ФОРУМ. В минувшие выходные в Краснодаре прошла форум-выставка достижений учреждений системы дополнительного образования детей «Радуга талантов». Посвящена была она 95-летию системы. Более двадцати тысяч человек со всех районов Кубани посетили мероприятие. Педагоги обменивались опытом, дети с родителями подыскивали подходящий кружок… Гости из Южного федерального округа также приехали в кубанскую столицу, чтобы ознакомиться с опытом работы соседей.

Кубань не случайно выбрана площадкой для проведения столь масштабного форума: ведь именно здесь сегодня 256 учреждений дополнительного образования, отличающихся высоким качеством предлагаемых детям знаний (подтверждают это многочисленные победы ребят, педагогов на всероссийских конкурсах). Свыше трехсот тысяч мальчишек и девчонок посещают сейчас дома и центры детского творчества, спортивные школы, станции юных техников, увлекаются туризмом, занимаются эколого-биологическими исследованиями.

В ходе выставки на семи площадках педагоги и их воспитанники со всех районов Кубани могли продемонстрировать свои изобретения и таланты. Вот перед нами научно-техническое направление. Здесь все движется, летает, плавает… Роботы, машины, парашютики. Кругом шум, свет… Знакомимся с Николаем Павловичем Кувшиновым из Армавира. Он вот уже тридцать лет ведет авиамодельный кружок во Дворце детско-юношеского творчества.

— Среди моих воспитанников — чемпионы России по ракетомодельному спорту, — с гордостью заявляет педагог и тут же знакомит нас непосредственно с ребятами.

Девятиклассник Дмитрий Иванюк — чемпион России 2011 года. Он с напарником создал ракетоплан, взлетающий на микроракетном двигателе. А вот Максим Снегирев — ныне студент машиностроительного техникума. Юноша продолжает посещать любимый кружок. Сегодня он презентует всем желающим свободно летающую модель планера. Она разработана специально для обучения малышей (начиная со второго класса) и состоит из самых простых деталей — пенопласт, сосновая реечка, пластилин…

Николай Павлович показывает работу системы спасения — под потолок выставочного центра взлетает полиэтиленовый парашют с пластилиновым парашютистом.

— Все это нужно делать руками: от простого — к сложному, — убежден педагог. — Здесь развивается и мелкая моторика детских ручек, и умение начертить чертеж, по которому потом соберется модель. Таким образом развивается и пространственное мышление.

Неподалеку, на площадке станции юных техников Белореченского района, расположился ростомер «Подрастайка». Казалось бы, все мы сто раз бывали в кабинете терапевта и измеряли свой рост на большой линейке. Но здесь все совсем не так. Рост измеряет специальный робот с помощью датчика дальности. Как только вы становитесь на его платформу, робот «видит» вас, опускается с планки ближе к голове (даже не касаясь ее!). Вы уходите, умная машина занимает местоположение вашей головы и, зная необходимые расстояния (от начального положения, свою длину, высоту планки…), вычисляет ваш рост и самостоятельно отправляет данные на компьютер. Хитроумный прибор привлек внимание гостей форума. А придумали его Владислав Шелкунов и Кирилл Кузнецов под руководством опытного педагога Леонида Владимировича Семенова. Сам он говорит, что занимается конструированием с четвертого класса.

Кирилл Кузнецов показал еще одно свое изобретение — сеялку, собранную из специального конструктора. На ее экране можно выбрать необходимые параметры для засева. Машинка в определенном порядке на заданном расстоянии рассчитывает ряды и раскладывает шашки-семена. Программа робота написана на языке программирования «Си», который часто используется для написания прикладных программ.

Далее расположились туристы. Здесь «горит» импровизированный костер, стоит палатка, поют песни под гитару, а можно и попробовать себя в веревочном спорте. Следом идут военно-патриотическое, спортивно-физкультурное направления. Воспитанники учреждений художественно-эстетического направления выступают на сцене, радуя своими талантами гостей форума. Юнкоры из социально-педагогического направления всюду снуют с блокнотами и фотоаппаратами, подготавливая очередной репортаж.

Привлекает внимание и выставка эколого-биологического направления. Здесь собран мини-зоопарк. Можно увидеть разные виды черепах, кроликов, морских свинок, попугаев, хомячков, амадина зебрового (его еще называют японский воробей)… Нам удалось даже погладить шиншиллу и разбудить интересного, но очень уж шумного ночного зверька — сахарного поссума (летающую австралийскую лисицу).

— Наша главная задача — приучить детей к заботе о братьях меньших, — делится начальник зоологического отдела эколого-биологического центра Краснодара Ольга Викторовна Озерова. — Учим правильно кормить животных, ухаживать за ними… Ребята изучают биологию, разные виды грызунов, ходят к нам большими группами на экскурсии.

Помимо площадок педагоги давали мастер-классы. Лучшие учителя, психологи помогали родителям выявить творческие способности ребенка и определиться с направлением занятий.

Также в рамках форума состоялась презентация книги «Золотые страницы дополнительного образования Кубани». В ней отражена вся история кубанского дополнительного образования, собрана поистине уникальная информация — от создания по инициативе Самуила Яковлевича Маршака первого детского городка в Краснодаре в 1921 году, открытия Ейской станции юных техников в купеческом доме в 1932 году до наших дней…

На форуме побывала и заместитель директора департамента государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи Министерства образования России Татьяна Петрова. Она подчеркнула, что Кубань — флагман, признанный лидер в сфере дополнительного образования детей:

— Огромные площади отданы в крае детям, удачно распределена программа (кстати, о поддержке администрации говорят и сами педагоги, хвастаясь новым оборудованием, ремонтом…). Усилия федерального центра по увеличению модернизации дополнительного образования детей успешно дополняются региональными мерами.

Оценили работу краевых властей и соседи.

— Я бывала на подобных мероприятиях не раз, — делится заместитель Дворца творчества детей и молодежи Красноармейского района Волгограда Елена Ивановна Бондаренко. — Но сегодня не просто воодушевлена, а даже растрогана. Мы убедились, что система дополнительного образования в крае находится в состоянии постоянного развития, что, к сожалению, характерно не для многих регионов. Всеми органами власти проводится настоящая политика поддержки, грамотно распределяются целевые средства, и это заметно невооруженным взглядом. Также хочется отметить высокий уровень управленческой деятельности в системе образования Кубани. С вас нужно брать пример.

Подробный фоторепортаж смотрите на сайте ИА «ВК Пресс».
Раздел : Образование, Дата публикации : 2013-11-12 , Автор статьи : Инна ВОЛКОВА