Меню сайта
 
 
   
  Рубрики
 
 
   
  Поиск
  Поиск по сайту

Архив



<< Декабрь 2016 >>
ПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ ВС
2930311234
567891011
12131415161718
19202122232425
2627282930311

 
 
 





  Яндекс цитирования
      Рубрика : Образование  (Архив : 2016-12-15) Сегодня : четверг, 25 апреля 2024 года   
Творческий конкурс «Учитель. Школа. Жизнь»

Не смейте забывать учителей.

Пусть будет жизнь достойна их усилий.

Учителями славится Россия,

Ученики приносят славу ей.

Андрей ДЕМЕНТЬЕВ.

Чтим своих ветеранов-педагогов

Есть в Мостовском районе село Унароково. Провинциальная глубинка, а как здесь красиво! Столько зелени! Уютно, спокойно, комфортно. Душа наслаждается, глаз радуется, тело набирается сил, напитываясь энергией солнца, озоном чистого воздуха, ароматом трав, цветов, фруктовых садов. Рядом с сельским парком возвышается двухэтажное здание школы, в которой, как в капле воды, отражаются все процессы, происходящие в обществе. Одно лишь неизменно — познание нового и таинство учения.

Мне сегодня хочется вспомнить и рассказать о руководителях школы № 16, с которыми довелось рука об руку 45 лет трудиться. К сожалению, они уже ушли в мир иной, но память — это жизнь. Мы обязаны постоянно чтить своих ветеранов. Они живы до тех пор, пока жива память. Память — это духовный код, в основе которого лежат нравственность и совесть.

Миша Лобасов родился в семье простых крестьян. Годы коллективизации принесли много бед жителям нашей страны. Лобасовы тоже пережили трудности. Чтобы хоть как-то уберечь от голода, родители отправили старшую сестру к дедушке и бабушке. Мишу отец брал с собой на работу, где делился с ним едой, а полуторагодовалый братишка и грудная сестренка оставались с мамой дома. Однажды, вернувшись с отцом домой, мальчик увидел, что малыши и мать умерли от голода и холода. В войну дети работали наравне со взрослыми. Михаил тоже трудился в колхозе, за что был награжден медалью «За доблестный труд в годы Великой Отечественной войны».

Он всегда мечтал стать маркшейдером (специалист по геодезическим съемкам горных разработок), но отец уговорил выбрать профессию учителя. В большом почете она была в то время. Не посмел ослушаться Михаил и пошел учиться в Майкопский пединститут, который окончил на одни пятерки. После окончания вуза был призван в армию.

Свою трудовую деятельность Михаил Иванович начинал учителем математики в семилетней школе № 1 станицы Переправной. Через год был переведен в школу станицы Махошевской. В 1957 году он стал директором этой школы. Здесь встретил свою половинку Светлану Андреевну. Молодые педагоги вместе работали в Махошевской школе. Стараниями М.И. Лобасова в этой станице была построена новая школа. Да вот только поработать в ней супругам довелось всего один год. Перспективного директора перевели в Унароковскую школу. Было это в 1965 году.

И вот уже в этой сельской школе М.И. Лобасову суждено было в полной мере проявить свои педагогические, воспитательские и организаторские способности, найти настоящих друзей и соратников.

Увлеченный системой коллективного воспитания Макаренко, Михаил Иванович стал постепенно внедрять ее на базе Унароковской школы. Он — инициатор организации кабинетного обучения. За эти два года М.И. Лобасов был удостоен звания заслуженного учителя РСФСР. Само время продиктовало необходимость открытия учебно-производственных комбинатов для старшеклассников. В 1978 году УПК открылся в старом здании Унароковской школы. Энтузиазм педагогов того времени творил чудеса. Они буквально из руин, не считаясь с личным временем, превратили его в сверкающий чистотой учебный корпус. И, конечно же, организатором этого дела, как всегда, был Михаил Иванович. Требовательный и вместе с тем добросердечный, он умело вел за собой своих коллег. Затем УПК реорганизовали в МОУ «Центр образования». Вместо пяти профессий осваивали уже девять. С 1978 по 2003 год в школе обучено более трех с половиной тысяч юношей и девушек.

А еще Михаил Иванович умел организовать работу не только в школе, но и в поле. Унароковский центр образования являлся собственником 240 гектаров земли. Обладая таким сокровищем, учреждение имело неплохой доход. За счет средств, полученных от реализации урожая, коллектив ежегодно повышал материально-техническую базу своего образовательного учреждения. Учащихся, проживающих в Махошевской, Ярославской, в хуторе Славянском, в поселке Восточном, подвозили в школу на автобусах, купленных на заработанные деньги. За эти же средства производилась закупка запчастей и топлива.

М.И. Лобасов — отличник народного просвещения, учитель с 54-летним стажем преподавателя физики и математики, с 47-летним стажем директора школы, УПК, реального училища и центра образования Унароково. 43 года его жизни отдано благополучию, развитию, благоустройству села. Его идея — реконструировать старый парк и посадить ели, сосны, березы. Они теперь радуют глаз сельчан. Построить новый рынок и создать условия для торговли — это тоже инициатива Лобасова и администрации села. В честь 40-летия Победы по предложению Михаила Ивановича у обелиска воинам-защитникам высажена березовая аллея — это завещание потомкам, наказ сельчанам любить этот чудный уголок.

Высококлассный профессионал, М.И. Лобасов обладал высокими моральными качествами, был душевным, отзывчивым, понимающим Человеком с большой буквы, тем, кто относится к лидерам в образовании. Именно такие, как он, формировали культурную элиту России.

Бескорыстный, страстно верящий в добро, уравновешенный, требовательный к себе и другим, прямолинейный и бескомпромиссный, высокоинтеллигентный, с незаурядными способностями, внутренним и внешним характером, владеющий искусством вечного педагогического поиска, со строгими нравственными правилами, педагог-новатор, педагог-мастер, воспитавший не одно поколение молодых учителей, был в работе лидером и одновременно «рычагом и двигателем». М.И. Лобасов обладал даром социального предвидения, который сполна реализовал в своей созидательной деятельности. Он всегда старался поднять свой статус и статус своего коллектива. Это достойный пример хозяйственника и настоящего директора.

Я искренне благодарна Михаилу Ивановичу за советы, потому что мое становление и личности, и учителя прошло именно под его руководством. Меня, человека с ограниченными возможностями с детства, он научил преодолевать все трудности и быть сильной духом. Обо мне, не сломленной судьбой, рассказано в «Вольной Кубани» за 17 декабря 2015 года.

Болезнь вырвала его из наших рядов. 10 лет его нет с нами. Но мы помним, скорбим, не можем забыть. Этот удивительный Человек оставил заметный добрый след на земле.

Директором школы после Михаила Ивановича стала Нина Петровна Пугачева. В Унароковской средней школе она сначала работала пионервожатой, затем организатором внеклассной работы, потом завучем, директором. И опять-таки под руководством М.И. Лобасова. Независимая и целеустремленная, успешная и уверенная, сочетание мудрости, профессионализма, женского обаяния, при этом четкий аналитический ум и недюжинные организаторские способности — вот неполный портрет учителя-филолога и директора школы.

Нина Петровна всегда была уверена в своих силах, достаточно властна, умела выходить из любых сложных ситуаций. Сама трудилась на совесть и с огоньком и учила этому вверенный ей коллектив. Мне всегда казалось, что Нина Петровна в любимом деле не знала усталости. Поражало ее вечное стремление что-то сделать такое, чего никто до нее не делал. Сколько открытых уроков, внеклассных мероприятий, мастер-классов провела она в нашей школы! Жизненный опыт и профессиональная деятельность этого директора были полезны и поучительны для всех учителей нашей школы. У сплоченного и боевого учительского коллектива принцип был один — добросовестно работать, оказывать помощь коллегам, не быть равнодушным к их страданиям. Очень много новых интересных задумок и планов было в голове этого директора, удивительного человека, мудрого учителя с широчайшим кругозором. Она искренне болела за судьбу села, за каждого учителя, свою работу делала напористо и блестяще. Но коварная болезнь застала Нину Петровну прямо на рабочем месте. Буквально через три месяца ее не стало…

У руля школы стал Владимир Николаевич Диулин — представитель первого послевоенного поколения. Родился в многодетной семье. Учился в простой сельской школе. В Кубанском госуниверситете получил образование историка. Работал учителем, секретарем парткома колхоза, директором Ярославской, затем Унароковской школы. Заслуженный учитель Кубани. Именно при Владимире Николаевиче Унароковская школа заключила с Армавирским пединститутом обоюдно выгодный договор «О педагогическом сотрудничестве, научно-теоретическом и методическом совершенствовании работы» и начала совместную с ним практическую деятельность между кафедрами Армавирского пединститута и методобъединениями учителей-предметников школы № 16. Воспитательная работа в школе строилась на основе требований повышения уровня успеваемости и воспитанности учащихся. Содержательный познавательно-развлекательный смысл вечеров, предметных утренников, тематические декады, исследовательские доклады, нестандартные уроки позволяли увлечь детей в мир научных знаний. Встречи с ветеранами войны и труда и тружениками производственных коллективов хозяйства «Победа», шефствующими над классами, служили сплочением школы и производства, укрепляли давнюю традицию единства и преемственности поколений. На пришкольном участке сами ребята выращивали овощи, зелень.

В.Н. Диулин — автор книги «Унароково. Очерки социально-экономического и политического развития на рубеже веков». Главная ее ценность в том, что она состоялась. Пусть не лишена недостатков, но она самая первая. А потому — великое спасибо В.Н. Диулину, отважившемуся на такой ответственный шаг.

Владимир Николаевич был человеком с огромным потенциалом жизненной энергии, придумывал и реализовывал новые идеи и проекты. За свою жизнь успел сделать многое, но еще больше дел осталось в планах, теперь уже, увы, невоплощенных. В расцвете сил, полный идей и задумок, скоропостижно пять лет назад (июнь 2011 г.) ушел из жизни руководитель школы, у которого, как говорят в народе, просто не выдержало сердце.

Не хватает его слова, поддержки, совета, искрометного юмора. Он играл на баяне, пел. Его любимая песня — «Зорька алая».

Больно, горько, обидно и по-человечески всех жалко. Со всеми этими людьми я трудилась в школе. На них лежал огромный объем работы, а еще у каждого из них было огромное чувство долга. Как непривычно писать о них в прошедшем времени! Рука не хочет подчиняться, а мозг отказывается верить. Эти люди не меняли своих взглядов и принципов в угоду времени или власти. И работали не ради славы, а потому, что того требовал долг. Вот только себя не умели беречь. Они знали проблемы каждого учителя, всегда приходили на помощь в трудную минуту, болели душой за общее дело. Слишком близко все принимали к сердцу, пропускали через него. Светлая память о грамотных руководителях, мудрых наставниках, коллегах навсегда останется в наших сердцах. Они жили без остановки. И у нас просто нет морального права забывать о тех, с кем рука об руку проработали всю жизнь.

Валентина АНДРИЯШ.
Ветеран педагогического труда, отличник народного просвещения.

с. Унароково.

Мостовский район.
Раздел : Образование, Дата публикации : 2016-12-15 , Автор статьи :

Любое использование материалов допускается только после уведомления редакции. ©2008-2024 ООО «Вольная Кубань»

Авторские права на дизайн и всю информацию сайта принадлежат ООО «Вольная Кубань».
Использование материалов сайта разрешается только с письменного согласия ООО «Вольная Кубань». (861) 255-35-56.