Перед началом учебного года в Краснодаре состоялся расширенный педсовет, который был посвящен модернизации системы образования на Кубани. По традиции его провел губернатор Александр Ткачев.

В зале собралось около тысячи учителей, воспитателей и тренеров, делегаций профессиональных училищ и вузов, руководителей краевых департаментов, представителей районных администраций, руководителей предприятий. Всего же участников было более пяти тысяч — прямые трансляции смотрели во всех городах и районах Кубани.

Более 300 бывших студентов педагогических вузов собрались в фойе Краснодарского музыкального театра. 1 сентября начнется их трудовая деятельность в школах края, а в этот день молодые педагоги дали клятву верности профессии — пообещали работать на благо детей. Вступающих на этот нелегкий, но благородный путь напутствовали опытные заслуженные педагоги, а также их будущие ученики.

Вице-губернатор Краснодарского края Галина Золина поприветствовала молодежь:

— Вы сделали свой выбор и не сворачивайте с этого пути. Сегодня мы присутствуем при вашем профессиональном рождении. Затем вы пройдете боевое крещение, и только потом к вам придет любовь к учительскому труду. Желаю, чтобы вхождение в учительскую среду было удачным. Но удача приходит только после кропотливого труда.

Никогда не забывайте о том, что вам доверено самое дорогое на свете — дети. В добрый путь!

Открывая совещание, Александр Ткачев подчеркнул, что разговор пойдет не о школе как узкообразовательном учреждении, а именно об образовании — в самом широком смысле этого слова.

— Сегодня школа уходит от простого урокодательства, — отметил глава края. — Новый государственный заказ и стандарт школы — это не только дать основы базовых знаний, но и научить ребенка жить в обществе, раскрыть его человеческие качества, сделать здоровым и спортивным. Вырастить настоящего гражданина.

Для того чтобы выполнить этот новый госзаказ, важно не только провести полную модернизацию образовательных учреждений — а за последние пять лет в их развитие вложено более трех миллиардов рублей. Главное — создать условия для работы педагогов, сделать так, чтобы молодые дипломированные учителя не обходили школу стороной, а смело шли сеять разумное, доброе, вечное. Для этого, отметил Александр Ткачев, необходимо повышать зарплаты и поощрять талантливых педагогов, помогать в решении жилищных вопросов и обеспечении местами в детских садах.

Обсуждалась на педсовете и традиционная для него тема — обеспечение питания учеников. Как отметил губернатор, сегодня наши школы уже не сотрясает истерия по этому поводу.

— Еще недавно нам было важно, чтобы на столе просто было горячее блюдо. Теперь мы внедряем в школьном питании самые лучшие мировые стандарты, применяем настоящие чудо-печки — пароконвектоматы, — сказал Александр Ткачев. — Я сам видел, как быстро, качественно и вкусно на них готовят! Правда, в последнее время мы несколько снизили темпы обновления наших пищеблоков. Считаю, что это недопустимо!

Губернатор потребовал, чтобы уже в следующем году работа по модернизации школьных пищеблоков была завершена.

Также он привел в пример Крымский, Славянский и Брюховецкий районы, где строятся школьные комбинаты питания по новейшим технологиям.

Одним из главных условий для повышения престижа учительского труда должно стать обеспечение педагогов жильем, считает губернатор Кубани.

Сегодня в крае запускается уникальная целевая программа, рассчитанная на работников социальной сферы. Первой ласточкой станет тысяча квартир для медицинских работников, которые сдадут под ключ уже в следующем году. А в 2013-м планируется построить тысячу квартир и для педагогов.

— Получить крышу над головой — это, безусловно, огромный стимул, чтобы закрепиться в этой профессии, отдавать себя этому делу и ни о чем не жалеть, — убежден Александр Ткачев.

Кроме того, губернатор выразил надежду, что педагоги активно включатся и в новую программу накопительной ипотеки. Пилотный проект одобрен краевым парламентом и заработает в регионе уже этой осенью.

Сегодня профессиональное педагогическое образование также находится в стадии реформирования. По словам губернатора, к нему предъявляются повышенные требования, и отдача должна быть высокая.

В качестве отрицательного примера он привел подготовку кадров в Славянском пединституте, где накопились серьезные проблемы. Все попытки как-то улучшить ситуацию успехом не увенчались. Поэтому было принято решение прекратить его самостоятельное существование. Сегодня он влился в Кубанский государственный университет.

— Надеюсь, что богатые традиции госуниверситета, его подходы к обучению помогут коллективу «выздороветь». А то ведь был парадокс: в городе есть свой пединститут, а образование Славянска на предпоследнем месте по краю, — отметил Александр Ткачев.

Глава края выразил надежду, что подтянется и Армавирский пединститут, куда после глубокого застоя и административных скандалов пришел новый ректор, педколледжи в Ленинградском, Усть-Лабинском районах и городе Новороссийске. Ситуации, когда колледжи работают сами по себе, школы — сами по себе, быть не должно, уверен Александр Ткачев.

— У нас гораздо лучше заработал институт повышения квалификации учителей, — отметил он. — Но за два-три года он не может переучить всех. Поэтому директорам школ нужно заботиться о переподготовке кадров.

Как подчеркнул губернатор, в высшем образовании должны работать самые достойные преподаватели — и оплата их труда тоже должна быть достойной. Тем более что сегодня в высших учебных заведениях есть коммерческие места, а значит, больше возможностей привлекать дополнительные средства.

С начала осени среднекраевая заработная плата педагогов повысится до 17 тысяч рублей. Это при средней зарплате в экономике края чуть более 16,5 тысячи.

Как отметил на августовском педсовете губернатор Александр Ткачев, модернизация образования невозможна без учителей с высоким уровнем подготовки. Именно профессионализм и умение постоянно учиться новому сегодня самые востребованные качества.

— В течение ряда лет в нашем обиходе очень прочно утвердилось выражение «повышение зарплаты». Она уже с пяти тысяч рублей дошла до 17 тысяч. Но это в среднем по краю. Кто-то получает 35, а кто-то 8 или 10, в зависимости от личного вклада в образовательный процесс, — сказал Александр Ткачев. — Новая система оплаты труда выявляет все больше достойных, хороших педагогов. И мы с удовольствием их отмечаем, благодарим, стимулируем.

Глава региона подчеркнул, что в диалоге об образовании нельзя забывать и о дошкольной среде. Сегодня в крае более двухсот тысяч малышей посещают детские сады. Однако желающих попасть туда еще 42 тысячи. Этот больной для многих родителей вопрос последовательно решается в крае.

Так, только за последние три года ввели 14 тысяч новых мест, в этом году появятся еще 4300.

— Откроют двери 27 построенных с нуля детсадов, пять пристроек к действующим. Задача на будущий год — 100 новых садиков! — сказал Александр Ткачев.

В завершение своего выступления губернатор подчеркнул, что педагог не должен останавливаться на достигнутом. Учиться и учить — его главное предназначение. Только вперед!

Вице-губернатор края Галина Золина подошла к вопросу модернизации системы образования «через личность, через человека». На примерах нескольких районов Кубани Галина Дмитриевна показала, что там, где глава, начальник отдела образования и директор школы смотрят в одну сторону, результат положительный, а где в разные — там разлад. Поэтому необходимо отрабатывать взаимодействие.

Тема неравнодушия и непрофессионализма, к сожалению, остается и сегодня злободневной. Показателен пример сочинской средней школы № 24. Там когда-то побывал первый космонавт планеты Юрий Гагарин, но ничего об этом не напоминает. Неужели подобное событие не достойно памяти? Неудивительно, что из 18 выпускников этой школы пятеро получили двойки по истории.

И еще один пример наплевательского подхода к людям привела Галина Дмитриевна в своем выступлении:

— Как расценить тот факт, что недавно в Приморско-Ахтарске было продано два детских садика? И это в то время, когда в районе 800 малышей стоят на очереди!

Недостаточное внимание в профессиональных училищах края уделяется мониторингу. Штампуются повара, парикмахеры, которых и так в крае избыток. А вот строителей не хватает. Надо быть гибче.

Но все же это ложка дегтя в бочке меда, и положительные тенденции в образовательной системе края преобладают.

— Очень приятно, что этот год прошел без потрясений и судебных разбирательств по поводу того, куда ушли родительские деньги, — сказала заместитель главы администрации края. — С этими средствами нужно работать с полной прозрачностью и отчетом перед родителями.

Также Галина Дмитриевна отметила, что, несмотря на нападки на ЕГЭ, преимущества этой формы проверки знаний неоспоримы. Разве могла бы девочка из Медведовского детского дома Валерия Киотина поступить на юридический факультет МГУ еще десять лет назад? А сегодня, когда об абитуриенте ничего неизвестно, а видны лишь его знания, это стало возможным. «Детский» закон также принес положительные сдвиги. До его принятия на учете в органах внутренних дел состояло восемь тысяч подростков по всему краю, сегодня их количество снизилось до пяти.

Начальник управления надзора и контроля за образовательными учреждениями Рособрнадзора России Вадим Лебедев остановился на новой Болонской системе, на которую переходят вузы. Главная задача сегодня — привлечь работодателей к профессиональной подготовке будущих специалистов. К сожалению, пока этот процесс идет вяло. Бизнес не выставляет вузам требований, которые легли бы в основу системы обучения.

Тему высшей школы продолжил ректор КубГУ Михаил Астапов. Он предложил установить в вузах нижний порог поступления:

— Из-за того что в крае более сотни вузов, высшее образование может получить любой желающий. Но нельзя же сводить образование к элементарной плате за диплом. Это дискредитация высшей школы. Абитуриент должен обладать знаниями, которые необходимы для поступления, а не только деньгами. Необходимо установить планку знаний, которая станет преградой для большинства поступающих в вузы.

Конструктивный диалог на совещании, предложения по усовершенствованию системы образования, показательные положительные примеры — это то, ради чего собрались педагоги края. Возможность первыми узнать о будущих краевых программах подталкивает поучаствовать в них, а значит — привлечь средства в свои учебные заведения. Живое общение с коллегами заряжает энергией, дает профессиональный настрой.

В завершение мероприятия его участники разработали резолюцию, которая поможет провести модернизацию образования в Краснодарском крае.

— Наш край вошел в список 27 регионов, где после проверки приняты все школы.

— В 2011 году отремонтировано 70 школьных спортзалов, на очереди — еще 400.

— 300 миллионов рублей ежегодно направляется на компенсацию затрат по питанию учащихся.

— 63 процента составляет охват дошкольным образованием (по стране 59 процентов).
Раздел : Образование, Дата публикации : 2011-08-30 , Автор статьи : Татьяна ЩЕГЛОВА