В преддверии наступающего нового учебного года в средних общеобразовательных школах хочу высказать некоторые свои замечания и дать рекомендации нашим многоуважаемым преподавателям учебных заведений.

На протяжении последних восьми лет я продаю школьные учебники в подземном переходе у Первомайского парка. И из года в год сталкиваюсь с одной очень болезненной проблемой.

Суть ее в том, что большинство преподавателей, вручая учащимся списки нужных учебников, относятся к этому безответственно, что приводит в буквальном смысле к хождению по мукам — как самих учеников, так и их родителей.

Вот ваши ошибки, уважаемые педагоги.

Первая, самая распространенная. Большинство (если не все) учителей дают указание на покупку учебников последних годов изданий. Недавно ко мне обратилась женщина с просьбой помочь ей купить учебник за пятый класс (Вигасин А.А., «История древнего мира» за 2007 год), за которым она приезжает за 60 километров от Краснодара уже во второй раз.

Этот учебник с восьмого издания 2001 года по пятнадцатое издание 2008 года 8 (восемь!) раз издавался стереотипно (стандартно). Где не только каждое слово, но и каждая буква имеет постраничное совпадение. Учебника за 2007 год у меня не оказалось, я предложил другие — с 2002 по 2008 год. Но женщина ответила, что все это ей уже предлагали. Пытаюсь ей объяснить, что все эти учебники, и за 2007 год в том числе, одинаковые, раскрываю наугад страницы, сравниваю оглавление с учебником 2008 года издания.

Наконец женщина, видимо исходя из цены, соглашается взять учебник за 2002 год, который в три раза дешевле учебника за 2008 год. Однако дочь — в слезы, у нее истерика: учительница велела брать учебник только за 2007 год.

Вторая ошибка — ссылка на цвет (рисунок) обложки.

Но некоторые учебники, меняя цвет (рисунок) обложки, на протяжении 8—10 лет имеют стереотипное содержание, например: Ботвинников А.Д. и др., «Черчение» 7—8-й кл. (синий, коричневый, черный); Атанасян Л.С. и др., «Геометрия» 7—9-й кл. (коричневый, синий).

Третья ошибка. В списке указан год старых и новых, переработанных изданий.

Пример: в списке указан учебник 6-го класса, Разумовская М.М., «Русский язык» 2005—2007 годов издания. Возникает два вопроса: почему именно с 2005 года, когда учебник с 2002 по 2006 год пять раз переиздавался стереотипно, и при чем здесь, простите, 2007 год, в котором учебник вышел основательно переработанным?

Четвертая ошибка. Не учитываются изменения названий учебников, издававшихся стереотипно несколько лет подряд. Например, 8-й класс, Юдовская А.Я., с 2002 по 2007 год издавался под названием «Новая история 1800—1913 гг.». В 2008 году (12-е издание) этот учебник вышел под названием «Всеобщая история, история нового времени» 1800—1913», который абсолютно совпадает с предыдущими изданиями.

Второй пример: 11-й класс, учебник по истории, Загладин Н.В., 8-е издание за 2006 год, имеет название «Всемирная история ХХ века», этот же учебник девятого стереотипного издания называется «Всеобщая история».

И еще. В последние годы в нашем крае по рекомендации краевой администрации введено изучение истории Кубани с первого по одиннадцатый класс, так называемое кубановедение. Очень мудрое решение. Но у меня сложилось мнение, что многие педагоги решили, что учебник «Кубановедение» издается только по их предмету. Об этом свидетельствуют диалоги, которые происходят между покупателями и продавцами книг.

Вот свежий пример.

Покупатель:

— У вас есть учебник «Кубановедение» за 8-й класс?

Я:

— Какой конкретно нужен?

Покупатель:

— «Кубановедение»!!!

Я:

— В раздел «Кубановедение» входят «История Кубани», «География Кубани», «Литература Кубани». Что именно вам нужно?

Покупатель:

— Мужчина, вы что, по-русски плохо понимаете?! Я вам в третий раз говорю — «Кубановедение»!!!

Я:

— Учебника с таким названием в старших классах нет!!!

Мужчина сердито фыркает и уходит.

Думаю, что примеров по безграмотно составленным спискам я привел достаточно, хотя можно и продолжить. У меня возник один вопрос: где первоисточник их возникновения? В своей заметке я в основном обвинял педагогов. Но потом подумал: да откуда они могут знать все те изменения, которые имеются в изданиях различных лет?

Мне кажется, что организацией подготовки списков на покупку учебников к каждому учебному году должны заниматься городские и краевые управления образования.

Сегодня эти списки подрывают экономику не только каждой семьи учащегося (книга б/у стоит в 2—3 раза дешевле новой), но и экономику государства, приводят к большой потере времени на поиски учебников, а главное — подрывают здоровье как детей, так и их родителей, вызывая нервные стрессы.

Ф.Ф. ЧЕБЕРЯ.

P.S. К сведению учителей. По некоторым основным дисциплинам мною разработаны каталоги с учетом изменений в различных изданиях. Каталоги выдаю бесплатно. Обращаться: Краснодар, Первомайский парк, подземный переход, к продавцу книг.
Раздел : Образование, Дата публикации : 2008-08-29 , Автор статьи :