В краевой столице на базе Краснодарского университета МВД состоялось заседание президиума совета ректоров вузов Краснодарского края и Республики Адыгея. В его работе приняли участие министр образования и науки края Наталия Наумова, министр образования Республики Адыгея Аминет Хуажева, председатель Краснодарского комитета профсоюза работников образования Людмила Цей, депутат ЗСК Юрий Сапрыкин, ректоры и проректоры вузов Кубани и Адыгеи.

То, что заседание проводили именно в стенах полицейского вуза Кубани, не случайно. Первый вопрос, который стоял на повестке дня, — патриотическое воспитание студентов, развитие гражданских качеств личности молодежи, студенческое самоуправление. Патриотическому воспитанию курсантов Краснодарского университета МВД РФ уделяется большое внимание на протяжении многих лет.

В ходе заседания заместитель начальника университета генерал-майор полиции Геннадий Барковский выступил с докладом «Патриотическое воспитание — один из главных факторов подготовки офицеров в Краснодарском университете МВД России». Он отметил, что в вузе свыше пятнадцати лет активно действует поисковое объединение «Щит и меч». Его участники ежегодно организуют экспедиции в места боев по обороне и освобождению Кубани в годы Великой Отечественной войны. По их итогам несколько сотен защитников Отечества торжественно перезахоронены в братских могилах кубанских городов и станиц. Кстати, 20 февраля 2013 года торжественно захоронили на Завокзальном мемориальном комплексе города Сочи останки летчиков 6-го дальнебомбардировочного авиаполка, которых нашли поисковики вуза в октябре 2012 года вблизи поселка Бабукаул Лазаревского района. Защитники Отечества более 70 лет считались пропавшими без вести! Экипаж не возвратился 18 июня 1942 года на аэродром станицы Кореновской после выполнения боевого задания по нанесению бомбовых ударов по немецко-фашистским войскам, штурмовавшим город Севастополь.

Более пятнадцати лет вуз оказывает поддержку всем Героям Советского Союза, Героям Российской Федерации и полным кавалерам ордена Славы, которые проживали и проживают на Кубани и в Адыгее. В начале этой благородной акции было свыше 80 героев прошедших сражений, а сейчас, к сожалению, чуть более десяти. Сотрудники и курсанты помогают им по хозяйству, в ремонте, поздравляют с праздниками, иногда приходится и провожать в последний путь. Большую роль в жизни вуза играет ветеранская организация. В 2005 году опыт ее работы по героико-патриотическому воспитанию взяли на вооружение ветеранские организации органов внутренних дел и внутренних войск России.

Председатель совета ректоров вузов Краснодарского края и Республики Адыгея Владимир Лобанов предложил присутствующим одобрить и применять опыт героико-патриотического воспитания молодежи Краснодарского университета МВД РФ.

О воспитании гражданских качеств студенчества поделился проректор Кубанского государственного университета Виктор Юрченко. В прошлом году КубГУ стал победителем в конкурсе Министерства образования России на лучшую реализацию программ развития студенческой деятельности. На эти цели университет получил 40 миллионов рублей. Сегодня в вузе существуют мощный волонтерский центр, клуб патриотического воспитания, политический и спортивный клубы, клуб творческой молодежи и молодежный культурно-досуговый центр, где студенты могут развиваться и совершенствовать свои таланты.

Ректор КубГУ Михаил Астапов отметил: все, что было связано с воспитательной работой в вузах, исчезло. Стали считать, что воспитанием молодежи должны заниматься все структуры, кроме вузов.

— Начиная с 2008 года мы пытаемся возобновить воспитательную работу в вузе, — добавил он, — и прекрасно понимаем, что без дополнительного поощрения этим никто заниматься не будет. Мы изыскали средства на надбавку проректорам по воспитательной работе, заместителям деканов по воспитательной работе, кураторам групп.

Его поддержала министр образования и науки Кубани Наталия Наумова.

— Бесспорно, воспитательная работа — неотъемлемая часть образовательного процесса, — отметила она. — Естественно, нам необходимо организовать площадку, где бы ректоры, проректоры по воспитательной работе обменивались опытом и лучшее внедряли у себя в вузе. Кроме того, считаю, что военно-патриотическая работа с молодежью — это фундамент воспитательной работы.

Владимир Лобанов отметил, что такая площадка по обмену опытом уже организована — совет проректоров по воспитательной работе. Его первое заседание пройдет в ближайшее время на базе КубГУ.

Заместитель министра образования и науки края Сергей Зенгин выступил с докладом о приемной кампании 2013 года. Отметил, что все вузы должны были к 1 февраля 2013 года опубликовать 12 документов, регламентирующих работу приемной комиссии. Однако по результатам мониторинга сайтов вузов, 11 из 77 государственных и коммерческих высших учебных заведений этого не сделали, тем самым нарушили закон. Это вузы, которые из года в год состоят в аутсайдерах. Среди них Кубанский медицинский институт (коммерческий), пять филиалов Современной гуманитарной академии.

Михаил Астапов предложил публиковать названия вузов-нарушителей в СМИ, а также на сайте министерства образования края.

Третьим вопросом на заседании заслушали доклад Михаила Астапова о новшествах, которые ожидают вузы с введением ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Вузы ждет принципиальное новшество — сокращение числа льготников, имеющих приоритетные права при поступлении в вуз. Раньше такие дети поступали вне конкурса. Введена система квотирования для льготных категорий абитуриентов. К примеру, количество мест для детей-инвалидов будет составлять 10 процентов от общего числа бюджетных мест по специальности. К льготникам отнесли детей-инвалидов, инвалидов I и II групп, а также инвалидов вследствие военной травмы или заболевания, полученных на военной службе.

Из льготных категорий исключены дети-сироты. Зато теперь они имеют право на бесплатное обучение на подготовительных курсах. Кроме того, целевой прием в вузы закон сохранит. Но вводится жесткое ограничение: если студент по окончании учебного заведения не устраивается по направлению, он будет нести материальную ответственность. Появились новые важные понятия. Например, конфликт интересов педагогического работника. Это ситуация, когда у педагога появляется заинтересованность в получении материальной выгоды при выполнении своей работы.

Многие положения в законе непонятны, неочевидны, но наверняка вскоре последуют разъяснения Правительства РФ. Так, например, заключенные по новому закону имеют право учиться на заочном отделении вуза. Только непонятно, как они будут сдавать сессии: под конвоем в вузе или преподаватели будут приезжать в зону?

Владимир Лобанов добавил, что в новом законе много нюансов, которые нужно тщательно изучать.
Раздел : Образование, Дата публикации : 2013-02-26 , Автор статьи : Инна МОЧАЛОВА