Творческий конкурс «Учитель. Школа. Жизнь»
Высшее искусство, которым обладает учитель, — это умение пробудить радость от творческого выражения и получения знаний.Альберт ЭЙНШТЕЙН. Служение людямКогда в класс входит Юрий Викторович Труфанов, ученики затихают — не из страха, а из уважения. В его взгляде читается мудрость человека, прожившего насыщенную жизнь, в голосе звучит спокойная уверенность, а в рассказах — бесценный опыт, которого не найти в учебниках. Учитель ОБЖ и географии, ветеран МВД, казачий полковник, писатель и создатель уникального музея — все эти ипостаси сливаются в одном человеке, чья жизнь стала примером беззаветного служения Родине, закону и подрастающему поколению. Юрий родился в 1962 году в Краснодаре, в простой рабочей семье. С детства усвоил главные жизненные принципы: честность, трудолюбие и ответственность. Его школьные годы прошли в Адыгее, где формировался характер. «Тогда воспитание было другим, — вспоминает он. — Мы с детства знали цену труду и уважали старших». Эти качества определили его дальнейший путь. Окончив с отличием ГПТУ № 1 по специальности «токарь-универсал», он мог бы остаться на заводе, но судьба готовила ему более сложный и интересный маршрут. Краснодарский институт физкультуры дал ему не только профессию преподавателя, но и закалку характера. «Спорт учит преодолевать себя, — говорит Юрий Викторович. — Это качество потом не раз выручало меня в жизни». Армейская служба стала для него настоящей школой жизни. Вместо обещанной спортивной роты в Ростове он оказался в Ракетных войсках стратегического назначения под Саратовом. «Когда проезжал мимо Ростова, понял, что меня ждет сюрприз, — улыбается он. — Но именно там я научился главному — находить выход из любых ситуаций». После армии была работа на стеклотарном заводе, но в 1989 году случай круто изменил его жизнь. Сосед, ветеран Афганистана, так увлеченно рассказывал о службе в милиции, что Юрий Викторович решил попробовать. «Это было время, когда на улицах становилось неспокойно, — вспоминает он. — Хотелось сделать что-то действительно важное для людей». 24 года в органах внутренних дел — это целая эпоха. Начав с должности младшего оперативного сотрудника, он прошел путь до майора милиции, четыре раза признавался лучшим участковым Краснодара. «Работа участкового — это не только задержания и протоколы, — объясняет он. — Это прежде всего умение находить общий язык с людьми, решать их проблемы». Он до сих пор помнит сотни историй из своей практики. Однажды, проводя операцию против наркодилеров, его группа, услышав подозрительные звуки за дверью, стала действовать решительно. «Мы вломились в квартиру и... увидели пенсионеров, спокойно пьющих чай, — смеется Юрий Викторович. — Оказалось, дед размешивал сахар в кружке — вот и раздавалось это «клац-клац». Но наркоманов мы все равно поймали — они оказались этажом выше». Переломным моментом в его жизни стал 2013 год. Уже будучи опытным казачьим активистом, он случайно встретил директора школы № 49. Так началась его педагогическая карьера, которая продолжается уже больше десяти лет. «Первое время было непривычно, — признается он. — Но когда увидел, как дети впитывают как губка знания, как меняются их взгляды, понял, что это мое». Сегодня Юрий Викторович — учитель высшей категории, наставник казачьего класса в школе № 28 Сочи. Его уроки — это не сухое изложение материала, а живое общение, наполненное реальными историями из жизни. «Дети чувствуют фальшь, — говорит он. — Поэтому я всегда говорю с ними на равных, делюсь своим опытом». Особое место в его жизни занимает казачество. Это не просто увлечение — это семейная традиция. Его прадед командовал Хоперским полком, старший брат основал станицу Заречье. «Все началось со старой прялки, найденной в родительском доме, — рассказывает Юрий Викторович. — Потом добавились другие вещи, и вот уже — семь залов истории». Его музей казачьего быта, где собрано более 10 тысяч экспонатов, — это не просто коллекция, а живая история, которую он передает новым поколениям. Не менее важна для него и память о героях. Он восстановил имена всех педагогов-фронтовиков школы № 49, включая тех, кого забыли упомянуть на мемориальной доске. «Когда мы начали поисковую работу, даже не представляли, сколько имен забыто, — говорит он. — Каждый из этих людей заслуживает, чтобы о нем помнили». Его книги о «чернобыльцах» Адлера — это не просто сборник фактов, а живое свидетельство подвигов обычных людей. «Я встречался с каждым лично, записывал их рассказы, — объясняет Юрий Викторович. — Они не считают себя героями, но именно такие люди и есть настоящие герои нашего времени». Сегодня, глядя на своих учеников, он видит в них продолжателей традиций. «Некоторые мои выпускники добровольно ушли на фронт, — с гордостью говорит он. — Это значит, что наши уроки мужества не прошли даром». Юрий Викторович Труфанов — человек, который никогда не искал легких путей. Его жизнь — это постоянное движение вперед, преодоление себя, служение людям. «Важно не просто давать знания — важно зажечь в детях огонь добра и справедливости, — говорит он. — Когда видишь, как меняются их глаза, понимаешь: ради этого стоит жить и работать». Его класс — это не просто помещение для уроков, а место, где рождается будущее. Где на смену гаджетам приходят настоящие ценности, где слово «патриотизм» наполняется реальным смыслом. И пока такие учителя, как Юрий Викторович, стоят у доски, у нашей страны есть будущее. Анжелика МАРКАРЯН. Учитель-логопед, советник директора по воспитанию МОБУ СОШ № 28 г. Сочи имени героя Гражданской войны Блинова М.Ф. Раздел : Образование, Дата публикации : 2025-05-23 , Автор статьи :
|