Сколько бы ни создавали правильных представлений о том, что нужно делать, но если вы не воспитываете привычки преодолевать длительные трудности, я имею право сказать, что вы ничего не воспитали.

А.С. МАКАРЕНКО.

На учительской страничке мы представляем интервью с Галиной Владимировной Цыганник, воспитателем краснодарского детского сада № 107. Ее педагогический стаж — 36 лет. Милая, чуть застенчивая улыбка, мягкий взгляд лучистых глаз, приятный голос. Знаю ее семь лет, а по ощущениям кажется, что гораздо больше. Это педагог, к которому идут с любыми профессиональными вопросами, у нее можно многому научиться. Но что самое важное: Галина Владимировна всегда открыта новым знаниям и готова учиться сама.

— Какие у вас остались воспоминания из детства? Какие события прошедших лет придают вам сил?

— Трудно вот так сразу вспомнить что-то позитивное из детства. Жилось нам непросто. Мама одна поднимала пятерых детей. Но никогда не повышала голоса, тем более руку поднять на кого-то из детей не могла. Но этот мамин взгляд! Так, бывало, посмотрит… Дети воспитываются в семье, приучаются выполнять свои обязанности. Хорошо помнятся ее размышления о воспитании и любви: «Любовь к детям не должна быть слепа. Как бы ни было жалко, скрепи свое сердце, сделай не из жалости, а как надо, с твердостью». Сиюминутная жалость родителя обернется большими трудностями для ребенка в жизни. Приходилось много работать, помогать маме по дому. Только воспитывая своих детей, поняла, прочувствовала, как маме было трудно, восхищаюсь ее волей, силой духа.

У меня в отличие от многих сегодняшних ребят никогда не было ощущения, что я центр Вселенной, не баловали ни обновками, ни сладостями. Помню только карамельки с повидлом «Лимончики» и халву. Но в нашем детстве мы были счастливы тем, что играли, общались, постоянно придумывали что-то новое, интересное. Мы умели дружить, всегда спешили друг другу на помощь. В нашем дружном классе никогда не было такого, чтобы кто-то сказал, что ты как-то не так одет, плохо выглядишь. Все строилось на сотрудничестве, взаимопомощи. Очень ценились честность, творческая жилка, тянулись к тем ребятам, с кем было радостно, весело и спокойно.

— Знаю, что кроме вас в вашей семье еще есть воспитатели. Можно поподробнее узнать о вашей педагогической династии, откуда, с кого она начиналась?

— Родители мои встретились в станице Батуринской. Мама — кубанская казачка, папа приехал на Кубань после войны из Хабаровска. Хочется поделиться радостью, что совсем недавно нашла информацию о папиных наградах, о боевом пути его части. Он дошел с боями до Польши, награжден орденом Красной Звезды и медалью «За отвагу». Папы не стало, когда мне исполнился месяц. Тем более эти сведения и награды для меня представляют большую ценность.

Мама работала в колхозе учетчицей. Ее профессиональные навыки оказались востребованными, когда в станице решили объединить много мелких детских садов. Так моя мама стала первой заведующей детским садом в Батуринской и положила начало нашей семейной педагогической династии. Мама проработала в детском саду 25 лет. Моя старшая сестра Люба была в детском саду медсестрой 40 лет. Раньше в яслях работали сотрудники с медицинским образованием. Сестра Таня — воспитателем 41 год. Еще одна Люба, моя невестка, также воспитателем 40 лет, племянница Наташа работает воспитателем уже 27 лет. И мой стаж 36 лет. Простая математическая задачка на сложение — и наша семейная педагогическая династия в 167 лет налицо!

— Когда вы определились со своей будущей профессией?

— Вопрос с определением профессии не стоял. Роль Снегурочки — моя коронная. По окончании школы поехала поступать в Армавирский педагогический институт, захотела стать учителем. Но жизнь распорядилась по-другому. Я прошла вступительные испытания, но остаться в Армавире не смогла, так как остро встал жилищный вопрос. Уехала домой и стала студенткой педагогического училища.

Работать начала рано, часто работала без отпуска. Пришло понимание, что и эту работу за эту скромную зарплату надо кому-то выполнять. А с годами родилось большое уважение к моей профессии. Ведь воспитатель — это как вторая мама, как сгусток мудрости для растущей души. И с детьми важно сделать все вовремя, потому что потом будет поздно — или уже не надо.

Сейчас многое в нашей педагогической профессии направлено на продвижение индивидуальных достижений. Мое же мнение, что лучшее достижение — это коллективный успех.

— Ваши первые учителя на профессиональном пути?

— Вспоминаю своего классного руководителя. Валерия Вячеславовна Михайлова преподавала биологию и вела нас с четвертого по десятый класс. Она приняла самое непосредственное участие в судьбе многих моих одноклассников. Видя потенциал каждого, старалась подтолкнуть к профессиональному выбору, добивалась для нас целевых направлений в вузы. Именно Валерия Вячеславовна увидела во мне педагогические способности. Вместе писали сценарии вечеров, сочиняли стихотворные поздравления. Маленькая, хрупкая, она навсегда останется в памяти моим Учителем.

Мои учителя в профессии — это мои сестры. Они для меня как путеводные звезды. Моя сестра Таня, Татьяна Владимировна. Считаю, что мне посчастливилось десять лет отработать с ней в группе. У нас была лучшая группа в районе. Главное, что я усвоила с самых первых дней работы, — это порядок. Очень важно для хорошей организации детей и эффективной работы воспитателей, когда в пространстве группы все пособия, материалы, атрибуты на своих местах. Именно Таня меня этому научила. Сама она давно на пенсии, всегда подтянута, следит за собой и хорошо выглядит. Вспоминается психологическая игра, отражающая типы воспитателей через образы литературных героев. Татьяна Владимировна по этой классификации — Мэри Поппинс.

Моя старшая сестра Любовь Вячеславовна научила меня работоспособности, работе с приложением максимальных усилий. Время тогда было такое, что любить и жалеть себя было просто не принято. Не было раньше призывов заглянуть в свою душу, прислушаться к себе, к своим желаниям, надо все силы отдавать общему делу. Именно Люба научила нас, младших сестер, не ныть, не жаловаться, преодолевать трудности и делиться своими радостями.

— Ваши профессиональные достижения?

— В 2003 году я стала победителем первого краевого конкурса «Воспитатель года» в номинации «Педагог-творец». В 2019 году решила еще проверить свои силы и стала лауреатом краевого конкурса «Воспитатель года». Запомнилась беседа с комиссией после конкурсного задания. Если кратко передать содержание разговора, то комиссию интересовало, как мне, педагогу со стажем более 35 лет, удается работать в соответствии с недавно принятым ФГОС. Обычно педагогам с большим стажем сложно перестроиться на новые стандарты, требования. Я ответила, что мне несложно. С большим уважением отношусь к классической педагогике и в течение всей своей работы не отхожу от нее. Она — стержень для воспитания подрастающего поколения. А новые стандарты созданы на основе классических канонов педагогики.

— В последнее время встречаешь все больше детей с отклонениями в поведении. Как вы думаете, в чем причина?

— Я давно над этим задумываюсь. Да, появилось много детей с поведением, которое далеко от нормы. Определенную роль в этом играют издержки воспитания, часто можно встретить семейную политику вседозволенности, родительской безотказности. Считаю, что родитель не должен быть ребенку другом. Статус родителя в современной реальности сильно занижен. Ведь дружеские отношения родителей и детей и уровень родителя как друга — это разные вещи. Мы, родители, не учим детей быть счастливыми. Многое сейчас перешло в материальную плоскость, а ведь очень важно научить ребенка довольствоваться малым. Очень сложно достучаться до родителей в том плане, что приоритетнее провести с детьми качественный досуг, напитаться впечатлениями на природе, чем купить очередную игрушку, которая наскучит через день-два. И все-таки я верю, что в наших педагогических руках — будущее. Профессионализм Воспитателя сильнее материальных соблазнов. Настоящий педагог сможет повести по светлому пути не только детей, но и их родителей. Это мое глубокое убеждение.

Лариса БЫЧКОВАС.

Председатель профсоюзного комитета детсада № 107.

Краснодар.
Раздел : Образование, Дата публикации : 2021-01-29 , Автор статьи :