Современная Россия развивается. Модернизация экономики, эффективный менеджмент, внедрение инноваций в производство — решение этих и других масштабных задач необходимо для страны и невозможно без грамотных, экономически и социально ориентированных специалистов. Подготовка таких кадров должна предполагать системное обучение молодежи, формирование управленческих качеств у молодых лидеров.

В стране уже действуют различные кадровые программы. В газетах и на сайтах можно найти заголовки — «Студенческое правительство дублеров участвует в разработке программы развития Москвы на 2012—2016 годы», «Управление молодежной политики Сочи с 1 марта по 4 апреля 2012 года запускает программу «Дублеры. Кадровый резерв Сочи». Кто такие дублеры? О чем речь? Принципиально: студент-энтузиаст параллельно и одновременно с действующим управленцем, госслужащим работает по выполнению его функций. Дублеру разрешается принимать лимитированное участие в деятельности представителей власти. Бесспорно, такие программы — большой прорыв в подготовке кадрового резерва. Однако «Дублеры» и другие аналогичные проекты развивают личность обучаемого «резервиста» в узких рамках тех задач, которые выполняет его конкретный руководитель. По сути, чиновник получает некую тень, которая следует за ним повсюду.

Проанализировав опыт и результаты действующих кадровых программ, в Кубанском государственном технологическом университете создали инновационную модульную систему обучения молодежи — Малую академию управления (МАУ). МАУ создана студентами-активистами вуза в рамках реализации «Программы развития деятельности студенческих объединений КубГТУ». Академия стала своеобразной площадкой для презентации бизнес-идей, социальных проектов, научных гипотез и других инноваций.

Как же работает этот новый организационный механизм? Студенты сами придумали модель обучения и развития. Движимые желанием заявить о себе миру, они создали сайт проекта — www.maukubgtu.ru. Зарегистрироваться на нем и стать слушателями МАУ могут студенты КубГТУ любого курса. Траекторию проекту задают тимлидеры — командиры групп участников. Стать тимлидером может каждый студент выпускных курсов, собравший в команду десять человек, готовых представить и развивать собственное направление в образовательной тематике академии. Тимлидер объединяет людей, умеющих думать и работать в коллективе, помогает своей команде выполнять кейсовые задания.

МАУ проводит лекции, деловые игры, мастер-классы, дискуссии, тренинги с привлечением экспертов. Так, студенты привлекли к образовательному процессу представителей ряда бизнес-структур, руководителей компаний. Из последних мероприятий — курс лекций по бизнес-планированию, риск-менеджменту, целеполаганию, прочитанный директором маркетинговой компании «Интернет-коммерсант» Алексеем Сербулем.

Главная «фишка» проекта — формат «Образование и творчество». Слушатели академии сами выступают с докладами по тематике обучения, команды и тимлидеры получают оценки за активность и содержательность сообщений.

Кстати, есть у МАУ свой манифест, он размещен на сайте. «Мы — МАУ — Малая академия управления. И наша основная задача — обеспечить студентам профессиональное развитие и личностный рост… Образование, которое МАУ готовит для вас, относительно нового формата и не носит тяжести заучивания лекций. Проводить лабораторные работы или писать формулы — это не про нас: мы предлагаем совершенно иной подход — образование и творчество, который также можно назвать и самообразованием…»

Проект рассчитан на учебный год. В конце года будут подведены итоги работы тимлидеров, в целом академии. Наиболее активных и креативных выпускников академия будет рекомендовать для подготовки кадрового резерва КубГТУ, в перспективе возможно направление для участия в программах кадрового резерва коммерческих и государственных структур Краснодарского края.

Академия управления имеет название «Малая», однако у нее серьезные цели и задачи. Главный этап реализации проекта сделан — собрана команда единомышленников. А значит, любые задачи им по плечу!

Николай КАСЬЯНЕНКО.

Психолог.
Раздел : Образование, Дата публикации : 2012-12-20 , Автор статьи :