать им возможность почувствовать себя в нем властелином!». На уроках Л.А. Мишенковой дети совершают открытия. Она использует уроки-исследования, является участником краевых семинаров «Взаимодействие и обмен опытом по трудовому обучению и воспитанию», «Трудовое обучение в специальной (коррекционной) школе». Ученики Любови Алексеевны неоднократно занимали призовые места в краевых, региональных творческих конкурсах.

Когда интересуешься у Любови Алексеевны, судьба ли это, педагог, подумав, отвечает: «Сейчас твердо скажу: да! Я — учитель!». Любовь Алексеевна права. Она современна, ориентируется на то, чтобы все поняли материал, отталкивается от детского действия. Рассуждает: если использовать коллективные формы работы, дифференцированный подход в обучении, то успех ждет каждого ребенка с ограниченными возможностями здоровья.

Л.А. Мишенкова имеет глубокие знания по педагогике и психологии в работе с детьми нашей школы. Сейчас она получает образование дефектолога, проходя курсовую переподготовку.

Кроме того, она на протяжении двадцати лет возглавляет профсоюзную организацию школы-интерната. Труд на профсоюзной стезе отличает ее как человека, который обладает организаторскими способностями. Директор школы-интерната В.И. Залецкая относится к профкому как к верному партнеру, который всегда помогает в решении социальных, правовых и других вопросов.

За многолетний труд в школе-интернате Любовь Алексеевна была отмечена грамотами и благодарственными письмами председателя Краснодарской краевой территориальной организации профсоюза работников народного образования и науки Л.И. Цей, которая в свое время явилась одним из организаторов творческого конкурса «Учитель. Школа. Жизнь». Имеет звание «Почетный работник общего образования Российской Федерации».

Любовь Алексеевна учит и воспитывает подрастающее поколение сердцем, осознавая, что дети — самое ценное, что есть у человечества. За ними будущее нашей Родины.

Пролистав страницы дневника жизни педагога, можно охарактеризовать ее педагогическую деятельность метким определением: учитель-мастер. Повседневные будни для нее — это счастливый праздник.

Наталья ОБЪЕДКОВА.

Учитель начальных классов школы-интерната.

ст. Николаевская.

Успенский район.
Раздел : Образование, Дата публикации : 2016-05-19 , Автор статьи :