При изучении наук примеры полезнее правил.

Исаак НЬЮТОН.

Дорогами войны

Судьба даровала ему право сохранить правду о том времени, когда в классы нашей школы заходили не просто прекрасные учителя, а настоящие герои. Годы беспощадно вычеркивают из жизни тех, кто прошел страшными дорогами войны. Но Николай Яковлевич по-прежнему моложав, бодр, полон какой-то особой внутренней энергии, которая дает ему силы кропотливо работать над мемуарами, встречаться с молодежью, помогать нашему музею в оформлении экспозиции, проведении праздничных мероприятий.

Николай Яковлевич Добродуменко — учитель физкультуры, ветеран Великой Отечественной войны, просто удивительный человек. Встречаясь с ним, сразу понимаешь мудрость песни «Не стареют душой ветераны». Да не только душой! Бравая выправка, легкий шаг выдают бывшего военного, хорошего спортсмена. Каждое утро Николай Яковлевич начинает с тренировки на стадионе, обливается ледяной водой при любой погоде — словом, ведет тот здоровый образ жизни, который многие любят пропагандировать сегодня, сидя в мягких креслах.

Много лет подряд Николай Яковлевич проводит уроки мужества в нашем музее! У него прекрасная память, поэтому он рассказывает о событиях далекого прошлого ярко, эмоционально и убедительно. Раскулачивание — тема из учебника истории — вдруг становится такой понятной, что ясно представляется 1930 год на Белгородчине, когда раскулачили семью Добродуменко и сослали в Казахстан только за то, что отец отказался выдать дочь замуж за «активиста». И крики, причитания взрослых, и плач детей словно доносятся сюда, в школьный музей, где сидят притихшие девчонки и мальчишки XXI века.

— В ссылке умерли наши родители, — рассказывает Николай Яковлевич. — Вместо отчего дома — детский дом. Потом — школа комбайнеров, а за ней — Уфимский техникум физвоспитания. Его окончание совпа¬ло с началом Великой Отечественной войны.

Военкомат признал молодого физрука годным к службе в авиации и направил на обучение в Свердловское училище первоначальной подготовки летчиков. Однако тяжелая обстановка на фронте заставила свернуть учебу, на базе училища был создан ночной бомбардировочный полк. Курсантов-первокурсников посчитали недостаточно подготовленными для боевых вылетов: они стали техниками и механиками, занимались наземным обеспечением полетов.

Николай Яковлевич прошел всю войну, воевал на Брянском, Первом и Втором Белорусских фронтах, служил в 61-м Берлинском Краснознаменном полку в бомбардировочной авиации, а во время войны подготовил к вылету более 2500 боевых самолетов. Ордена Красной Звезды, Отечественной войны, медали «За отвагу», «За боевые заслуги», «За освобождение Варшавы», «За взятие Берлина», «За Победу в Великой Отечественной войне» — далеко не весь список его наград.

После демобилизации восстанавливал разрушенный Краснодар, работал инструктором физвоспитания в обществе «Трудовые резервы», в ремесленном училище № 2. В 1949 году Николай Яковлевич поступил на работу в среднюю школу № 1, где трудился до 1987 года. 47 грамот как историю его трудового пути хранит школьный музей.

Николай Яковлевич очень тепло рассказывает о своих коллегах, близких, дорогих людях — учителях-фронтовиках. Каждая судьба — история скромного и сильного человека, который жил по общему, очень важному принципу: «Раньше думай о Родине, а потом — о себе».

— А почему учителей брали на войну? Ведь у них должна быть броня! — спросил однажды десятиклассник, который уже разобрался в законах о воинском призыве.

— На чувство долга, ответственность за свою страну брони не бывает, — сказал тогда Николай Яковлевич.

И вновь он рассказывает о девушке с длинными косами — Раисе Дмитриевне Сиротенко, которая прошла всю войну, а потом тридцать лет преподавала историю в школе, о задорном баянисте Тимофее Денисовиче Чернобае, который был ранен на Украинском фронте, награжден орденом Отечественной войны I степени, медалью «За Победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941—1945 гг.», об Александре Ефимовиче Рослике, который на фронте был артиллеристом, а потом, несмотря на тяжелое ранение, работал учителем истории.

Внимательно ребята всматриваются в фотографии учителей своих бабушек и дедушек, родителей, учителей своих учителей.

Учителя-фронтовики, учителя-победители ведут свой главный урок — урок мужества и истинного патриотизма.

Т.В. ФИЛИППОВА.

Руководитель музея истории школы № 1.

В День Победы Николаю Яковлевичу исполнилось 90. Мы сердечно его поздравляем с этим славным юбилеем! Будьте здоровы, крепки духом. Оставайтесь всегда в строю педагогов нашего района, продолжайте учить детей крепко любить Родину, ценить и защищать мирную жизнь.

Управление образования и районная
 организация профсоюза, ваши коллеги, ученики.

Каневской район.

Династия

Шла Великая Отечественная война, которая не обошла стороной и многодетную семью моей мамы Татьяны Кирилловны Осиповой (до замужества — Слепцовой).

В дружной семье росли четыре брата и четыре сестры. Старшие братья ушли на фронт, а девочки, сидя у костра, на котором варился незатейливый ужин, мечтали стать педагогами. Но пока это лишь мечты. Нужно было от темна до темна работать в колхозе. Люди жили и трудились в то время со словами: «Все для фронта, все для победы». В станице остались старики, женщины и дети. Вся тяжесть сельского труда легла на хрупкие плечи женщин и девчонок. Но как бы трудно ни было, две сестры не расставались со своей мечтой.

И вот наступил волнующий и радостный момент — родную станицу Николаевскую освободили от фашистов.

Вернулась мирная жизнь. Женщины продолжали работать в колхозе, а дети вернулись за парты. В 1944 году старшая из сестер Надежда поступила в Армавирское педучилище: еще до войны она успела окончить девятый класс.

Весной 1945 года пришла весть о долгожданной Победе. Не все вернулись с фронта в семью Слепцовых. Старший брат Василий погиб под Ленинградом, а Николай и Григорий стали трудиться, восстанавливая разрушенную войной станицу.

Окончив в 1946 году седьмой класс, младшая сестра Татьяна осуществила свою мечту, поступив в Армавирское педучилище. Через год туда же поступил и Григорий.

И вот в семье три учителя. Все они работают в одной из школ Лабинского района. Трудностей много, не хватает учебников, тетрадей, но Татьяна Кирилловна учит детей читать, писать, считать, но самое главное — любить свою Родину.

В 1953 году молодая учительница встречает свое счастье, выходит замуж, и в счастливом браке рождается дочь Тамара, то есть я. С самых ранних лет я видела свою маму в классе среди ребятни. Особенно запомнились мне экскурсии в лес и на речку, где мама была уже не строгим учителем, а добрым и веселым другом для детворы. И я решила стать учителем, как и она.

В 1968 году моя семья вернулась в родную станицу Николаевскую. Мама работала заведующей детским садом колхоза «Путь Ильича», а потом перешла работать учителем в Николаевскую школу-интернат. Более пятидесяти лет своей жизни она посвятила обучению и воспитанию детей-сирот.

Моя же педагогическая деятельность началась в детском саду с должности воспитателя. Проработав там несколько лет, я тоже пришла в нашу школу-интернат и поняла, что это мое место в жизни, мое призвание. Окончила Адыгейский педагогический институт, стала учителем русского языка и литературы.

У меня было с кого брать пример — с мамы. Мы жили школой. В школе — с детьми, дома — о детях, об их успехах и неудачах.

На уроках я видела заинтересованные лица воспитанников, их любознательность и непосредственность. Читая им А.П. Чехова, В.Г. Короленко, М.А. Шолохова и других писателей, видела в детских глазах радость и печаль, сочувствие и желание помочь героям.

И вот много лет я иду к своим ученикам, общение с ними приносит мне удовлетворение и радость. Главная награда для меня — успехи моих любимых учеников.

У каждого человека есть свой первый учитель. Моей первой учительницей стала моя мама, она для меня и пример, и наставник. А еще у каждого человека своя судьба. Судьба учителя — сеять разумное, доброе, вечное!

Тамара КВИРТИЯ.

Учитель школы-интерната для детей
с ограниченными возможностями здоровья станицы Николаевской.

Успенский район.

Слова Юрия ЭНТИНА

Музыка Владимира ШАИНСКОГО

(из к/ф «Утро без отметок»)

Если б не было школ,

До чего человек бы дошел!

До того б человек докатился:

В дикаря бы опять превратился.

До того б человек докатился:

В дикаря бы опять превратился.

Припев:

Если б не было,

Если б не было,

Если б не было школ!

Если б не было,

Если б не было,

Если б не было школ!

Если б не было школ,

До чего человек бы дошел:

Ел руками бы мясо сырое

И на первое и на второе!

Ел руками бы мясо сырое

И на первое и на второе!

Припев

Если б не было школ,

До чего человек бы дошел:

Весь лохматый и в шкуре звериной,

Он явился бы в гости… с дубиной!

Весь лохматый и в шкуре звериной,

Он явился бы в гости… с дубиной!

Припев

Конкурс проводится при поддержке Краснодарской краевой территориальной организации профсоюза работников народного образования и науки. Председатель Людмила Ивановна Цей.

E-mail: volkova@gazetavk.ru Телефон: 8 (861) 255-35-28 SMS: 8-953-106-25-08 icq: 385305510

Страничка на форуме «ВК»: http://gazetavk.ru/forum/forumdisplay.php?f=18

Оставить комментарий или поделиться мыслями на нашем сайте gazetavk.ru можно совсем просто, без регистрации, добавив сообщение в закладке «Глас народа!» или «У меня есть новость!». Пишите о проблемах, задавайте вопросы, сообщайте интересные и полезные новости, высказывайте пожелания. А мы их опубликуем и постараемся помочь. С нетерпением ждем ваших откликов!