Юные голоса

Возможно, успех Кубанского казачьего хора не был бы так стабилен, не позаботься Виктор Захарченко вовремя о подготовке юных артистов. К тому же на эту мысль его натолкнуло изучение истории становления хорового искусства на Кубани. Традиция обучения юных самородков искусству пения, музыкальной и языковой грамоте, казачьим обычаям родилась в Войсковом певческом хоре еще на заре существования коллектива — в XIX веке.

Дети должны жить в мире красоты, сказки, музыки, творчества и наполнять этим удивительным знанием сердца. Тогда все в них зазвучит абсолютно по-новому.

В 1985 году у Виктора Захарченко появилась идея открыть при своем коллективе школу для одаренных детей. Только в детстве можно привить ребенку любовь к родной земле, к истории народа, к искусству. Ведь артист поет сердцем, танцует сердцем. Даже музыка исходит не из трубы или балалайки. Она идет от сердца музыканта. И очень жаль, если оно пусто, потому что в детстве его не наполнили и не воспитали.

Создать школу оказалось делом непростым. В 1990 году появился Центр народной культуры Кубани. При нем начинала работать детская студия, которая спустя два года и стала школой народного искусства при Кубанском казачьем хоре.

Свой дом школа получила только в 1995 году. Им стал бывший Дом культуры масложиркомбината. Воспитанников обучали народному хоровому пению, народному танцу, игре на народных инструментах, декоративно-прикладному искусству. Все ученики выступали на концертах, участвовали в международных и всероссийских конкурсах и фестивалях. С такой нагрузкой осваивать еще и общеобразовательную программу в обычной школе было почти невозможно. Именно поэтому школу искусств решено было преобразовать в школу полного дня. Теперь дети утром осваивают школьную программу, днем занимаются искусством и делают домашнее задание. Учителя здесь не ворчат, мол, не ноги надо тренировать, а мозги.

В 2007 году школе присвоили имя ее основателя. На протяжении всего времени с первого дня Виктор Захарченко всеми силами способствовал успеху и процветанию школы.

— Когда я приехал на Кубань в 1974 году, — говорил он тогда, — удивился: ни в одной школе не было хора, в котором бы пели казачьи песни. Тогда я решил открыть школу, где бы сохранялась и развивалась традиционная культура. Сначала моя идея была воспринята негативно. Теперь же школа оказывает большое влияние на формирование культуры нашего края. То, чему я посвятил свою жизнь, сегодня назвали моим именем. Понимаю, какая теперь на мне ответственность. Обещаю, что буду всегда и во всем помогать школе.

В то же время поделился Виктор Захарченко и идеей открыть на базе школы интернат. Талантливые дети есть не только в столице, но и по всей Кубани. Долгое время им приходилось ютиться на съемных квартирах. А сколько детей вообще отказались от мечты выступать с Кубанским казачьим хором только из-за материальных трудностей и проблем с жильем!

И вот в апреле 2011 года в станице Старокорсунской открыли интернат в здании бывшего детского дома. Такое большое расстояние от школы — не помеха. Каждое утро детей забирает школьный автобус и увозит на занятия.

Конечно, школа-интернат имени Захарченко стала для многих путевкой в Кубанский казачий хор. Самые яркие таланты выступают с профессиональным коллективом буквально со школьной скамьи. Других приглашают после выпускных экзаменов, на которых, кстати, присутствует сам Виктор Захарченко.

Кира Мурадилова пришла в школу имени Захарченко в семь лет. Сначала занималась на хоровом отделении, потом выбрала отделение духовых инструментов. Сейчас Кира учится в девятом классе. Среди ее достижений — первые места в городской и краевой олимпиадах по музыкальной литературе, диплом третьей степени в краевой олимпиаде по кубановедению. Она трижды становилась обладательницей диплома первой степени на внутришкольных конкурсах по классу фортепиано. Солировала в конкурсах по хоровому пению, ездила на концерты с Кубанским казачьим хором.

— Мне очень нравится музыка, — говорит Кира, — я с удовольствием играю и пою. Ничуть не кривя душой, могу сказать, что школа дала мне очень многое: я научилась держаться на публике, преодолевать волнение, многое узнала о культуре и традициях казачества, научилась ценить настоящее искусство.

Ира Морозова, ученица одиннадцатого класса отделения народного танца, нашла в школе свое призвание. Первые четыре года она занималась хореографией студийно, потом — как в обычной школе.

— Меня мама сюда привела, сказала: «Будем заниматься танцами». И я ничуть не жалею. Сегодня у меня большой концертный опыт. Каждый год мы выступаем в зале на Красной, 5. Выезжаем на гастроли с Кубанским казачьим хором за границу. География гастролей впечатляет: Украина, Польша, Белоруссия, Турция, Италия, Австрия, Венгрия. Для меня важно, что я могу путешествовать, увидеть весь мир, узнать гораздо больше, чем дети, которые учатся в обычных школах. Ну а главное — мы поддерживаем свою культуру, рассказываем о ней нашим соотечественникам и зарубежным зрителям.

После выпускных экзаменов Ира будет продолжать карьеру артистки. Уже сейчас она участвует в репетициях балета Кубанского казачьего хора. А на следующий год она будет поступать в Краснодарский государственный университет культуры и искусств на хореографическое отделение.

Кирилл Данилов начал заниматься танцами еще в детском саду. Тогда бабушка Галина Васильевна настояла и отвела Кирилла в школу искусств на народное отделение.

— Мне нравится азарт, который появляется во время занятий. Мы изучаем каждый раз новые танцы, хотя мой самый любимый — «Казачий пляс». Очень стараюсь, чтобы добиться настоящего успеха.

Сегодня ученик шестого класса успешно продолжает занятия. Совсем недавно он участвовал в фестивале «Еврофест» в Словакии и вернулся домой с дипломом и незабываемыми впечатлениями. Однако самое запоминающееся для Кирилла выступление было в прошлом году в Москве с коллективом Виктора Захарченко. Великолепный зал, впечатляющий концерт не могли оставить мальчика равнодушным.

— Я уже много выступаю со школой и с Кубанским казачьим хором. Но все-таки иногда очень волнуюсь перед выходом на сцену. А когда начинаю танцевать, волнение проходит. Хочу и дальше заниматься танцами, выступать с прославленным коллективом.

Не все начинают заниматься в школе с первого класса. Например, Александр Арланцев учится в школе имени Захарченко третий год. До этого жил в Ростове и там учился в музыкальной школе по классу фортепиано.

Приехав в Краснодар, он решил попробовать себя в качестве трубача.

— Я сейчас в одиннадцатом классе. После окончания школы пойду в колледж имени Римского-Корсакова. Но на самом деле занятия музыкой скорее для души. В будущем я планирую освоить какую-нибудь более «земную» профессию, хотя кто знает, вдруг передумаю, стану трубачом.

Все дети в школе-интернате имени Захарченко разные. Но их объединяют важные черты: любовь к музыке, неустанный творческий поиск и неугасаемое желание совершенствоваться и совершенствовать мир вокруг себя.

Анастасия ВОРОНОВИЧ.
Раздел : Культура, Дата публикации : 2011-10-14 , Автор статьи : Инна МОЧАЛОВА