Омоложение учительского состава, повышение зарплаты, продолжение модернизации сети педвузов — лишь ряд предложений, которые Дмитрий Медведев озвучил на заседании комиссии по реализации приоритетных нацпроектов. Совещание прошло в Сочи, в нем принял участие и губернатор Кубани Александр Ткачев.

Нацпроект «Образование», на реализацию которого за пять лет направлено более 280 миллиардов рублей, в корне изменил облик российской школы. Он помог не только улучшить их материальную базу и техническое оснащение, но и изменить подходы к обучению в целом. Один из главных принципов — идти в ногу со временем, применяя достижения современной науки и техники. Так, за эти годы число учителей, владеющих компьютером, выросло с 5 до 57 процентов!

Как продолжение нацпроекта «Образование» в 2010-м по инициативе Дмитрия Медведева дан старт концепции «Наша новая школа». О ее реализации и задачах, которые стоят перед образованием, говорили министры, губернаторы и учителя.

Но сначала президент спросил о подготовке к новому учебному году, ведь уже завтра школы распахнут двери для миллионов учеников.

— У нас в стране 47 тысяч школ, и все они должны быть полностью готовы: должны отвечать всем современным требованиям по безопасности, медицинскому обслуживанию, питанию, ну и, конечно, современным требованиям по организации основного учебного процесса, — подчеркнул Дмитрий Медведев.

Глава государства напомнил, что в 2011 году своих детей в первый класс отправляют 1,5 миллиона семей. И все первоклассники начнут обучение по новым образовательным стандартам.

По словам министра образования Андрея Фурсенко, все учебные заведения страны готовы к приему детей. Однако работы еще много, ведь главное, что сегодня необходимо сделать, — это создать современную школу, отвечающую требованиям инновационного развития. В ближайшее время переход на инновационную модель развития затронет не только учеников младших классов, но и среднюю школу.

О ней, кстати, говорили особо. В частности, планируется изменить подход к итоговой оценке учеников — теперь при выставлении итоговых результатов будут учитывать результаты ребенка начиная с пятого класса.

Андрей Фурсенко привел интересный факт: согласно международным исследованиям по таким дисциплинам, как чтение, естествознание, математика, в младших классах наши результаты одни из лучших в мире. А уже в средних классах — российские подростки в числе аутсайдеров. Необходимо принять ряд мер для выправления этого перекоса: как с помощью привлечения более высококлассных специалистов, так и с помощью стимулирования самих детей.

Увеличивая инвестиции в образование, а также в повышение статуса и зарплаты педагогов, государство ждет от них соответствующей отдачи, подчеркнул глава государства.

— Одно из основных условий обновления школы — это качество работы и омоложение самого учительского корпуса. Вкладывая большие ресурсы в образование, мы вправе ожидать и соответствующей отдачи. Новые меры по повышению социального статуса и зарплаты педагогов призваны мотивировать их к высокому качеству работы, освоению новых педагогических технологий и просто к творческому труду, — сказал президент.

В числе конкретных мер он назвал привлечение аспирантов и молодых специалистов вузов к обучению школьников.

О новых кадрах для новой школы говорил и губернатор Кубани Александр Ткачев.

— Сегодня в сферу образования идет мало молодежи. А ведь в советское время отличники шли либо в «мед», либо в «пед». Сегодня охотно идут только в «мед». И наша задача — эту ситуацию в корне поменять: чтобы учителями становились не от безысходности, а по желанию и призванию, — отметил глава края. — Школе нужны молодые, инициативные, энергичные люди. И край последовательно работает над этим, повышая зарплату учителям, помогая с приобретением жилья. И вот уже первый результат: в этом году в школу пришли 300 молодых педагогов, из них 118 юношей.

Продолжая обсуждение кадрового вопроса, президент поставил задачу провести модернизацию сети педагогических вузов.

— Нам предстоит серьезно модернизировать сеть педагогических вузов, привлечь самых квалифицированных специалистов. Учителя должны иметь возможность повышать свою квалификацию по новым, в том числе так называемым индивидуальным моделям, а также стажироваться в ведущих российских и зарубежных центрах, — отметил президент.

Особого внимания, по его словам, требует подготовка школьных менеджеров, в первую очередь — директоров, а также формирование в регионах кадрового резерва «образовательных» управленцев.

Как подчеркнул Дмитрий Медведев, «пожалуй, главным тезисом можно назвать умение выявить и развить способности детей, которые потом будут конвертироваться в их жизненные успехи. От этого в конечном итоге зависит успех нашего государства в целом».

Министр образования Андрей Фурсенко доложил, что уже осенью будет доработан закон об образовании, где все эти тезисы будут отражены.

Также в своем докладе он затронул еще одну волнующую общество тему — зарплата учителей. Так, в начале 2000 года она составляла 1,5 тысячи рублей, в 2006-м, до начала нацпроекта, — около 6 тысяч рублей. «Сегодня средняя зарплата учителя 15 тысяч рублей. Она растет быстрее, чем инфляция», — сказал министр.

А у кубанских учителей уже с завтрашнего дня средняя зарплата сравняется со средней по экономике региона — до 17 тысяч рублей, рассказал губернатор Александр Ткачев.

— Мы нашли возможность поднять зарплату уже сейчас, а не в течение двух лет, — подчеркнул он. — На это из краевого бюджета выделено более 350 миллионов рублей.

Причем на Кубани увеличивается зарплата не только учителей, но и педагогов-психологов, социальных педагогов, школьных участковых и учителей физкультуры. Это в общей сложности 33 тысячи человек.
Раздел : Официально, Дата публикации : 2011-09-02 , Автор статьи : Пресс-служба администрации края