Творческий конкурс «Учитель. Школа. Жизнь»
Учитель, могущий наделить своих воспитанников способностью находить радость в труде, должен быть увенчан лаврами. Элберт Грин ХАББАРД. Американский писатель, философ, художник. Турслет учителей: соревнование или отдых?Какие ассоциации вызывает у вас слово «туризм»? Кто-то, наверное, считает, что это многозвездочные отели, бассейны, пальмы, белый песок и лазурное море. Но мне кажется, что большинство людей все же вспоминают себя с огромным рюкзаком, в штормовке и потертых кроссовках, совершенно обессиленных, но упрямо передвигающих ноги, шаг за шагом преодолевая километр за километром. Ночевка в палатке, песни под гитару, потрескивание костра, колючий горный воздух и бескрайнее звездное небо над головой. Романтика, для которой порой не остается места в быстром ритме нашей нынешней городской жизни. Как я стала туристомОднако в начале осени, вот уже пятнадцать лет подряд, педагоги города-курорта Геленджик стремятся вырваться из суеты повседневности, вдохнуть свежий лесной воздух и набраться сил перед новым учебным годом. Для кого-то это возможность вспомнить молодость — туристические лагеря, походы, экспедиции; для молодых педагогов — повод познакомиться с особой романтикой леса. Для меня этот турслет стал вторым, но если в прошлом году я участвовала в нем лишь в качестве фотографа, то теперь мне предстояло надеть туристскую обвязку и самой пройти все испытания, подготовленные организаторами. В нашем центре развития творчества детей и юношества мы долго готовились к этому дню — учились вязать туристские узлы, переправляться по параллельным веревкам, всем коллективом писали сценарий выступления агитбригады. Внезапно юбилейный турслет в этом году оказался под угрозой срыва. Во всем виновата переменчивая осенняя погода: вдруг вместо ожидаемого всеми бабьего лета наступила суровая «мужицкая зима» — в поселке Возрождение, где традиционно проходил турслет, температура опускалась до нуля. Какая уж тут ночевка! Конечно, настоящим туристам это нипочем, но не стоит лишний раз рисковать своим здоровьем. Поэтому сократили турслет до одного дня — 12 октября. Правда, организаторам пришлось отказаться от некоторых конкурсов из-за нехватки времени. Но остались самые главные — ориентирование, туртехника и конкурс агитбригад. А осень, в свою очередь, на пару дней пустила к себе в гости лето, которое подарило нам прекрасные выходные — теплые и солнечные. Несмотря на то что ночевка не была предусмотрена, многие, среди которых были и самые стойкие члены нашего коллектива, разбили лагерь еще накануне, поэтому субботним утром нас ждал тлеющий костер и горячий чай с бутербродами. Правда, вода для этого чая была подогрета не в котелке над огнем, а в электрочайнике, который работал от генератора. И дрова для костра были напилены электропилой, но это, пожалуй, единственное, что выбивалось из архаичной картины под названием «Утро в туристическом лагере». Мы не спеша позавтракали и отправились на построение, где нас встретили жизнерадостные организаторы из центра дополнительного образования «Росток», а также председатель городской организации профсоюза работников образования Наталья Васильевна Бачевская. Главное — техника и безопасность!Атмосфера, которая царила на этом мероприятии, была одновременно торжественная, дружеская и озорная. Все были в прекрасном настроении, предвкушая замечательный день. Под гимны России и Кубани капитаны команд, которых, кстати, в этом году было 12, подняли флаги страны, края и города, и с этой минуты турслет считался открытым. Судьи, туристы со стажем, неоднократные победители краевых и всероссийских соревнований, познакомили с распорядком дня, заинтересовали сюрпризами, которые ожидали нас впереди. Об одном из них мы узнали уже на первом испытании, которым стало ориентирование. Обычный поиск КП усложнялся тем, что участники должны были бежать, связанные одной веревкой метра два длиной. И еще — карта все время находилась у судей, так что нужно было запоминать ее или каждый раз возвращаться, чтобы посмотреть очередной КП. Мы отправили двух человек, а сами вернулись в лагерь — болеть за них, готовить обед и тренироваться — вязать узлы. Не прошло и часа, как они вернулись. Измученные, мокрые, исцарапанные, но счастливые, с главным призом в красивой красной коробочке! Потом у нас было время перекусить. Правда, от волнения я почти ничего не ела, ведь на следующий этап предстояло идти мне — вспомнить узлы, проверить снаряжение, надеть обвязку и морально подготовиться к испытанию — турист-ской технике. На старт мы пришли рано, хотя по жребию были только пятыми. Зато посмотрели, как проходят туристическую полосу другие участники. Оказалось, перед стартом всех осматривал доктор. Никогда не любила тонометры — от них так противно сводит руку! Видимо, они стали отвечать мне взаимностью, потому что, когда врач нажал на кнопку, цифры на электронном дисплее стали опускаться все ниже и ниже, и в конце концов на экране отобразился большой и круглый ноль! Врач настороженно нахмурил брови: «Давление — ноль, пульс отсутствует». И спросил у моих товарищей: «Вы кого привели? Уверены, что она жива?». А потом обратился к кому-то из организаторов: «Мы неживых пропускаем на полосу? Что по этому поводу сказано в правилах?». Я начала уверять врача, что я настоящая, живая и относительно здоровая. И тут мне на помощь пришли друзья, оказалось, что какой-то шланг (или как он называется?) пережат, и поэтому врачу нужно верить мне, а не машинке. Хорошо, что они это заметили. Тонометр запустили снова, на этот раз успешно, и меня, с немного пониженным давлением, немного повышенным пульсом, допустили-таки к дистанции. Честно говоря, что было дальше, я не совсем помню. Не из-за какого-то «состояния аффекта», а просто потому, что уж очень быстро все прошло. Испытания и заслуженный отдыхВот идет обратный отсчет: 3… 2… 1, и я уже бегу вдоль натянутой веревки, отцепляя карабин перед очередным деревом и снова цепляя после (мы тоже бежали в паре, и важно было, чтобы один из нас всегда был застрахован). Первое испытание — переправа по натянутым веревкам. Потом — бревно. Страшно, но быстро. Затем — узлы. Один не завязала, обидно, конечно. Вперед, а там нас ждет инструктор: «Первый — пострадавший, доставьте его до следующего пункта». Эх, а впереди — самый тяжелый. А поменяться нельзя? Но его уже несут на спине. Дальше — паутина. Нужно пристегнуться карабином к красной веревке, которая проходит между натянутыми синими, потом ничего сложного — вверх, вниз, куда она, туда и ты. Главное, не запутаться. А потом… все радуются, что-то говорят, аплодируют. Неужели все кончилось? Так быстро? Я и понять ничего толком не успела! Что ж, наконец можно расслабиться и отдохнуть. Для меня все самое страшное позади. Мы вернулись в лагерь, где у нас была последняя возможность подготовиться к выступлению агитбригады. Идея у нас была самая актуальная: директор детского центра отправил главного героя на турслет, чтобы он выяснил, чем же педагоги отличаются от туристов. У каждой команды своя изюминка, например подготовка к Олимпиаде или новая интерпретация «Кавказской пленницы». Публика благодушна, поддерживала всех выступающих аплодисментами, но больше всех оваций, как всегда, досталось школе № 9 во главе с ее директором Манвелом Газаряном. После конкурса агитбригад — получасовой перерыв, после которого все собрались для закрытия туристического слета. Первое место в общекомандном зачете получила школа № 9, второе — школа № 3. У нас только третье, и то благодаря ориентированию и агит-бригаде. А в туртехнике, в которой я участвовала, нас опередили аж четыре команды. Обидно, конечно. Как и обещали в самом начале организаторы, никто не ушел без подарков. Помимо грамот и кубков все школы получили по раскладному походному креслу, а двум именинницам — директору школы № 16 Евгении Османовой и методисту центра «Росток» Марии Степановне Мартынюк — вручили специальные подарки — наборы для пикника. Городская организация профсоюза выделила для этой цели более двадцати пяти тысяч рублей. Турслет подошел к концу. Вот вновь зазвучали гимны, и флаги торжественно опустили. До следующего года. А потом мы отправились в лагерь, где нас ждали песни под гитару и вкусный ужин… Елена Валентиновна СЕЧКИНА. Педагог дополнительного образования центра развития творчества детей и юношества, член Совета МПР Геленджика, член комиссии по информационной работе при президиуме городской организации профсоюза, внештатный корреспондент. Раздел : Образование, Дата публикации : 2013-11-14 , Автор статьи :
|