Учитель. Школа. Жизнь

В Краснодаре подвели итоги конкурса «Директор школы-2019». Он стал юбилейным, десятым по счету. Ежегодно он выявляет плеяду одаренных руководителей школ Кубани. Участниками соревнований стали 44 лучших директора школ региона. Самому молодому — 29 лет, самому зрелому — 59. Средний педагогический стаж конкурсантов превышает 23 года. Многие директора уже имеют профессиональные награды. Так, пятеро конкурсантов удостаивались почетных грамот Министерства образования и науки РФ, пятеро имеют звание заслуженного учителя Кубани, девять директоров — почетные работники общего образования РФ. Пятеро руководителей ранее уже участвовали в этом конкурсе. В итоге в финал вышли шесть человек. Победителем стала директор краснодарского лицея № 48 Татьяна Гайдук. Итак, представляем лучших руководителей общеобразовательных школ Кубани.

Татьяна Алексеевна ГАЙДУК, победитель конкурса «Директор школы-2019», директор лицея № 48 (Краснодар), а также педагог, психолог, менеджер, финансист, стратег

Основная модель управления: продуктивное взаимодействие по схеме «дети — родители — учителя».

Принцип работы: находиться не над коллективом, а вместе с ним.

Основная форма общения: вопрос — ответ.

Основной документ: ежедневник.

Характер: южный — коммуникабельна, требовательна, креативна. Постоянная потребность в личностном росте.

Кредо: личный пример, самомотивация, саморазвитие, заинтересованность в успехе общего дела как в своем собственном, неуспокоенность, неравнодушие, четкая постановка целей и задач — вот те качества руководителя, которые собирают весь потенциал коллектива в единую систему координат и раскрывают общий идейный замысел.

Цитата из эссе: «Задача современной школы — воспитать гармонично развитую личность, способную увидеть истинные ценности в культуре и знаниях, умеющую отделять фальшивые ноты в мелодии жизни. Я четко осознаю: сегодня важно помочь стать успешным каждому ребенку, увидеть и сохранить его индивидуальность, помочь поверить в свои силы, обеспечить его максимальное развитие в соответствии с его индивидуальной траекторией».

Оксана Валерьевна ПИХТУЛОВА, директор школы № 24 Туапсинского района, призер конкурса

Профессиональный путь: родилась и выросла в Воронежской области, в городе Острогожске. После восьмого класса поступила в Россошанское педагогическое училище. Работала учителем начальных классов. Окончила педагогический институт и Московский психологический образовательный колледж. Работала педагогом-психологом. В 2008 году с семьей переехала в Туапсинский район. Работала заместителем директора по учебно-воспитательной работе. С марта 2014 года назначена директором школы № 24 села Агой.

Девиз: «Не бояться трудностей и постоянно совершенствоваться!».

Кредо: «Человека должен вдохновлять человек!»

О конкурсе «Директор школы-2019»: «Конкурс — это не только испытания, соревнования друг с другом, а прежде всего это общение, взаимообмен информацией, знакомство с новыми и интересными людьми. У нас в этом году создалось замечательное сетевое сообщество лучших директоров Кубани. Мы все были единомышленниками, помогали и поддерживали и искренне радовались успехам друг друга. Мой результат — результат искренней поддержки команды!».

Евгений Александрович ШАШУНИН, директор школы № 7 Красноармейского района, лауреат

Профессиональный путь: «Для моей семьи учительская профессия — неожиданный выбор. В последний момент выбор пал на педагогический вуз. Почему? Наверное, ответ лежал на поверхности. Работая в школе, ты имеешь отношение к воспитанию маленького школьного поколения. Работая учителем, видишь некоторые проблемы системы управления образованием в школе. Раз видишь пути решения, иди и решай».

Девиз: «Творить, искать и развиваться».

Профессиональное кредо: учитель живет до тех пор, пока он учится, когда он перестает учиться, в нем умирает учитель.

Впечатления о конкурсе: «Я принимал участие в конкурсе «Директор года Кубани» во второй раз, и, поверьте, уже есть с чем сравнить. Очень душевная обстановка среди коллег дорогого стоит. По правилам мы конкурсанты, а по факту — просто педагоги, которые переживали и радовались друг за друга, шутили и серьезно готовились к испытаниям. Наше общение не пройдет бесследно. Каждый почерпнул для себя что-то интересное из представленных работ, каждый привез с конкурса какую-нибудь изюминку для своей школы».

Екатерина Александровна ПОДРУЖНАЯ, директор школы № 3 Северского района, призер

Путь в профессию: «В профессию я пришла осознанно, совершенно точно всегда знала, что буду работать в школе, ни в какой другой профессии я себя не видела. Моя бабушка была учителем начальных классов, проверка тетрадей и дневников — то, что я наблюдала в детстве чаще всего. К тому же я всегда любила историю, увлекалась чтением книг только на тему отечественной истории, зачитывалась романами Валентина Пикуля, что и привело меня к поступлению в КубГУ на исторический факультет. В 2007 году меня назначили директором в маленькую сельскую школу. Директором работаю уже 12 лет».

Девиз: «Развиваться! Развивать! Вдохновляться! Вдохновлять!».

О конкурсе «Директор школы»: «Безусловно, конкурс необходим. Это прекрасная возможность представить себя своим коллегам, представить свой опыт, свое понимание, куда мы движемся, и какой я вижу свою школу в будущем, проанализировать: а все ли я делаю правильно? Какими будут мои выпускники? Смогут ли они в современном мире быть успешными? Участие в нем необходимо еще и потому, что ощущение крыльев за спиной еще долго потом не отпускает, ты готов свернуть горы, потому что зарядился морем позитива от своих коллег-единомышленников».

Сергей Григорьевич ЭПП, директор школы № 111 имени С.П. Медведева Ленинградского района, лауреат

Профессиональный путь: после окончания школы № 11 станицы Новоплатнировской в 1987 году обучался в Армавирском государственном педагогическом университете по специальности «физика и математика», диплом получил в 1993 году. Работу начал за год до окончания института в соседней школе № 9 поселка Образцового. Затем пришел в свою школу № 11 станицы Новоплатнировской — сначала учителем начальных классов, затем учителем математики и черчения, с 2002 года — заместитель директора по УВР. На должности руководителя стал работать с 2005 года в СОШ № 2 станицы Ленинградской, а с августа 2007 года руководителем своей родной школы. В октябре 2011 года получил звание «Заслуженный учитель Кубани».

Девиз: «Управлять, создавая смыслы».

Впечатления о конкурсе: «Конкурс всегда интересен. Представлять свой район и школу — это ответственно и волнительно. Общение с коллегами нашего звена всегда интересно на любой стадии конкурса. Опыт школ всех муниципалитетов интересен. Ведь на конкурс везут самое лучшее. Я с уважением отношусь ко всем участникам конкурса. Организаторы не стоят на месте, спасибо им за интересные идеи. Мудрые мысли членов жюри корректировали наши успехи и неудачи. Я благодарен им за поддержку. После участия в конкурсе 2011 года у меня появилось много друзей. Мы сохранили теплые и деловые отношения с коллегами из Сочи, Новокубанска, Курганинска, Славянска-на-Кубани, Туапсе, Павловского, Успенского районов. И сегодня география знакомств уже расширилась. Меня заинтересовали многие участники конкурса, их опыт будет полезен для моего коллектива. Конкурс не просто нужен, а необходим. Это региональная площадка для обмена опытом, созидания и самоопределения современного руководителя школы. Даже участие в краевом конкурсе — это звездный час каждого из нас».

Максим Анатольевич ПЕРЕВЕРТАЙЛОВ, директор школы № 20, Усть-Лабинский район, лауреат

Путь в профессию: в 2013 году окончил Армавирскую государственную педагогическую академию по специальности «прикладная информатика». Работал с 2009 по 2011 год учителем информатики и ИКТ в СОШ № 4 города Усть-Лабинска. В 2012—2014 годах — в должности начальника отдела по делам молодежи администрации муниципального образования Усть-Лабинский район. В 2015 году назначен директором СОШ № 20 Усть-Лабинска. В 2016 году стал лауреатом Всероссийского конкурса «Педагогический дебют-2016».

В 2017 году поступил в Российскую академию народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации по направлению «Управление образованием в регионе».

Девиз: «Через тернии к звездам».

Педагогическое кредо: «Лучше зажечь маленькую свечу, чем вечно проклинать темноту».

Впечатления о конкурсе: «Радует, что участвовал в юбилейном, десятом конкурсе. Соответственно — особая ответственность. Безусловно, нужно было не подвести Усть-Лабинский район, моих коллег и всех тех, кто желал удачи. Жюри — компетентные, грамотные, отзывчивые профессионалы. Чувствовалась обратная связь и заинтересованность происходящим. Особый ценный момент: члены жюри — бывшие участники конкурса, среди них призеры и победители. У каждого руководителя своя фишка в работе, много делились опытом как в процессе, так и за пределами конкурса. Это дорогого стоит. Обстановка — доброжелательная, приятная. Хочу пожелать конкурсу развития, процветания, достойных участников, воплощения новых идей! А будущим участникам советую: не бойтесь, участвуйте, делитесь своими мыслями, наработками, ведь коллективный разум способен на многое!».

Из эссе: «На мой взгляд, правильно выстроенная среда современной школы как раз в том и состоит, чтобы учитель спешил на работу, готов был совершенствоваться, а у учащегося появилось желание и стремление к учебе. Необходим сильный союз: учитель — ученик, где ученик — это цветок, а учитель — флорист, который знает индивидуальный подход к каждому цветку. В таком союзе и заключается перспектива развития современного образования».
Раздел : Образование, Дата публикации : 2019-03-07 , Автор статьи :