В марте на страницах «Вольной Кубани» был опубликован материал «Бои без правил» о конфликте, произошедшем в славянской средней школе № 5 между учителем, учеником и мамой мальчика. Статья никого не оставила равнодушным, но больше всего она взволновала работников образования – простых учителей, которые не понаслышке знают о школьных проблемах. Некоторые отзывы мы уже печатали. Сейчас вашему вниманию предлагаем новые отклики на статью.

Прочла статью «Бои без правил». Сколько раз сама размышляла над этим. Я — учитель и убеждена, что до конца понять меня и учительницу О.Б. Омельченко из Славянска способны только учителя. Поверьте, бывают в школе дни, когда педагог так загружен работой, что напрочь забывает обо всем на свете. Знали бы вы, что такое один учительский день. Уроки, питание детей, внеклассные мероприятия, уборка пришкольной территории, отчеты о двойках, отстающих учениках, неблагополучных семьях, о тех, кто прогулял уроки. А когда тебя еще и прилюдно оскорбляют ученики, становится совершенно невыносимо.

Кто остановит Д.? Понятно, что ни наш «беззубый» закон, ни школа, ни государство не способны коренным образом изменить эту и подобные ей ситуации. Наше общество слишком гуманно к хамству. Не убил ведь — и на том спасибо.

Семья. Вот основа основ. Так было всегда, поэтому не стоит изобретать велосипед. Как бы ни хотелось переложить ответственность на кого-то другого, к сожалению, не получится, уважаемые родители. В этом году я впервые работаю в коррекционном классе. Поверьте, первую четверть вообще не знала, что делать. Реально больные дети. Урок очень трудно провести. Плюют, обзываются, хохочут, ругаются. Стыдно писать, какие поступки порой совершают эти дети. Сначала было невыносимо, потом я дала себе установку: эти дети больны, их нужно принимать такими, какие они есть. «Мы обязаны учить всех детей, и таких тоже». Это беда их семей прежде всего. Хорошо, если родители не махнули на них рукой, а занимаются с ними. Но статистика неумолима. Она говорит о том, что не все родители таких детей готовы продолжать борьбу за ребенка, за его адаптацию в социуме.

Дело в том, что если бы Д. остался в коррекционном классе, то его выходки воспринимались отчасти нормально, если можно так сказать. Его защищала бы справка о болезни. Но ребенка перевели в общеобразовательный класс, подвергнув тем самым опасности других детей. А кто подумал об этих детях? К несчастью, в стране рождается все больше детей с психическими, невротическими расстройствами. Часто залогом этого становятся сами родители: пьяницы, наркоманы. Есть, конечно, и нормальные здоровые семьи, у которых рождаются больные дети. Но если родители всей душой стараются помочь своему ребенку, лечат его, поддерживают морально, то такой ребенок становится со временем более адаптирован к жизни. Если бы мама Д. была искренне заинтересована в здоровье своего сына, а не в реализации своих амбиций, то, возможно, дело приняло бы другой оборот.

А учителя. Как быть им? Почему они молча должны терпеть обиды и унижения? Молодцы коллеги О.Б. Омельченко, молодцы, что поддержали. Сам судебный процесс дал понять многим, что хамство и беспринципность не могут быть приняты обществом.

Делайте выводы, господа. Школа и родители должны быть союзниками, иначе мы сами искалечим судьбы наших детей.

И.МАЛИНИНА.

Краснодар.

P.S. У этого Д. хотя бы справка имеется о том, что он болен, а сколько детей без справок ведут себя подобным образом.

Статья Любови Чуцковой «Бои без правил» навела на мысль о современном положении учителя в школе.

Все чаще и чаще в последнее время слышны нападки на учителей! Все вокруг считают, что работаем не так, учим детей не так, требуем не так! Все практически в один голос утверждают: научить ничего не стоит! А ведь, наверное, если бы это было так легко, то не заканчивали бы вузы, а сразу после школы шли и учили детей.

Мне больше всего непонятно, когда родители возмущаются процессом обучения, лезут со своими умозаключениями! Работая в школе почти 14 лет, вижу, как постоянно все меняется, и, чтобы идти в ногу со временем, стараюсь изменить свой урок. Многие родители помнят, как им преподавали, и начинают сравнивать то время и нынешнее, но это ведь совсем неправильно.

Сегодня учителя попали в сложную ситуацию, когда прессинг идет со всех сторон!

С одной стороны — родители, которым некогда заниматься их чадами. Они приходят домой уставшими, а тут ребенок с учебником просит помощи! Возникает вопрос: почему ребенок не смог понять? Возможно, он отвлекался (телефоны есть практически у всех — играй не хочу), возможно, он много пропустил и теперь, не подогнав предыдущую тему, новую понять ему сложно, а может, он не был приучен трудиться в детстве (кто убирал его игрушки, кто убирал в его комнате, кто мыл посуду, кто выносил мусор?) или же состояние здоровья не позволяет ему освоить тему, а родителям проще обвинить учителя — он не дал знаний! Но знания — это не воздух, которым мы дышим, не прилагая никаких усилий, знания не втекут в наши мозги сами по себе, нужно терпение, чтобы узнаваемость предмета переходила в знания! Часто слышу от детей: «Я знаю, как это делать». А дашь пример — и куча ошибок. Также и дома: ученики говорят, что знают, что-то напишут, а там все неправильно — получают двойку и удивляются, а родители возмущаются, что к ребенку предвзятое отношение! Ответ же очень прост: узнавание не перешло в знание!!!

И если бы родители чаще ходили в школу, присутствовали при пересдаче работ, смотрели самостоятельные и контрольные работы, уточняли бы ошибки, слушали рекомендации учителей, следили за посещением уроков и факультативов, то, скорее всего, и жалоб было бы меньше! Ведь очень многие дети просто манипулируют родителями, заставляя их поверить в любую чушь, придуманную ими, грозят самоубийством, а иногда и сами ее придумывают, чтобы лишний раз облить грязью учителя, который им самим не нравится почему-то!

С другой стороны — вышестоящие организации, которые постоянно диктуют условия. Они ужасно боятся кляузников и жалобщиков и очень часто идут у них на поводу. Прислушиваясь к ним, ставят учителей в унизительное положение. Сейчас убрать учителя можно просто по звонку! Работаешь и боишься за каждый свой шаг.

И.СЛЮСАРЕВА.
Раздел : Прямая связь, Дата публикации : 2009-05-22 , Автор статьи :